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鸡西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  

    自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。                

    而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心

    而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习或者说学问

    好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心

    而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的

    体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果

    诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程

    A.⑤④②①③⑥ B⑤②③④⑥① C②⑥①③⑤④ D②⑤①③⑥④

     

  • 2、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 演讲,是传播知识、发表见解的重要途径,是沟通心灵、争取同盟的有力桥梁,对人们的社会活动中起着积极的作用。

    B. 2003年10月15日9时,这个不同凡响的时刻标志着中国从此成为第三个世界上依靠自己的力量有能力将航天员送入天空的国家。

    C. 我们在阅读文学作品时,要学会抓住关键词语,概述文章的叙述脉络,做到纲举目张,化繁为简,改善并提高概括能力。

    D. 进入阶级社会以后,夏、商、周三代,姓氏一分为二,贵族男子称氏,妇人称姓。称氏为了区别贵贱,称姓是为了区别婚姻。

     

  • 3、下列句子的特殊句式类型分类正确的的一项是(   )

    ①而君幸于赵王

    ②饰以篆文山龟鸟兽之形

    ③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

    ④求人可使报秦者,未得

    ⑤引佩刀自刺

    ⑥自书典所记,未之有也

    ⑦相如闻,不肯与会

    ⑧持节送匈奴使留在汉者

    ⑨今臣至,大王见臣列观

    ⑩尝问天下所疾恶者

    A. ①②/③⑧⑩/④/⑤⑥/⑦⑨

    B. ①/②/③/④⑩/⑤⑥/⑦⑧/⑨

    C. ①②/③④/⑤⑩/⑥/⑦⑧/⑨

    D. ①/②/③/④⑧/⑤⑥/⑦⑨⑩

  • 4、根据文体对语言的要求,下列各项中语言表达不够准确得体的一项是

    A. 紫藤,别名藤萝、朱藤、黄环,属豆科、紫藤属。干皮深灰色,不裂;春季开花,青紫色蝶形花冠,花紫色或深紫色。紫色以高贵性、神秘性吸引着世人。紫藤为暖带及温带植物,产于河北以南黄河长江流域及陕西、河南、广西、贵州、云南。(《植物百科词典》)

    B. 踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健儿们,用你的实力、你的精神,去开拓一片属于你的长跑天地。(某校运动会广播稿)

    C. 有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。(“保护文化遗产”公益广告词)

    D. 根据考勤记录,发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风,进一步规范学生行为,根据有关规定,对以下无故旷课的学生给予通报批评。希望受到通报批评的学生能够认真反省,积极改正错误,自觉维护良好的教学秩序。其他学生要以此为戒。(学校通告)

  • 5、下列对诗句解说不正确的一项是(     

    A.“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表现了功业未成的曹操悲观厌世的一面。

    B.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”这既是“词眼”,又是全词的高潮,将诗人的忠义之心全然表现了出来。尽管忧愤难抑,但诗人那种为国杀虏的浩然正气却腾涌而出,跃然纸上。

    C.从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”分写大弦和小弦,二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声,表现了乐音的急切,圆润清脆。

    D.“方宅十余亩”至“鸡鸣桑树颠”八句运用视听结合、远近结合等手法,描写了一幅安宁、恬静的田园生活画面。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、三、现代文阅读。

    胖子和瘦子

    (俄)契诃夫

    在尼古拉铁路①的一个火车站上,两位朋友,一个胖子和一个瘦子,相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐,他的嘴唇油亮亮的,像熟透了的樱桃。他身上有一股核烈斯酒②和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来,吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后,有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子,还有一个眯着一只眼的中学生,他的儿子。

    “波尔菲里!”胖子看到瘦子大声喊道,“是你吗?我亲爱的!多少个冬天,多少个夏天没见面啦!”

    “我的老天爷!”瘦子惊呼道,“这是米沙,小时候的朋友!你打从哪儿来?”

    两位朋友互相拥抱,一连吻了三次,然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两人都感到又惊又喜。

    “我亲爱的!”接吻后瘦子开始道,“真没有料到!简直喜出望外!哎,你倒是仔细瞧瞧我!你呢,还是那么一个美男子,跟从前一样!还是那样气派,喜欢打扮!咳,你,天哪!噢,你怎么样?发财了吧?结婚了吧?我已经成家了,你看……这是我的妻子路易莎,娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子,纳法奈尔,中学三年级学生。纳法尼亚③,这位是我小时候的朋友!中学同班同学!”

    纳法奈尔犹豫一下,摘下帽子。

    “中学同班同学!”瘦子接着说,“你可记得,同学们当时怎么拿你开心的?给你起了一个外号,叫赫洛斯特拉特④,因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特⑤,因为我喜欢告密。哈哈……当时都是小孩子哩!你别害怕,纳法尼亚!你走过来呀……噢,这是我的妻子,娘家姓万岑巴赫……新教徒。”

    纳法奈尔犹豫一下,躲到父亲背后去了。

    “喂,朋友,你生活得怎么样?”胖子热情地望着朋友,问道,“在哪儿供职?做多大的官啦?”

    “在供职,我亲爱的!升了八品文官,已经做了两年了,还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高……咳,去它的!我妻子给人上音乐课,我呢,工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致!我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上,你知道,我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道,原来我在一个厅里做科员,现在把我调到这里任科长,还是原来那个部门……往后我就在这里工作了。噢,你怎么样?恐怕已经做到五品文官了吧?啊?”

    “不对,亲爱的,再往上提,”胖子说,“我已经是三品文官了……有两枚星章。” 刹那间,瘦子脸色发白,目瞪口呆,但很快他的脸往四下里扭动,做出一副喜气洋洋的笑容。似乎是,他的脸上,他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来,弯腰曲背,矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小,皱眉蹙额……他妻子的长下巴拉得更长,纳法奈尔垂手直立,扣上了大衣上所有的纽扣……

    “我,大人……非常高兴!您,可以说,原是我儿时的朋友,忽然间,青云直上,成了如此显赫的高官重臣!嘿嘿,大人!”

    “哎,算了吧!”胖子皱起了眉头,“何必来这种腔调!你我是儿时朋友——何必来这一套官场里的奉承!”

    “哪儿行呢……您怎么能这么说,大人……”瘦子缩得更小,嘿嘿笑着说,“大人体恤下情……使我如蒙再生的甘露……这是,大人,我的儿子纳法奈尔……这是我妻子路易莎,新教徒,某种意义上说……”

    胖子本想反驳他几句,但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀诌媚、低三下四的寒酸相,使得三品文官几乎要呕吐了。他扭过脸去,向瘦子伸出一只手告别。

    瘦子握握他的三个指头,一躬到地,像中国人那样嘿嘿笑着。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声,收脚敬礼,把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。

    一八八三年十月一日

    【注】①莫斯科至彼得堡的铁路,以沙皇尼古拉一世命名。②一种烈性白葡萄酒。 ③纳法奈尔的爱称。④古代希腊人,他为了扬名于世,在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。⑤古代希腊人,曾引波兰军队入境。

    1下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )

    A. 这篇小说的开篇极为简洁:“尼古拉铁路一个火车站上,有两个朋友相遇:一个是胖子,一个是瘦子。”一句话就把小说的地点、人物、事件交代齐备了。

    B. 这篇小说情节离奇曲折,作者凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画,从中展现小说重要意象。

    C. 这篇小说揭示的社会问题是深刻、严肃的,但由于作品中夹杂着浓厚的幽默、滑稽成分,给人一种轻松的感觉,减弱了小说主题原有的悲哀、凝重之情。

    D. 这篇小说着重描写的人物是瘦子。在这个扭曲的人物形象身上,也能折射出我国当今社会上的一些“官本位”的不正常现象,这也从侧面批判了我国当今社会的不良之风。

    E. 这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话,描绘了两个人的情绪变化,给人们勾勒出一幅惟妙惟肖的十九世纪末期俄国社会的世俗图。

    2两个小时候的朋友、中学同班同学见面,瘦子向胖子介绍了自己哪些方面的情况?请简要概括。

    3文中的瘦子是个怎样的形象?文章使用了何种写作手法来突出人物形象?

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、(1)《阿房宫赋》中,起势雄健,表现秦王一统天下、势如破竹的句子是:“________________。”

    (2)《阿房宫赋》中,作者在总结六国和秦国灭亡的历史教训后,提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦覆辙的句子是:“________________。”

    (3)在《六国论》中,作者苏洵开篇即摆明观点,通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是:“六国破灭,________________,弊在赂秦。”

  • 8、默写。

    (1)_________________,只是朱颜改。《虞美人》

    (2)吾尝终日而思矣,_________________。《师说》

    (3)顺风而呼,声非加疾也,______________。《劝学》

    (4)携来百侣曾游,______________。《沁园春·长沙》

    (5)老子《道德经》说“千里之行”要“始于足下”;荀子《劝学》中以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的句子是:_____________________________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀子在《劝学》中用“________”两句,强调学习对于增加人的智慧和端正人的行为的积极作用。

    (2)杜甫《登高》中,“________”两句从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征,猿声哀怨凄惨,沙渚色彩清淡,渲染了悲凉的气氛。

    (3)《赤壁赋》中用蛟龙、思妇听箫声后的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子认为公西华通晓礼乐,他的评论意在增强其信心的句子是“____________________________?”

    (2)在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是说明“____________________________”。

    (3)在《阿房宫赋》中,杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮,自己却挥霍无度的句子是“____________________________?”

    (4)在《六国论》中,苏洵告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是“______________”又用假设的方式警告宋朝统治者如果凭借偌大的天下,却“______________”,那就连六国都不如了。

  • 11、名句名篇默写。

    (1)毛泽东《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是“______________________________”。

    (2)《离骚》中屈原用反问句表明自己即使受挫也不会改变志向的句子是:“__________________________________?”

    (3)苏轼《赤壁赋》中用_________________________两句描绘曹操当年英武豪迈、赋诗豪饮的形象,然后赞叹他是当世的英雄豪杰。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面诗歌,完成下列小题。

    山居秋暝

    王维

    空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。

    竹喧归浣女, 莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。

    本诗描写了哪些意象?描绘怎样的意境?表达作者什么样的情感?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    刘勉字伯猷,彭城安上里人也。祖怀义,父颖之,位并郡守。勉少有志节,兼好文义,家贫,仕宋,稍迁郁林太守。大明初还都,徐州刺史刘道隆请为宁朔司马。竟陵王诞据广陵为逆,勉随道隆受沈庆之节度。事平,封金城县五等侯,除西阳王子尚抚军参军,入直合。先是,费沈伐陈檀不克,乃除勉龙骧将军、西江督护、郁林太守。勉既至,随宜翦定,大致名马,并献珊瑚连理树。上甚悦。前废帝即位,为屯骑校尉,又入直阁。明帝即位,江州刺史晋安王子勋为逆,四方回应,勉以本官领建平王景素辅国司马,进据梁山。会豫州刺史殷琰反叛,召勉还都,复兼山阳王休佑骠骑司马致讨。时琰婴城固守,自始春至于末冬,勉内攻外御,战无不捷。善抚将帅,以宽厚为众所依。将军王广之求勉所自乘马,诸将并忿广之贪冒,劝勉以法裁之,勉欢笑,即解马与广之。及琰请降,勉约令三军不得妄动,城内士庶感悦,咸曰来苏。还都,拜太子右卫率,封鄱阳县侯,迁右卫将军,行豫州刺史,加都督。后征拜散骑常侍、中领军。勉以世路纠纷,有怀止足,经始钟岭之南,以为栖息。聚石蓄水,仿佛丘中,朝士雅素者多往游之。明帝临崩,顾命以为守尚书右仆射、中领军。废帝即位,加兵五百人。元徽初,月犯右执法,太白犯上将,或劝勉解职。勉曰:“吾执心行己,无愧幽明;若才轻任重,灾眚必及,天道密微,避岂能免?”桂阳王休范为乱,奄至建邺,加勉使持节、镇军将军,置佐镇扞石头既而贼众屯朱雀航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀闻贼已至急信召勉勉战败死之事平赠司空谥曰忠昭公

    (节选自《南史·列传·卷三十九》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/

    B.置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败/死之/事平/赠司空/谥曰忠昭公/

    C.置佐/镇扞石头/既而贼众屯朱雀航南/右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至急/信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/

    D.置佐镇/扞石头/既而贼众屯朱雀/航南右军将军王道隆率宿卫向朱雀/闻贼已至/急信召勉/勉战败死/之事平/赠司空/谥曰忠昭公/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.五等侯,是东晋后期至南北朝刘宋时期特有的爵位,属于县侯的一种,只有封爵而没有食邑。

    B.三军,古时指中军、上军、下军或中军、左军、右军,现指陆、海、空三军,文中泛指军队。

    C.太白,古代民间对金星的称谓,早上现于东方叫启明、晓星,傍晚现于西方叫长庚、黄昏星。

    D.使持节,“节”是中国古代常用的信物,“使持节”是指封建帝王派使者出访时规定持“旌节”。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.刘勉领兵有方,军队纪律严明。他善于安抚将帅,王广之索求战马,他欣然奉送;殷琰投降时,他约束部下入城后不得轻举妄动,百姓感激。

    B.刘勉骁勇善战,多次平定叛乱。竟陵王刘诞反叛,刘勉跟随刘道隆在其指挥下平息叛乱立功受赏;刘勉科学部署,平定陈檀叛乱且战果颇丰。

    C.刘勉深谙进止,具有恬淡情怀。回京后,刘勉被封官加侯,但他认为官场形势复杂,于是修建别墅,作为身心栖息之所,朝中雅士来此游玩。

    D.刘勉为人坦荡,最终献身战场。有人建议刘勉辞职避祸,他认为自己凭心处世,无愧于天地;桂阳王刘休范叛乱,刘勉临危受命,战死沙场。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)勉少有志节,兼好文义,家贫,仕宋,稍迁郁林太守。

    (2)时琰婴城固守,自始春至于末冬,勉内攻外御,战无不捷。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

    据网友爆料,2016年12月15日,云南财大一女生,带着前来看望她的爷爷奶奶一同去上课,让爷爷奶奶感受一回大学课堂,弥补老一辈年轻时的遗憾。在照片里能看出奶奶笑得很开心。她的这一举动感动了无数网友,大家纷纷为女孩的暖心之举点赞!

    要求:结合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

     

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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