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大理州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中翻译不正确的一项是

    A.当与秦相较,或未易量。——如果与秦国相较量,或许不容易判断。

    B.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。——也借此表明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重大作用。

    C.焉用亡郑以陪邻?——怎么要用灭掉郑国来陪伴邻国(晋国)呢?

    D.以先国家之急而后私仇也!——因为把国家的急难放在前面,而把个人的仇怨放在后面啊!

  • 2、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(     

    A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此管理人员执法时往往捉襟见肘

    B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。

    C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。

    D.贵州民办教师陆永康双腿肌肉萎缩,面对困难他不以为然,36年来日复一日地跪在讲台上传道授业,这种奉献精神让人敬佩。

  • 3、下列加线词解释有误的一项是(   )

    A. 学不可以 已:停止   木直绳   中:合乎

    B. 砺则利 就:靠近   臂非长也   加:更

    C. 声非加也 疾:强这里指声音宏大   君子非异也  生:资质、禀赋

    D. 有槁暴 虽:虽然   而闻者   彰:夸张

  • 4、下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是(       

    A.隙(xià)          (lán)            阁(guī)            畅淋漓(hān)

    B.鸣(xiāo)        (yànɡ)          膏(zhī)          不事琢(diāo)

    C.入(qì)            钉(mǎo)          吐(qīng)        清辉洋(yì)

    D.虹(lí)            心(zhōng)        (róng)        云蒸(wèi)

  • 5、选出与例句中加点词意义和用法相同的一项(   )

    例句:不知东方之既白

    A.及其所之既倦,情随事迁 B.夫人之相与,俯仰一世

    C.此非曹孟德之诗乎 D.以故其后名之曰“褒禅”

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    月夜的美感

    [日本]高山樗牛

    依我所见,构成月夜美感的要素,似乎有三:一是月光,二是这光所照耀的夜的世界,三是夜的光景在观者心中所引起的联想。

    月光被视为一种色彩的时候,和青最相近。月色的青,虽不如海和空的青,然其根色是不失为青的。我们如果在海或空的色中加入若干的暗或淡,就容易想象月光了。既然认为月光的色是青,我们就有把一般的青的色相和感情来一说的必要。

    如果说黄近于赤,那青似乎可以说近于暗了。在色彩中,青也多少有些力,但其力不像别的色彩那样是积极的、使人心昂奋的,倒是消极的、使人心镇静的。对于黄、橙或赤等热色,青可谓是寒色。其所表达的感情,是冷,是静,是安慰,是寂寞。在其光力强的时候,一见也非没有稍微的快爽之趣,但终究无昂奋吾人的感情的力。到了第二刹那,它所引导我们去的地方,仍是沉思之境、冥想之域。更进一步,就在人心里,给予一种幽邈难名的忧郁的润色了。因此,青所表示的感情,或可以说是关于人心的消极的半面,也就是悲哀的情绪。

    在另一面,青又似乎和“无限”的观念有着最密切的关系。据我所见,青似乎像暗黑的光辉,似乎像带有无穷的远距离或无限的夜空的色相,略夸张地说,好像“无限”“永远”“神秘”等不可思议的存在,因为要显现它的存在,所以故意用这色相来呈现。我们对这色相,在情的一面起沉静安慰之感,同时在知的一面生幽邃深远之想。这时吾人心中不会起像渴望那样和意志有关系的活动,因为在感情的一方已使意志沉没了,于是生出纯粹的认识,就是摆脱了意欲的束缚,意欲的主体——“我”等于被消灭,这就是佛家所谓无念无欲的境界、物我同体的意识了。

    其实,要达到这意识并非要待在月夜。望青天、眺沧海的时候,因了观者的心情状况,似乎也可以得此境地。不过,白日晃晃之下,人又在现实世界的重围中,要想有这样纯粹的观念,究不是容易的事。

    那么,月光的青又如何?它有两点和普通的青不同:第一是光力的弱,换言之,就是比普通的青色多一分暗;第二是其色的淡,换言之,就是略带朦胧感。凡暗色或黑色,所表示的是不可理解的秘密,是沉静的极致。青中加一分暗,自然使其所表达的感情更加神秘和寂寞了。所以月色的青,其所表示的沉静、安慰、冥想,较之普通的青,更有深度。至于其色的淡,就是在其色中加入了白的意思。白是证明一切色的不存在的,是无体无相的极致,简言之,就是“非实在”的标号。青中加一分白,就是进一步向“非实在”去,即在“实在”的青里,加入了假象性。如果以大鼓之响比赤,以横笛之音比普通的青,那么可以把月光比作洞箫之音了。这样,月光的青色,一面因为暗而把沉静之情加深,一面又因为淡而把实在之性减浅。

    构成月夜美感的要素,其次当推夜的世界。其对于月夜美感的构成,从相反情形一想就会自然明白。假定月光所照的世界,是像日中那样的活动的世界,月的青白光无论怎样幽丽,其及于吾人的影响,果能那样幽妙吗?青虽原是沉静之色,但对于意欲强盛的人,效果极薄。夜的世界是意欲竞争告休止的世界,这时将退而求精神上的安慰。夜是静思之时,是安慰之时。夜的世界自身,其及于人心的影响,正是月夜美感的主要的素地;如果无此素地,月光虽有庄严的色彩,其效果的贫弱,也可想象的。

    可是,于月光的色和夜的世界之外,还有所谓联想的第三个要素。因有此要素,月夜的美感可以更加深切地感到。夜的世界和月光的色相,其在人心中所引起的感情,于内容虽为沉思悲哀,但其形式是无定的。不过因开发所至,结局非得一个具象的形式不止,给予这无定的感情以具象的形式的,就是联想。

    联想也有种种的种类,因了观者的性格阅历境遇,原不一样。常人一般所能在心头浮出的,大概是自然和人生的对比。一与无始无终的自然的大观相接触,就会觉得人生的事业是怎样的贫弱;名利、得失、成败、生死,觉得用了叶末之露似的五十年的短生命,在烟火巷中龌龊悲喜,实是滑稽的事了。

    除此之外,过去的追忆,远人的思慕,这大概是一般人们所都有的月夜的联想吧。这联想和精神全体沉郁的背景相应,有使月夜的感慨加深之力。

    (有删减)

    1下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )

    A.青亦可予人快爽之趣,但终无昂奋人心之力,它所引导的是沉思、冥想之境域,在人心里播下的是一种幽邈难名的忧郁。

    B.望青天、眺沧海和在月夜同样可以达到青所带来的“无念无欲的境界、物我同体的意识”,三种情境应该说毫无差别。

    C.像渴望这类情感是意欲强盛的表现,在月夜这意欲竞争告休止的世界里,一般不会出现渴望那样和意志有关系的活动。

    D.月光的青较之普通的青,因为多了一分暗而更加神秘和寂寞,又因为多了一分淡,也就略带朦胧感,少了一些实在性。

    2下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

    A.作者由对青色以及月光的青色的深入剖析,升华到由色彩诱起的感情上,解开了一般人对月夜美感内涵的认知困惑。

    B.作者在分析夜的世界构成月夜美感要素的原因时,运用逆向思维,从反面切入,阐释夜的安静之于体会月的青白光的重要意义。

    C.作者运用比拟手法,将赤色、青色和月光的青色分别比作大鼓之响、横笛之音和洞箫之音,使读者对月光的青色有更形象的理解。

    D.整篇文章思路简洁清晰,叙述详略有度,在语言表达上,则不疾不徐,娓娓道来,与所述月夜美感之内容相得益彰。

    3作者认为月夜美感的第三个要素便是这月夜的联想,请从《琵琶行》或《赤壁赋》中选择作者因月或月夜而产生联想的一个句子,并结合文本加以赏析。

    4联系《荷塘月色》《记承天寺夜游》等散文,分析本文与一般写月的散文有何不同?

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补出下列名篇中的空缺部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中用“ ________________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

    (2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是“______________

    ______________”。

    (3)欧阳修在《醉翁亭记》中,用“ _________________ ,___________________ ”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。

     

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子认为“士”抱负远大,意志坚定,承担责任的句子是:_______________

    (2)文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻手法表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:“_______________。”

    (3)《荆轲刺秦王》中易水诀别段通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:_______________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中,摹写行人步履艰难、神情惶恐的句子是“__________________________”。

    (2)白居易《琵琶行》中,把动听的音乐定格成优美的画面,“___________________”两句与“曲终人不见,江上数峰青”有异曲同工之妙。

    (3)孟子在《生于忧患,死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“____________”,讲傅说的句子是“___________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中,从侧面衬托箫声的悲凉与幽怨的句子是“________________”。

    (2)《离骚》中,屈原通过加高帽子、增长佩带来彰显品格更为高洁的句子是“________________”。

    (3)以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是“________________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《沁园春·长沙》中,作者面对生机勃勃的湘江秋景,思绪万千,不禁发问“________________________”来道出雄心壮志,表现博大胸怀。

    (2)“落叶”是秋的典型特征,在杜甫的《登高》中“____________________”两句描绘了落叶纷纷的壮阔秋景。

    (3)陶渊明《归园田居(其一)》中“________________________”两句以鸟、鱼作比,表达了诗人对田园生活的向往。

    (4)《插秧歌》中充溢着一股火药味儿,正暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗的诗句是“________________________”。

    (5)曹操《短歌行》中“________________________________”两句,引用《诗经》中的句子,原写姑娘思念情人,诗中用来比喻渴望得到贤才。

    (6)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“_________________”一句写周瑜大败曹操,“_________________”一句写词人举杯祭月。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    听蜀僧弹琴

    李白

    蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。

    为我一挥手,如听万壑松。

    客心洗流水,馀响入霜钟

    不觉碧山暮,秋云暗几重。

    【注】①绿绮,古代著名的琴,这里泛指名贵的琴。②霜钟,指钟声。出于《山海经中山经》:“丰山……有九钟焉,是知霜鸣。”

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首联写这位乐师来自峨眉山,一个“下”字写出了乐师的气派。

    B.颈联中“客心洗流水” 写琴声优美如流水,一洗诗人心中郁结的情怀。

    C.“霜钟”二字用典,又点明时令,与后面的”秋云暗几重”照应。

    D.这首五律语言风格庄重、典雅,对仗工整,用典巧妙,而又不着痕迹。

    【2】请结合全诗分析诗歌是如何表现蜀僧弹琴技艺之高超的?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的两段文言,完成下面小题。

    沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有项王曰:此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!庄则入为寿。寿毕,曰:君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。项王曰:诺。项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身蔽沛公,庄不得击。

    (节选自《史记·项羽本纪》)

    汉王①谓陈平曰:天下纷纷,何时定乎?陈平曰:项王骨鲠之臣,亚父、钟离昧、龙且、周殷②之属,不过数人耳。大王诚能捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心;项王为人,意忌信谗。必内相诛,汉因举兵而攻之,破楚必矣。汉王曰:善!乃出黄金四万斤与平,恣所为,不问其出入。平多以金纵反间于楚军,宣言:诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一,以灭项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。

    夏,四月,楚国汉王于荥阳,急;汉王请和,割荥阳以西者为汉。亚父劝羽急攻荥阳,汉王患之。项羽使使至汉,陈平使为大牢具③。举进,见楚使,即佯惊曰:吾以为亚父使,乃项王使!复持去,更以恶草具进楚使。楚使归,具以报项王,项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城,项王不信,不肯听。亚父闻项王疑之,乃怒曰:天下事大定矣,君王自为之,愿请骸骨归!归,未至彭城,疽发背而死。

    (节选自《资治通鉴·汉纪

    [注]①汉王:刘邦,公元前。206年,被项羽封为汉王。②钟离昧、龙且、周殷:均为楚王项羽的大将。③大牢具:即太牢具,指宴会或祭祀时并用食具盛着牛、羊、豕三牲,这里用指丰盛的酒食。

    【1】下列对文中加点词的解释,错误的一项是(     

    A.沛公旦日百余骑来见项王                    从:使……跟随。

    B.令将军与臣有                                     郤:通“隙”,空隙。

    C.常以身蔽沛公                                     翼:像翅膀一样。

    D.汉王                                               患:担心,忧虑。

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.“河南”,指黄河以南。“河”字在秦汉以前基本上是黄河的专称,而河流一般称为“川”或者“水”。黄河的“黄”字用来描述河水的浑浊。

    B.“东向坐”就是坐在西面,向东而坐,古代在“室”内遵循“东向为尊,西向为卑”的原则,这种坐法表明项羽当时已居于称雄天下的尊者,也说明其自大。

    C.“为寿”,出白《管子•小称》,意思是向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。颜师古注:“凡言为寿,谓进爵於尊者,而献无疆之寿。”

    D.“请骸骨”,指古代官吏请求退休,退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分,常见的称谓还有“致仕”、“致事”、“填沟壑”等。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.项羽在政治上无知,自大轻敌。刘邦到了鸿门,说了一番谎话后,他不仅原谅了刘邦,还请他喝酒,而且还把自己所得情报来源也说了出来。

    B.项羽寡谋轻信,又带有直率的赳赳武夫性格。宴会上范增多次示意杀刘邦,他都置之不理;项庄舞剑,项伯护卫刘邦,他也熟视无睹。

    C.项羽刚愎自用,不善用人。“鸿门宴”上,亚父范增劝杀刘邦,项羽不听;后来范增劝项羽急攻荥阳,项王不相信他,也不肯听他的意见。

    D.项羽为人猜忌,偏听偏信。项王派遣使者到汉军中,汉王用反间计来离间项王与亚父的关系,项王对亚父大起疑心,汉王反间计获得成功。

    【4】把文中画线句子翻译成现代汉语。

    (1)范增数目项主,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

    (2)大王诚能捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、在你经历的十几个春夏秋冬中,你也许珍藏不少关于冬天的故事,也许对冬天有独特的感悟,请你以“冬趣”为题写一篇不少于800字的文章。

    要求:角度自选,立意自定,除诗歌外,文体不限。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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