微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中没有通假字的一项是
A. 芳菲菲其弥章 B. 谣诼谓余以善淫
C. 偭规矩而改错 D. 何方圜之能周兮
2、选出下列句中加点的“为”字与例句中“为”字意义和用法相同的一项
例句：旦日飨士卒，为击破沛公军
A. 谁为大王为此计者 B. 若属皆且为所虏
C. 窃为大王不取也 D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
3、下列句子中，加点词的解释正确的一项是
A. 且君尝为晋君赐矣 赐：赏赐
B. 何厌之有 厌：讨厌
C. 杀人如不能举 举：尽
D. 交戟之卫士欲止不内 内：内部
4、下列文学常识的对应关系错误的一项是（ ）
A．《老人与海》——海明威——美国
B．《马嵬》——李商隐——唐
C．《祝福》——鲁迅——《呐喊》
D．《过秦论》——贾谊——西汉
5、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A.登上泰山，同学们一会儿俯瞰云雾松柏，一会儿举目眺望落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。
B.阳光明媚，和风轻吹，我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。
C.姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人如过江之鲫，投身于保护野生动物的公益活动。
D.最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一诺千金的诚信精神。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
分享经济的诞生，源于社会资源的过剩。
从工业革命时代开始，所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大，从而带来产量的增加。这样的“发展”基于一个基本假设，那就是，社会物资是短缺的。时至今日，工厂里生产出越来越多的东西。直到某一天，我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要，我们把已经存在的东西重新分配。
此时，物品的“拥有权”和“使用权”可以分离，拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。这样物资就可以得到更加合理的分配，从而成为一种商业模式：拥有多余物资的人们，可以把物资的使用权让渡给不拥有物资的人，作为回报，后者给予前者一定的报酬，而提供这个服务的平台，也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。
分享经济由此产生。
近年来随着移动互联技术的成熟和迅速普及，分享经济的创业者们，创造出一个又一个细分领域的平台，供物资的所有者发布和分享，帮助有需要的人找到物资。不经意间，我们衣食住行的各个领域，都出现了分享经济的身影。分享经济不仅改变了传统的消费方式，在许多领域，也都出现了不同的模式。
那么，分享经济究竟改变了什么呢？
首先，它改变了供给端。分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。比如，原来人们出去旅行，只能住酒店集团提供的酒店，而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。原来人们只能坐出租车公司提供的车子，现在则还能坐个人开的私家车。分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。人们旅行的时候可以住各种风格的房子，人们出行的时候可以坐各种不同的车型，遇见各种性格的司机。如今人们个性化的诉求越来越高，分享经济正好可以满足这一点。
其次，它让个人崛起。分享经济降低了个人“微创业”的门槛，让人们可以更简单地实现“微创业”——利用业余时间，做个小房主，做个专车司机，都是简单方便的“微创业”。用户对个性化的需求，让作为供给端的个人，能够有空间发展自己的个性。比如，加入网络商店平台的手工艺者，可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。伴随着“微创业”的门槛降低和个性化被鼓励，人们的思维方式也发生了变化，人们的内在动力被激发，而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。
最后，它让社会资源得到更有效的分配。分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。这对于我们所生存的自然环境，是极大的保护。据统计，每多一辆被充分利用的Uber车辆，就可以从路上去掉8辆车子。这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。
（摘编自中国友谊出版公司《重新定义分享》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.工业革命时代是不断地创造物质资源，而分享经济时代的目的是对剩余物质资源的再次分配。
B.一女孩把自己穿过几次又不喜欢的衣服在淘宝上以二手衣形式卖给买衣人。这违背了分享经济的特征。
C.移动互联技术的成熟和迅速普及，使得物品的拥有权和使用权分离，分享经济由此产生了。
D.随着人们的内在动力被激发，微创业变得简单而易实现。人们可以利用业余时间在分享经济中获利。
【2】下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是
A.文章首先分析了分享经济产生的背景，接着从三个维度阐述了分享经济给经济、生活和社会带来的影响。
B.文章运用举例子的方法，如通过个人房主和私家车主的例子，阐述了分享经济提供的产品具有丰富度和个性化特点。
C.文章通过阐述分享经济的产品重新分配属性，表达了共享经济具有促进生活更美好的功能。
D.文章从个性化的需求、“微创业”的兴起、自然资源的保护等方面，采用递进式结构论述了分享经济给社会带来的变化。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.分享经济在近些年才火起来。我们所熟悉的房屋租赁，就是典型的分享经济。
B.分享经济一方面带来了产品数量的增加，另一方面也促进了社会经济的发展。
C.分享经济由于拥有权和使用权的分离，产品的拥有人和使用人不是同一个人。
D.分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平，也让社会资源得到更有效的分配。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习句子是“________，________”。
（2）杜甫在《登高》中写远望所见，用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是“_________________，_________________”。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是“_________________，_________________，______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
①《侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙用“______________，_______________，_______________，”描绘了一幅在大自然里沐浴临风、一路酣歌的美丽动人景象。
②《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是__________________，__________________。
③《念奴娇·过洞庭》写被免职后的诗人形象带有几分萧条与冷落，但诗人的气概却丝毫不减的句子是__________________，__________________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中，描绘近观所见江面景色的两句是________，________。
（2）《烛之武退秦师》中，说出秦、晋围郑的原因的两句是________，_______。
（3）《荆轲刺秦王》中，荆轲悲壮的唱词是________，壮士一去兮复还。
10、名篇名句默写。
（1）《氓》中表现女主人公日夜操劳，勤奋不已的诗句是：___________，_________。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：___________，__________。
（3）《离骚》中表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：________，_________。
（4）《观刈麦》中，最能表现农民在烈日下的田间艰苦劳作的是：________，________。
（5）《陋室铭》中表现陋室主人高洁，不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是：_______，_______。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升的句子是“____________，____________。”
（2）李白在《春夜宴从弟桃花园序》中言“而浮生若梦，为欢几何”，《梦游天姥吟留别》中表达相同意思的两句是“____________，____________。”
（3）在《虞美人》的下阕中，李煜以“____________，____________”两句表现物是人非、江山易主之痛，传达出无限怅恨之感。
12、阅读下面这首宋诗，完成各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句从回想自己的仕途经历写起，写出诗人为国事历尽艰辛。
B．第二句写诗人兴兵勤王抗元四年，而抗战的烽火逐渐稀少。
C．颔联运用拟人和夸张的手法描写国家和个人的命运，对仗工整。
D．颈联将富含感情色彩的地名连用，语意双关，悲凉满怀。
【2】尾联是千古名句，试分析这两句表达的思想情感。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军，父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。
三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。
（节选自《旧唐书》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 商隐能为古文 / 不喜偶对从事 / 令狐楚幕楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
B. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
C. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚 / 幕楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
D. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
【2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项
A. 字：古人出生之后既取“名”又取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B. 进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
C. 弱冠：指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
D. 左迁：指降级。“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A. 李商隐幸得贵人助：令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游； 王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
B. 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
C. 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境， 被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D. 李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
【4】把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
14、阅读下面的文字，根据要求写作｡
我们，相遇或相处，相知或相守……总有一些经历触动着我们的心灵，总有一些感受难以忘怀｡
请以“我们之间”为题，写一篇记叙文｡
要求：①内容充实，感情真挚；②综合运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于800字｡
邮箱： 