微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句加横线成语运用恰当的一项是 （ ）
A．我们班的李明同学学习总是很用心，大自习结束的铃声响起，他也充耳不闻，继续在草纸上演算着。
B．沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。
C．来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜，他们觉得这既亲近大自然，又 吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
D．全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
2、下列各组词语中，加点字的注音全正确的一组是（ ）
A．敕(chì) 造 阜(fù)盛绾(wǎn)着 内帏(wéi) 削(xiāo)肩细腰
B．窈(yǎo)陷 踱(duó)步唾(duò)弃 按捺(nà) 横(hèng)七竖八
C．绰(chuò)号 栅（zhà）栏沮(jǔ)丧 翘(qiào)起茅塞(sāi)顿开
D．蹂(róu)躏 祷(dǎo)告闷(mēn)热 舵把(bà) 张牙舞爪(zhǎo)
3、下列句子中加点词的意义和用法不同于其他三项的是（ ）
A．王如知此，则无望民之多于邻国也
B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子
C．青，取之于蓝，而青于蓝
D．是何异于刺人而杀之
4、下列词语没有错字的一组是（ ）
A. 鞭辟入里 能言善辨 变本加利 变换莫测 蔚然成风
B. 兵慌马乱 百舸争流 涣然一新 屏气凝神 扭怩不安
C. 并行不背 挥斥方酋 星辉斑斓 唾手可得 不寒而栗
D. 不计其数 别出心裁 不假思索 疾风劲草 不胫而走
5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．通过对比《生活垃圾分类标志》新版标准与2008版标准，使我们发现最新版的生活垃圾分类标志在适用范围、类别构成、图形符号上都进行了不少调整。
B．在公安部举办的新闻通气会上，打黑除恶专项行动组负责人表示：“现在有人不对自己负责，不对社会负责，不对家庭负责，他就应该付出自己应有的代价。”
C．在世界反兴奋剂机构诉中国游泳运动员孙杨和国际泳联案的公开听证会上，孙杨呼吁全世界的体育组织遵守运动员基本权利，确保运动员能够最大可能地发挥竞技水平。
D．来自内蒙古锡林郭勒盟的两名患者被确诊为肺鼠疫病例后，北京市组织由权威专家组成的医疗救治组积极开展救治工作，并邀请富有经验的专家来京参加会诊。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
黑 锅
李培俊
小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。
这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。
红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去十年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅够填饱肚子。
吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。
不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。
第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重复了一遍便草草收场。
下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说，去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根面条。
小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。
王五也是有个性的人，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖竟送来一碗鸡蛋甜汤。
王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌，对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。
王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说，今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说，小麦，你……你……小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛，比人的情义还要紧？
（选自《小小说选刊》，有删节）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说写王五在一个洼地里找到了那只红公鸡，这既是情节的合理发展，又为下文写“杀鸡”做铺垫。
B．采取全知视角，采用第三人称，以旁观者身份来讲述了“红公鸡”的故事，不受时空限制，叙述自由灵活，显得客观冷静。
C．文章结尾“杀鸡待客”这一情节，既出人意料，也在情理之中，彰显了人性的美。
D．小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬的艺术手法，还有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、社会环境描写等。
【2】结合小说情节，简要分析小麦的性格特点。
【3】有人说小说以《红公鸡》为题更好，你认为哪个为题更好，请说明理由。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小楼昨夜又东风，__________________。（《虞美人》）
（2）《劝学》中，以行路为喻，形象地论述了积累的重要性的句子是：__________________，_____________________。
（3）《师说》中提出新师道观，客观地表述了弟子和老师之间的关系的句子是：__________________，___________________。
（4）《师说》中说明士大夫之族耻学于师的原因的句子是：__________________，___________________。
（5）曹操在《短歌行》中引用《诗经·郑风》中的诗句，借它来表达自己对人才的渴望，这两句是：__________________，___________________。
（6）____________________，池鱼思故渊。（《归园田居》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“___________，___________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂子路的原因是“___________________，_____________”。
(3)中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“________________，________________”。
9、根据情境默写句子。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，众弟子各言其志，孔子对曾皙“_____________，_____________，咏而归”的追求最为赞赏。
（2）杜甫《登岳阳楼》中“_____________，_____________”两句描写出洞庭湖的浩瀚无际，磅礴气势，勾勒出一幅宏伟壮阔的画面。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生感叹的句子是“_____________，_____________”。
10、在横线处填写作品原句。
（1）千乘之国，___________，加之以师旅，___________。
（2）求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，___________。
（3）冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，___________，咏而归。（前三题出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（4）___________，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，___________。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（5）素月分辉，___________，___________。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）
（6）___________，乾坤日夜浮。亲朋无一字，___________。（杜甫《登岳阳楼》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾的《次北固山下》通过“_________ ，_______”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
（2）《再别康桥》中，诗人由梦境回到现实，集中表现了离别的惆怅的诗句是“________，_______ ，_____”。
12、阅读下面这首诗，完成各题。
观书
于谦
书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．这首诗写诗人春日自我观书体会和感受，形象地说明开卷有益之理，抒发了对读书生活的喜爱之情。
B．“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”指一眼扫过三千字，胸中无一点收获，告诫我们读书不能贪多求快，走马观花。读书应该要细细品味。
C．“活水源流随处满”化用了朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句，形象地写出了坚持读书的作用。
D．这首诗运用了拟人、夸张、对偶、用典、反衬等表现手法，盛赞读书之好处，极写读书之乐趣，十分有感染力。
【2】《观书》抒写诗人的读书之乐，于谦认为读书有哪些乐趣？请结合诗句简要概括。
13、阅读下面一段文言文，完成下列小题。
李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰:“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰:“子，谪仙人也!”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章;召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
《新唐书·卷二零二》
注:1.任侠:以“侠义” 自认。 2.谪仙人:指受到处罚而降到人间的神仙。3.乐章:这里指可以配乐演唱的诗词。
【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A.神龙初遁还，客巴西 遁：隐藏
B.擿其诗以激杨贵妃 擿：挑剔
C.永王璘辟为府僚佐 辟：征召
D.还寻阳，坐事下狱 坐：因为
【2】下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是( )
①神龙初遁还，客巴西 ②隐岷山，州举有道，不应
③喜纵横术，击剑，为任侠 ④日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤擿其诗以激杨贵妃 ⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人
A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的性格特征。
B.李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。
C.作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。
D.李白因参加永王李璘的反叛而被判死刑，但因逢天下大赦被流放夜郎，后又被宋若思征召为参谋。
【4】翻译下列句子。
(1)是子天才英特，少益以学，可比相如。
(2)白自知不为亲近所容，益骜放不自修。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人在人生中，都会经历一些关键时刻。当时的抉择或表现非常重要，能够影响甚至决定这个人一生的走向。其实，不仅仅是个人，万事万物莫不面临着这样的关键时刻。
请以“关键时刻”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求选好角度，确定立意，不要套作，不得抄袭。
邮箱： 