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随时随地学习
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1、写出下列画横线词语的近义词。
1．他终于想出了办法，就急忙跑到田里。（______）
2．他巴望自己田里的禾苗长得快些。（______）
3．爸爸拿起画，仔细地看了看。（______）
4．放羊人发现羊少了一只。（______）
2、按课文内容填空。（36分）
(1)一股清泉从石缝里 出来， 山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水； 山间的平地，杜鹃花照见自己美丽的身影；
山坡的果园里，果树大口大口地喝水； 静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。欢快的泉水弹着琴 下山去，同伴约定：大海里见。
(2)沿着 的小溪，寻找 的足迹……小溪说：昨天，他曾
这里， 迷路的孩子， 蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的 。顺着 的小路，寻找
的足迹……小路说：昨天，他曾 这里，背着 的大娘，踏着
荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的 ，就是他洒下的 。
“沿着”与“ ”是一对近义词。
(3)夏天的一个 ，萨沙一家人到森林里去玩。森林里的景色是那么
，空气是那么 。他们来到林中的一片 。那里盛开着美丽的 。
(4)他一蹲下，小猫就 地一个个跳出来， 屋里跑。
(5)晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上 ，丁丁冬冬响成一片。小猫 抽屉里、橱柜里。有人从外面进来，门后 一只小猫，吓人一大跳。
(6)屋里 的，连 的钟声都听得见。
(7)花要叶扶， 。
(8)赠人玫瑰， 。
(9)帮助别人的人， 。
(10)诚信能叫石头落泪， 。
3、在括号里填上合适的字词。
一________鲜花 一________花炮 一________小河
________的鲜花 ________的花炮 ________的小河
4、给下列句子中的加点字注音。
（1）老北京炸（______）酱面味道好极了，果然名不虚传。
（2）排雷英雄杜富国为了救战友，被地雷炸（______）断了双臂。
5、填入合适的量词。
一（间）木屋 一( )河马 一( )老牛 一( )招牌
一( )蜈蚣 一( )树叶 一( )袜子 一( )竹子
6、拼一拼，写一写。
7、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
9、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）
【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）
11、阅读练兵场。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。
那花儿会飞，那果竟会唱歌。
不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！
大树妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”
啊！那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗？
大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……
1. 按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字：
上下结构：
左右结构：
2.那花儿会（ ），那果会（ ）。其实，这花儿、果指的是（ ）。（ ）是大树妈妈的孩子。
3. 小鸟会唱什么歌？
12、课内阅读。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】把这篇课文的题目写到文前的横线上。
【2】仿写拟声词。
例:哗哗哗
【3】课文是按照什么样的顺序来写的?
________________________________________________________________
【4】请你把文中画线的句子改写成比喻句。
______________________________________________________________
【5】课文中写到了哪些动物?
_______________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……
小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】文中出现了哪些动物？用“……”标出来。出现了哪些植物？用 “ ”标出来。
【3】“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”这句话中，小飞机指的是（____________），机场指的是（____________）。
【4】你能给短文加个题目吗？__________
14、阅读蹦蹦床
圆木警枕
司马光是我国北宋时期的大学问家。
他小时候和哥哥弟弟们一起学习，觉得自己记忆力比较差，边想办法克服这个弱点。每当老师讲完书，他总是读了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，能够流畅地、不错一字地背诵，他才肯休息。
司马光一直坚持不懈地学习，做官之后更加刻苦。他的卧室里有一张木板床，一条粗布被子和一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？原来，当读书困倦的时候，司马光很容易睡着，将头枕在圆木枕头上，枕头很容易就滚动开了。当枕头滚动时，头碰到硬邦邦的床板，司马光就会惊醒，然后立刻爬起来读书。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】在括号里填入恰当的量词。
一（ ）木板床 一（ ）圆木枕头 一（ ）粗布被子
【3】读了短文，你觉得司马光是一个怎样的人？
______________________________________________________
15、读短文，做习题。
太空旅游
太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行，对游客的要求并不高。游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。
虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。
美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。
【1】这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。
【2】给文中加点的词选择正确的解释。（填序号）
（1）前所未有______
①历史上仅有很少的一两次。
②历史上从来没有过。
（2）失重______
①物体失去原有的重量。
②物体会增加原有的重量。
【3】根据文章的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）游客去太空旅行，需要经过严格而系统的训练。______
（2）即使身体不健康的人，也可以进行太空旅行。______
（3）“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。______
16、照样子，写一写。
1．例：碧绿 碧绿碧绿 河水碧绿碧绿的
雪白 ____________ __________________
________ ____________ __________________
2．例：天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮的 好像___________________
夜空中的星星 ___________ _________________
17、照样子，写句子。
（1）月亮圆圆的，像一个圆盘。
__________ ，像____________。
（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
________好像___________ 。
（3）还是织围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是__________，因为___________ 。
18、快乐实践。
暑假就要到了，你打算学点什么本领呢？计划怎么学呢？想一想，写在下面。
_________________________________________________________________________________
19、请按要求完成句子练习。
1．例：门前开着一大片五颜六色的花。（照样子，写句子）
_______________________
2．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）
_____________________
3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
_______，即__________，也__________，更_________。
20、看图写话。
图中发生了一件什么事？它们会说些什么？会做些什么？仔细看图，发挥想象写一段话。
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