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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）小哥哥 地踩着水，把 儿溅起多高。
（2）他 水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他 的脸上却 出
和骄傲。
（3）嫩绿的 闪着金光， 上成了一片 ！水里一群 的孩子，快乐得好像 一样。
2、填一填，再写一写。
（______）鼠 丑（______） 寅（______） 卯（______）
辰（______） 巳（______） （______）马 未（______）
（______）猴 酉（______） 戌（______） 亥（______）
我的属相是_______，爸爸的属相是_______，妈妈的属相是_______，爷爷的属相是_______，奶奶的属相是_______。
3、在括号里填写适当的量词。
两____叶子 一____彩虹 一____鲜花 一____大风
4、给下列部首或字加一部分变新字，再组词。
口 ________ ________ ________ ________
占 ________ ________ ________ ________
艹 ________ ________ ________ ________
5、写出近义词。
1.补充词语： （____） （____）彩烈 （____）言（____）语 揠（____）助（____）
2.写近义词： 愿意——（____） 高兴——（____） 立刻——（____） 吃惊——（____）
3.写反义词：远——（____） 深——（____） 飞快——（____）
6、看拼音，写词语。
jú zhǎng fēng jǐng chǎo fàn jīng líng
bǎi fàng xiàng dǎo shāng diàn fǎn fù
7、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
8、判断题
【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）
9、我会判断对错。
1．北极星永远高挂在北方。（_____）
2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）
3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）
4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）
5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）
6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）
【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）
11、阅读课文节选，完成练习。
揠苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
【1】照样子写词语
例：转来转去
____________ ____________
例：自言自语
____________ ____________
【2】写出下列词语的近义词。
知道——（______） 焦急——（______）
【3】根据要求画出句子。
用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。
用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。
用“=====”画出写结果的句子。
【4】造句。
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
一边……一边……___________________________________
【5】回答问题。
想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。
_____________________________
12、根据课文内容填空。
1.水里一群（ ）（ ）的孩子，快乐得（ ）（ ）（ ）（ ）一样。
2.船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风（ ）着帆，帆（ ）着船，像箭一样（ ）（ ）地前进。
3.在一次飞行比赛中，蜗牛（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）了所有的对手：（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）……捧走了冠军奖杯。
4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )( )( )( )，摇头摆尾；老虎（ ）（ ）（ ）（ ），东张西望。
13、课内阅读。
我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】这些词语都是表示（_____）的词语。
【3】我也能写出这样的词语：_________ _________ _________
14、请认真阅读短文，完成练习
谁最爱校园
森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。
小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”
小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”
大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”
小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。
小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”
山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？
【1】照样子，写词语。
浇浇水 ___________ ___________ ____________
摇一摇 ___________ ___________ ____________
【2】根据短文内容连一连。
小猴子 每天都在学校里劳动。
小刺猬 喜欢摘鲜花。
大白鹅 每天都想在学校里，不想回家。
小松鼠 喜欢吃果子。
【3】根据短文内容填空。
小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。
【4】你认为哪个小动物会是“校园之星”？（ ）
A.小猴子 B.小刺猬 C.小松鼠 D.大白鹅
15、开心阅读。
一天，三只小猴在小河边踢足球，玩得可开心了。玩着玩着，他们竟把足球踢到河里了。这下子小猴们可急坏了，一个个抓耳挠（náo）腮（sāi）。这可怎么办呀？这时候，一只坐在树上的小猴说：“我想出办法来了。”另两只小猴乐了，连忙说：“说说看，什么办法？”只见树上的小猴跑到旁边的竹林里，折了一根长长的竹竿，还在竹竿上绑（bǎng）了一个网兜（dōu）打捞足球，最后终于把足球捞上来了。大家蹦啊跳啊，高兴极了。
【1】如果给短文加个题目，你认为下面哪个最合适？选一选，并写在文前横线上。
踢足球 三只小猴 聪明的小猴
【2】坐在树上的小猴是怎样将足球捞上来的？请你在文中用“△”画出相应的表示动作的词吧！
【3】小猴想出的办法是（ ）
A.用绑着网兜的竹竿捞足球。 B.折一根竹竿捞足球。
16、看到下面的情景，你会想到什么？请写下来。
太阳公公快下山了，喜鹊阿姨站在鸟窝边问“鹊！鹊鹊鹊？……”
我懂得，她问话是：“____________”
喜鹊弟弟们很快给出了答案“鹊，鹊鹊鹊。”
我知道，喜鹊弟弟们说：“_______________”
月亮婆婆爬上了树梢。喜鹊阿姨站在鸟窝边，问小喜鹊“鹊！鹊鹊，鹊鹊鹊？……”
我懂得，她问话的意思是：“_____________”
喜鹊弟弟们，一齐快乐地答道：“鹊！鹊鹊，鹊鹊鹊！”
我知道，喜鹊弟弟们说：“___________________”
17、用下列词语造句。
1、交头接耳
2、汇集
18、读句子，注意加点的部分，再仿照例句写一写。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_____________________小草。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
明明___________，__________地跑到了屋子里。
19、照样子，仿写句子。
1．例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个 ___________________________________ 。
2．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
_______________，那是春天的_______吧？
20、我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！
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