1、字典我会查。
“湾”字是(______)结构,按音序查字法应先查音序(_____),再查音节(______);按部首查字法应先查(_____)部,再查(_____)画;可以组词为(_______),笔顺为:(______)。
2、根据提示完成填空。
“郊”是形声字,_______表读音。如果把“郊”的“阝”去掉,在左边加上“口”,这个字就变成了_________。我能给它们分别组成词语:_________、________ 。“株”也是形声字,______表读音,______表意思。我们把“木”换成“王”就成了______,换成“虫”就变成了_______。
3、读拼音,写词语。
sān xiá ā yí wán zhěng qiǎng dá
(____________)(____________)(____________)(____________)
gōng jiàn fāng biàn bāo hán zhǐ zhēn
(____________)(____________)(____________)(____________)
4、填上合适的词语。
_____的小溪 _____的孩子 _____的细雨 _____的大娘
_____的露珠 _____的春风 _____的糕 _____地问
5、把四字成语补充完整,并选词填空( 填序号 )
①碧(______)如(______) ②万里(______)(______)
③(______)人(______)目 ④(______)(______)勃勃
⑤梳妆(______)(______) ⑥ 草(______)(______)飞
(1)动物园里,最 (______)的是那只高大的长颈鹿。
(2)这天,(______),(______),83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园种树。
6、我会读拼音,根据语境填写汉字。
(1)爸爸是一名yōu dì yuán。
(2)学校jué dìng 下周组织接力比sài
。
(3)学校zhōu wéi 不准卖shāo kǎo
。
7、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
11、阅读下面的短文,完成练习。
选择四季
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡,绿茵茵的草地像是给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的迎春花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹(chà)紫嫣(yān)红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽!我爱春天!
【1】连一连。
绿茵茵的 雪白的 红红的 嫩绿的
杏花 桃花 柳枝 草地
【2】下面哪个选项不是作者描写春天的方面?( )
A.春天是花朵的海洋。
B.春天是绿色的世界。
C.春天是动物们的乐园。
D.春天是温暖的季节。
【3】文中提到了哪些动物?用“○”圈出来。
【4】如果让你选择四季,你会选择哪个季节?为什么呢?
_____________________________________
12、阅读文段,完成练习。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在括号里填上合适的词语。
(____________)的小毛虫 (________)的翅膀 (________)的花纹
【2】选文中_________、_________这两个词语表现了小毛虫发现自己变成蝴蝶后的心情。
【3】看到“它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中”,我想对小毛虫说:____________。
13、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那得(dé děi)量(liánɡ liànɡ)一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!不大不小正合适。
【1】在加点字的正确读音下画“____”。
【2】短文共有______个自然段,第2自然段共有______句话。
【3】小猴做新衣,先请教了__________,然后请教了__________,最后请教了__________。
【4】小猴最后听了__________的话,买了__________布。
【5】小猴的衣服不大不小正合适是因为________________________。
14、阅读
我会读喝水的时候, 用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。 在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
【1】这个自然段一共有________句话。
【2】选一选。把下列词语的序号填到文中合适的横线上。
①因为 ②如果
喝水的时候,________用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。________在宇宙飞船里,水失去了重量。
【3】为什么在太空里,即使把杯子倒过来,水也不会往下流?
________
【4】选一选。这个自然段主要写了________
①宇航员在太空怎样喝水。
②宇航员在太空怎样洗澡。
【5】选一选。在太空中铅笔和钢笔哪一支可以使用________
15、阅读。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨黑,难看极了,小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他不是十分勤劳的好孩子吗?小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”
【1】这篇短文共有______个自然段,第______自然段介绍了小动物们的优点。小乌鸦能捕捉害虫,它十分勤劳;啄木鸟能给______治病;小百灵很懂礼貌,歌声______。
【2】从短文中选择恰当的词语填空。
______的小孔雀 ______的好孩子 ______地说 ______地治病
【3】小乌鸦会捕捉很多害虫,他不是十分勤劳的好孩子吗?(换一种说法,使句子的意思不变。)
_____________________________________
【4】小孔雀不愿意跟____________、_________和小百灵交朋友,因为它觉得______________浑身墨黑,难看极了;_________呆头呆脑;小百灵是_______。
【5】小孔雀最后说他懂了,他懂了什么呢?
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16、仿照例句,用划线的词语写句子。
1.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
_________________________
2.渐渐地,渐渐地,雷声小了,而声也小了。
_________________________
3.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
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4.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
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17、看图完成练习。
【1】给加点字选择正确的解释。
(1)葱爆羊肉(______)
A.猛然爆裂。 B.烹调方法,用滚油稍微一炸。
(2)红烧鸡翅(______)
A.烹饪的一种方法。 B.使东西着火。
【2】妈妈点了两个凉菜,可能是(______)和(______)。
A.芹菜腐竹
B.清炒西蓝花
C.蓝莓山药
D.烤鸭
【3】小明还想再点一个宫保鸡丁,他应该怎么对妈妈说呢?写一写。
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18、按要求完成句子练习。
(1)连词成句,并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子 看望 她的
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②这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到
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(2)(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。
(照样子,把句子写具体)
(_______)小牛在山脚下(_______)吃草。
(3)小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)
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19、按划分的节奏朗诵诗歌。
朝辞白帝/彩云间,千里江陵/一日还。
两岸猿声/啼不住,轻舟已过/万重山。
20、用几句话写一件“快乐的事”。
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