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1、下列句子中，加点的词解释有误的一项是( )
A. 金就砺则利 砺：磨刀石
B. 虽有槁暴 暴：晒
C. 是故无贵无贱 无：没有
D. 于其身也，则耻师焉 身：自身
2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A.乘彼垝垣，以望复关 好修姱以鞿羁兮
B.自前世而固然 不迎而自归
C.又申之以揽茝 仰观宇宙之大
D.虽九死其犹未悔 距其院东五里
3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
________人类的文明需求在本质上是一致的，__________，________不同的人类群体生存的自然环境和社会条件不同，________满足其文明需求的文化方式也不尽相同。
A. 尽管 但 由于 因而
B. 如果 那么 由于 因而
C. 尽管 不过 因为 因而
D. 如果 那么 因为 因而
4、下列加点的字的读音，异读原因不同的一项是（ ）
A．冠者五六人，童子六七人
B．五十者可以衣帛矣
C．秦伯说，与郑人盟
D．沛公欲王关中，使子婴为相。
5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)
A．安检人员目不交睫地盯着安检显示仪，突然一个画面定格在工作人员面前；一个包裹里藏有一支枪！机场方面立即将该包裹扣押并报警。
B．对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”，赶尽杀绝，只顾眼前利益。
C．有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此有人指责他们百无一能。
D．藏玉之人如过江之鲫，购玉之人也更仆难数，但赏玉之人却寥寥无几，许国文经过十多年的历练，其赏玉功力在圈内也是大名鼎鼎。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
桃花蝴蝶
刘诗伟
那棵桃树生长在我们老家的台坡口。春天，一树粉红的桃花遮云蔽天。祖母坐在柴垛旁的矮椅上，睡着了，花白的头发蒙一层桃花筛落的光斑。她的藏青棉袄泛白，颜色接近柴草；皮肤干皱，已然融入三寸小脚下泥土的灰黄与安宁。一片花瓣闪闪飘下，一只白蝴蝶飞在祖母和桃花之间。
我背着书包出了堂屋，看见桃花、祖母与蝴蝶，不由愣住。那景象让我迷狂而惊异。但我没有叫唤祖母，正要悄悄离开，不料，祖母喊了一声我的乳名，我即刻停下，笑嘻嘻地向祖母走去，在她膝前蹲下，把头递给她。她抬手摸过我的头顶，熟练地在我的额头亲吻一下，说：“记得，下回莫忘了。”我勾着头，连连点头……
谁也没有见过自己祖母如花芳华。我七岁那年，祖母六十五岁；那时的人老得快，祖母已是白发、缺牙的老态。我以为天下的祖母原本就是这个样子。但隔壁家的杨奶奶说，她见过祖母的年轻，那时，祖母刚嫁过来，一张鹅蛋脸，粉白红润，抹过油的黑头发用木簪绾在后脑勺，身子饱满，两只小脚走起路来像铁杵一样咚咚咚地敲在地上。
那片花瓣在空中闪闪飘下，让人联想到蝴蝶的由来：祖母头上的木簪换成了一枚蝴蝶银簪。
祖父带我去过姑爷爷家，我在那里见过这枚银簪。姑爷爷住在两里外的珠玑街上，膝下无儿无女，房屋的门楣上挂着“光荣烈属”的牌子。他们是一对怪老头，分明乐意坐在一起，可坐在一起又很少说话。姑爷爷从内衣口袋取出一枚银簪，放到祖父面前。那银簪是一只蝴蝶，既精致又光亮……祖父对姑爷爷说：“留着吧，总是个念想。”姑爷爷回应：“我这身体怕是扛不了多久，拿去给嫂子，我也落心。”接着两人都不说话，碰一下杯，不说话，再碰一下。离开时，祖父把银簪又放在姑爷爷座位前的桌上。
正月初二，姑爷爷来我家拜年，后来我知道，这是延续姑奶奶在世的礼俗。他来了，照例在堂屋的方桌上放一盒茶。然后，他走到祖母面前，拿起祖母的一只手，把银簪放在祖母手里。祖母一看，连忙大呼：“这使不得！”姑爷爷捏住祖母的手，说：“嫂子，它陪了我几十年，也让它陪陪你。”祖母再看那银簪，眼泪就哗啦一下奔涌而出。
一天，我看见祖母身上歇了许多桃花，手里正抚摸着那枚银簪。祖母告诉我：蝴蝶银簪是姑奶奶的陪嫁，姑奶奶叫刘春桃，十八岁出嫁，不满十九岁就成了烈士……我听到这里，呆望着无边春天的深处。祖母还沉浸在从前没有回来，叹息一声说：“你的姑奶奶不满十九岁，像一朵桃花儿，又像一只蝴蝶……”
我问祖母：“姑奶奶怎么闹革命的？”祖母说：“跟大姑奶奶学的。”我问：“还有大姑奶奶？”祖母说：“大姑奶奶走得更早，蝴蝶银簪就是她留给小姑奶奶的陪嫁。”我问：“大姑奶奶怎么走的？”祖母吻我的额头，让我快去上学。
到我七岁时，小姑奶奶已牺牲三十四年。往事中的大姑奶奶、小姑奶奶凝固在那段时空里……那是充满血色的岁月，祖母不讲，外人只能简略讲述。大姑奶奶在武昌上学，因为闹革命牺牲了；小姑奶奶不知什么时候成了党的地下通讯员，被“白匪”刺死在桃树下。
现在时间又过去半个多世纪，祖母早已去世，我的记录也只能如此简略。时间让繁密过往成为简史，尽管我童年时不断用想象填补那些故事。只是，这种想象反过来又常常加重对于过往的怀想。
当年，隔壁杨奶奶跟祖母是说私心话的朋友，祖母每次生病，她都守在祖母的床边；她说她来生也做祖母的邻居；父亲出生后，杨奶奶喂奶，湾子里的人送米送鸡蛋；祖父送父亲读私塾，先生不收钱；父亲学医，先生倒付工钱。
祖母极瘦。晚上她坐在竹床边，弯成一道弧线，可以清晰看见前胸、两肋和后背的骨头。我不晓得别人的祖母是不是这样，但记得父亲说过：祖母是一个不幸的母亲，他是祖母的第六个孩子，前面五个都死了，最大的不满两岁。为什么？不单因为穷，娘吃不饱没奶水，娃儿病了买不起药；主要是为了两个小姑子，她们都是孩子，祖母要照顾她们闹革命。我看着祖母头上发亮的银簪，想起祖母必须摸过她的孙儿们的头才让他们离开……那里有祖母如花如蝶的岁月。
我一生沉迷于那幅图景：祖母坐在桃树下，桃花灿烂，祖母如土，一只白蝴蝶在祖母和桃花之间飞。为什么是桃花与蝴蝶？在祖母的年代，平原上草木芜长，唯有这两样是世间罕有的绽放与娇艳，是生命的密语，是离世的安魂曲……它们那么轻盈而亲切，让人永远无法全然抵达和拥有。
（有删改）
【1】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以“我”七岁时为时间节点，写了晚年的祖母，回忆大、小姑奶奶，意在以孩子的视角冷峻地观照时间的流逝和人物的经历。
B．小说借助杨奶奶之口讲述祖母的故事起到的作用，与鲁迅《祝福》中卫老婆子讲述祥林嫂再嫁后的状况所起作用有相似之处。
C．小说中对祖母的几处肖像描写，不仅细致刻画出祖母的外貌形态，让形象具体可感，更借前后样貌的改变，暗示出祖母的人生遭际。
D．小说显著的特点是时空交织，实虚穿插，引领读者感受一个革命家族半个多世纪家风传承的同时，领略沧桑变化的历史厚重感。
【2】文中多次写到“蝴蝶”，请简要分析其意蕴。
【3】作为革命题材作品，小说没有详写大、小姑奶奶两位烈士，而集中笔墨写了祖母，对此你怎么理解？
7、补写下列句子中的空缺部分
（1）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句：__________________，______________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中诗人面对赤壁惊险壮阔的自然景象，发出了__________________，______________的感慨，将自然风景与怀古之情融为一体。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用；廉颇典故表达自己虽然年老但壮志犹存，渴望为国立功的句子是：__________________，______________。
（4）李清照的《声声慢》中直抒胸臆的句子是：__________________，______________。
（5）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师的职责是：__________________，______________。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)飞湍瀑流争喧豗，________________。
(2)________________，则知明而行无过矣。
(3)________________，相逢何必曾相识。
(4)________________，枯松倒挂倚绝壁。
(5) 君子生非异也，________________。
9、名句默写。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事，虚心纳谏，从善如流的句子是“__________，_______”。
（2）《阿房宫赋》中，作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“______，______”。
（3）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张的手法描写阿房宫建筑之多的句子是“______，______”。
10、名篇名句默写。
（1）《蜀道难》中引用秦国开发蜀地“五丁开山”的神话故事的句子是：“ ， 。”
《登高》一诗，浸透着杜甫人生遭际之悲，其中“ ， ”两句，写尽诗人漂泊天涯、老病孤愁之凄凉况味。
荀子在《劝学》中运用 “ ， ”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成就的人只不过是善于借助外物的道理。
（4）韩愈在《师说》中用 “ ， ”两句分析了人们在学习中存在很多疑惑问题的原因，并深深叹息。
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)孔子在《论语》中以‘“_____________，_______________”两句说明学习与思考是相辅相成的。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。
(2)陶渊明在《饮酒》诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是“______________________，____________________。
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“__________________”之雄心，也只怕会有“_____________”的结局。
12、阅读下面这首宋词完成小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
【1】下列对这首诗的赏析不恰当的两项是
A. “塞下秋来风景异”点明地域与季节，一个“异”字突出了边塞奇异的景物特点。
B. “衡阳雁去无留意”一句侧面烘托出塞外环境恶劣，暗示将士们戍边的艰苦。
C. “长烟落日孤城闭”写了暮霭生成、夕阳西下时一派壮阔而宁谧的塞外独特风光。
D. 全词描写了“边声”“羌管”“长烟”“落日”等事物，视觉与听觉结合，极具画面感。
E. 这首词形象鲜明生动，语言质朴凝练，情调苍凉悲壮，和婉约词的风格完全不同。
【2】这首诗的下片表达了作者怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊。召平谓相国曰：“祸自此始矣。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。
（节选自《史记•萧相国世家》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.沛公为汉王／以何为丞相／项王与诸侯屠烧咸阳／而去汉王所以具知天下厄塞／户口多少／强弱之处／民所疾苦者以何／具得秦图书也／
B.沛公为汉王／以何为丞相／项王与诸侯屠烧咸阳而去／汉王所以具知天下厄塞／户口多少／强弱之处／民所疾苦者以何／具得秦图书也／
C.沛公为汉王／以何为丞相／项王与诸侯屠烧咸阳／而去汉王所以具知天下厄塞／户口多少／强弱之处／民所疾苦者／以何具得秦图书也／
D.沛公为汉王／以何为丞相／项王与诸侯屠烧咸阳而去／汉王所以具知天下厄塞／户口多少／强弱之处／民所疾苦者／以何具得秦图书也／
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.亭长是管理亭的官吏。亭即驿亭，是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。
B.关中是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地。
C.所食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。
D.相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A.萧何勤勤恳恳，长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中，萧何以丞相身份留守巴蜀、关中，使刘邦有稳固的后方。
B.萧何深谋远虑，志在经世济民。汉军攻入咸阳，将士们忙着哄抢财宝，萧何却收藏秦律令图籍档案，使刘邦能了解天下地形、户口等情况。
C.萧何不善征战，论功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狩猎为喻，坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。
D.萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。
（2）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
【5】韩信死后，萧何得到皇帝封赏，众人祝贺，为什么召平却为萧何担忧？请简要说明。
14、读下面的文字，请以“承受”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限。
人生，是一种承受
承受了痛苦，就会变得坚强自信
承受了幸福，就不会被幸福淹没
承受了成功，才不会迷失方向
承受了失败，会更加坚定与深厚
人生，需要承受
承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊
承受责任，会体悟到诚实与崇高
承受爱情，心灵会更臻充盈与完美
承受平淡，同样需要一份超然和淡定
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