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1、下面对各句式特点解说不正确的一项是（ ）
A. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（定语后置句）
B. 是寡人之过也。（判断句）
C. 夫晋，何厌之有？（宾语前置）
D. 以乱易整，不武。（被动句）
2、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )
A. 王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
B. 操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C. 《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D. 在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
3、下列句子翻译正确的一项是
A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
译文:“我不能早重用您，现在着急着来求您，这是我的过错。
B.秦之遇将军，可谓深矣。
译文:“秦国遇到将军可以说太深刻了。
C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文:我之所以派遣军队守住函谷关，是为了防备其他盗贼出去进来和意外变故的发生。
D.不者，若属皆且为所虏!
译文:否则，你们这些人都将被他俘虏!
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A. “中国诗词大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央三套播出仅二季便成功登堂入室，成为央视一套黄金档节目。
B. 该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借该产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人的业绩。
C. 这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2016年杰出高科技产品”。
D. 持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。
5、下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．怅寥廓（失意，不畅快） 浪遏飞舟（阻止）
B．力的律吕（音律的统称） 枉用相存（问候、探望）
C．暧暧远人村（迷蒙隐约的样子） 潦倒新停浊酒杯（衰颓，失意）
D．山不厌高（厌烦） 百年多病独登台（多年）
6、阅读下面的文字，完成小题。
在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点，才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路。
中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通。一画开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体,前后相继又特色鲜明,从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。
中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数是形声字,既表音又表义；汉字构有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的对称方块字。同时，作为书写性文化,汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动。书法家的一笔一划,结构章法,都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放,多姿多彩;另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情。
然而,近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走拼音化道路。从20世纪20年代开始,就有人主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后,一直倡导文字改革，即推行简化字和推广汉语拼音方案。人们的出发点是好的，但事实证明，这两项改革的效果并不理想。
中国汉字是否非要走西方拼音化的道路?笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃土,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比,它主要是一种“以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明、最形象、最丰富的一种文字体系。况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化。如我们的许多日常用语,如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理,汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特点的同时,相互学习、借鉴,共同发展的问题。正如《论语·子路》中讲的“君子和而不同”。
(节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项
A. 汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜,体现了天人感应和天人合一的思想。
B. 中国汉字因为方言而多姿多彩,因为共同的文字表述获得了多样的统一性。
C. 在作者看来,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。
D. 作者在结尾提及《论语》中的名言,意在表明汉字不必走西方拼音化道路。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 作者首先总述自己的观点,然后以“汉字文化”为例,逐层深入地展开论证。
B. 文章具体阐述汉字的渊源和特点,为下文同西方拼音文字进行对比做好铺垫。
C. 文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识,矛头直指外来文化。
D. 文章结尾一段与开篇相呼应,并具体阐述了汉字要走自己文化道路的原因。
【3】根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 汉字被称为世界最简明、形象、丰富的文字体系,一个主要因素是形声字占绝大部分。
B. 汉字虽然有左右、上下、内外之分,但是都有一个中心,可见汉字具有对称的特点。
C. 如果认清了本国文化的渊源与特点,就定能在文化全球化过程中走自己的文化道路。
D. 中国文化可以向西方文化学习、借鉴,但是要以保持本国文化个性和特点为前提。
7、默写填空。
（1）总角之宴，___________________。 （《氓》）
（2）_____________，谣诼谓余以善淫。 （《离骚》）
（3）___________________，心念旧恩。 （《短歌行》）
（4）舞幽壑之潜蛟，______________ 。 （《赤壁赋》）
8、理解性默写
（1）杜甫的《登高》中用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是：“ _______________，_______________ 。”
（2）杜甫的《登高》中“ ____________”一句，点出困苦催生白发，而“____________”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（3）荀子在《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样一无所成的句子是：“____________ ，____________，____________。”
（4）荀子在《劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，____________，____________”的观点。
（5）荀子在《劝学》中用“____________，____________ ”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省，才能达到“知明而行无过矣”的境地。
（6）李清照《声声慢》中“____________，____________”两句，写备尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》指出秦王朝灭亡的原因“___________________”。
（2）杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“__________，__________。”
（3）韩愈的《师说》中“__________，__________”，这两句概括了士大夫之族不愿从师的荒谬心态。
（4）李白在《蜀道难》中，描写蜀道上写水石激荡，山谷空鸣场景的语句是“__________，__________”。
（5）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个极有说服力的比喻后，得出了“__________________，___________________”的结论。
（6）杜甫的《咏怀古迹》（其三）中想象昭君魂归故里的诗句是“___________________”。
10、名句名篇默写。
（1）苏轼的《赤壁赋》中感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是：“______，______”。
（2）王羲之在《兰亭集序》中表明自己关于生和死，长寿和短命观点的句子是：“______，______”。
（3）《氓》中运用比兴手法写女子青春年少、容颜美丽的句子是：“______，______”。
11、根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）《沁园春 长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： 。 。
（2）《再别康桥》中点明作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是： ， 。
（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：“ ， 。”
（4）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是： ， 。
（5）陆游的《冬夜读书示子聿》中指出在书上学到的理论多么完美精湛，没有亲自学习实践，是不可能学会的两句 ， 。
12、阅读下面这首诗，完成下列题目。
塞路初晴
雍 陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
（注）①行子：出行的人。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 ( )
A. “晚虹”，亦即傍晚的彩虹，是作者在草原上行进时，最先映入眼帘的景物。
B. “塞天昏”的“昏”字，表明时间是黄昏时分，首联组成了一幅壮阔的图景，是从远处落笔。
C. “晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感。
D. 颈联是作者在看到这一派大好风光时的感叹，是全诗的主干。“南牧”实含有侵略的意味，“汉将”即指唐将。
E. 尾联的“闲”字与“喜”字相对应，传达出了诗人对“无战伐”的喜悦之情以及对游猎生活的向往。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”今言“华”如“华实”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎此余之所得也
（节选王安石《游褒禅山记》）
【1】对下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.尽吾志/也而不能至者/可以无悔矣其/孰能讥之乎此/余之所得也
B.尽吾志也/而不能至者/可以无悔矣/其孰能讥之乎/此余之所得也
C.尽吾志也而/不能至者可/以无悔矣/其孰能讥之乎/此余之所得也
D.尽吾志也/而不能至者/可以无悔矣其孰/能讥之乎/此余之所得也
【2】下列相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.王安石，字介甫，号半山，宋朝临川（今江西省临川）人，政治家、文学家、思想家。《游褒禅山记》选自《临川先生文集》。
B.我国古代以山南水北为阴，以山北水南为阳。如衡阳、江阴、汉阳、洛阳都符合这一个原则。
C.游记是描写旅行见闻的一种散文形式。有带议论色彩的，如《岳阳楼记》《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
D.“庐陵萧君圭君玉中”中，“庐陵”是籍贯，“萧”是姓，第一个“君”是对人的尊称，“圭”是名，“君玉”是字。
【3】下列表述不符合原文意思的一项是（）
A.作者认为要真正领略“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要志、力、物三者结合。而三者中，首先必须要有志向。
B.文章指出探求应尽“志”，即使不能到达险远、非常之境，亦“可以无悔矣”。
C.作者赞美古人求思之深之广的治学精神，直接批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。
D.本文通过游褒禅山记的所见和所感，阐明了无论是治学还是处世，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度。
【4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）问其深，则其好游者不能穷也。
（2）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
14、根据要求写作。
青春是最美好的时光，因梦想而激昂，因奉献而厚重，因奋斗而精彩。今天的中国，经济辐射全球，中国速度震惊世界，这正是年轻人大展拳脚的好时代，青春的梦想只有接上时代的翅膀，才能飞得更高更远。我们不应辜负时代的重托，在积极成就自己梦想的同时，也要为社会的发展贡献力量。将自己的梦想与时代的需求结合在一起，才是青春最有意义的绽放方式。
读了以上文字，你有什么感想？请你根据上面的材料确定立意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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