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随时随地学习
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1、根据日积月累填空。
1．离离___________，一岁一枯荣。
2．予人玫瑰，___________。
3．平时肯帮人，___________。
4．与其锦上添花，______________________炭。
5．诚___________者，天下之___________也。
6．小信成则___________。
2、补充词语。
（____）公（____）私 （____）利（____）义 先（____）后（____）
（____）身（____）气 百（____）盛（____） （____）摇（____）摆
3、模仿写词我在行。我会照样子写词语。
1.例：嘴巴大大的 _______________ ______________
2.例：深深浅浅 _______________ ______________
3.例：宽——窄 内——_____ 减——_____ 败——_____
4.例：美好的春光 ______的羽毛 ______的小溪 ______的空气
5.例：祖国—(国家)—（________）—（________）—（________）—（________）
4、我能把词语补充完整，并选择一个造句。
德（____）望（____） （____）知（____）觉 （____）（____）袅袅
（____）颜（____）色 （____）手（____）脚
______________：_______________________________________
5、照样子，改偏旁变新字再组词。
例：忠——冲——（冲走）
姑——____——( ) 娘——____——( )
桃——____——( ) 寻——____——( )
6、我会读，还会写。
yán rè xiàng dǎo bāng zhù jué dìng
liàn liàn bù shě zhí rì shì jiè
7、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）
【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）
8、根据所学的课文，判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )
9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
11、我会阅读。
我是一只小虫子（节选）
①不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
②早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
③我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
④走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。蟑螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗 ②擦 ③跳 ④伸
【2】根据短文内容，在横线上填写合适的词。
____________的触须 _______________的草叶
【3】下面这些虫子有什么特点？找一找，连一连。
屎壳郎 螳螂 天牛
贪吃 不看路 脾气不好
【4】读第④段，这段话中的“他们”指的是_________这种动物；“他”指的是_________这种动物；“她”指的是_________这种动物。
12、阅读下面这段话，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
【2】照样子，写词语。
又软又香 又______又______ 又______又______
【3】文中的“童话的世界”指的是________________________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
_______________________________
13、课外阅读。
抓痒痒
大狮子身上好痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】从文中找出两对反义词写在括号里。
（_________）——（________） （_________） ——（________）
【2】短文共有________个自然段，第3自然段有________句话。
【3】短文中________、________和________都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子________________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？
__________________________
14、课外阅读。
第一次旅行
（德国）于尔克·舒比格
世界有了高山和峡谷之后，很久都没有被人类发现。不同民族的人类，当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”，都生活在自己的田地附近。他们当时认为，只要走到世界的边缘，不小心就会掉进无底的虚空之中
有个男人名叫伊西多，想去看一看那里到底是什么样子。
他要去哪里？
去世界的边缘。
“真可怕！”大家说。
但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁，大家都只知道会掉进去。
伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。
他要去哪里？
去世界的边缘！
在很长的时间里，大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片，上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面，他总是写道：我很好。
最后一张明信片的上面是可怕的空白，下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。
——选自《当世界还不存在的时候》
【1】“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指（ ）
A.高山和峡谷 B.世界的边缘
【2】“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是（ ）
A.定下日期 B.有一定周期的
【3】文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是（ ）
A.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他紧张而又勇敢。
B.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他胆怯而又害怕。
【4】文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到（ ）
A.伊西多的知识太少，他去过的地方很少。
B.伊西多不断地探索，他去过很多地方。
【5】根据故事发展的过程，选一选，填一填。（填序号）
（______）人们都认为世界的边缘是无底的虚空，伊西多想去看看。
（______）伊西多去过很多地方，定期寄回明信片。
（______）伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。
①结果 ②经过 ③起因
【6】从伊西多寄回的最后一张明信片来看，他到达了哪里？
________________________________________
【7】读了这个故事，你想对伊西多说点什么呢？
_________________________________________
15、读文段，完成练习。
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物．，他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危睑啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。
【1】在文中括号里选择正确的词语，打“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
安全一（______） 结束一（______）
【3】旧的药物书有哪些缺点？请在文中找到答案，并画上“_______”。
【4】李时珍为什么决定重新编写一部药物书？
______________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1．用 稻子 大米 种的 农民 加工出来的 是（把词语组成完整的句子，并加上标点）
____________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
用加点的词语写句子：_____________________________
17、照样子，把两、三句话合成一句话。
例：春雨姑娘爱抚着她。 春雨姑娘滋润着她。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她。 太阳公公温暖着她。
_____________________________________________________________________________
例：笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。
笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
我唱着歌儿来到学校。
我在操场上见到了老师。
我向老师问好。
18、按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？ 这句话是__句，你来仿写一个这样的句子吧！
__________________________
2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）
________________________________
3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）
______________________________
19、照样子，填一填，写一写。
谁 长什么样 我们经常做的事
例：张池
①他掉了一颗门牙。
②他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
③我们天天一起上学，一起回家。
④我们经常一起打乒乓球。
仿写：我的好朋友
①__________________________
②_________________________
③________________________
④___________________________
我的好朋友名字叫沈星，她长得很可爱：___________我们经常______________
20、看图写话。
观察图片，图中画的是什么地方？谁在做什么？看了图片你有什么感想？用自己的话写一写。
可以用上这些词语：耕田 辛苦
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