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1、下列各句中的“以为”的意义和用法不同于其他三项的一句是（ ）
A. 将子无怒，秋以为期
B. 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
C. 明日徐公来，熟视之，自以为不如
D. 引以为流觞曲水，列坐其次
2、下列各项加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧派一些前辈粉墨登场重新排演了《雷雨》等经典剧目。
②会风问题具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能倚马可待，整改会风没有休止符。
③她不孚众望，拿出了叫好叫座的京剧《霸王别姬》沿着上海国际艺术节铺设的红毯，走到了肯尼迪艺术节等国际舞台。
④徐志摩可以说是新诗的灵魂，矛盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者没有能望其项背的。
⑤我们如果只是欣赏《雨巷》的优美诗句，而不能深入理解本诗的象征意义，进而领略戴望舒心中的忧郁和痛苦，则恐有买椟还珠之憾。
⑥从来没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，风华正茂。
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥
3、下列加点词，用法全都相同的一组是（）
A. 顺流而东也 月明星稀，乌鹊南飞
B. 道芷阳间行 其人曰：“死乎?
C. 欲不战以老秦师 见棠姜而美之
D. 项伯杀人，臣活之 舞幽之潜蛟
4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之如饴，毫无怨言。
B.以习近平总书记为核心的党中央坚持从严治党，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，旗帜鲜明地推进党风廉政建设和反腐败斗争。
C.寻古觅今，览外思己，都有一条亘古不变的真理：将人民群众工作放在国家工作首位才是国家长治久安、经久不衰的秘诀。
D.为了弘扬中华优秀传统文化，中央电视台已经举办了三季《中国诗词大会》，节目组还请到了人民喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，另解中华古典诗词文化。
5、下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．微斯人，吾谁与归
B．冰，水为之，而寒于水
C．甚矣，汝之不惠
D．马之千里者，一食或尽粟一石
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
秋风桐槐说项羽
梁衡
①这里属于江苏省宿迁市。我原本以为故里者只是一座古朴的草房，或农家小院，不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树了，一棵青桐和一棵古槐。斯人远去，旧物难寻，今天要想触摸一下他的“体温”，体会一下他的情感，就只有来凭吊这两棵树了。
②那棵青桐，树上专门挂了牌，名“项里桐”。据说，项羽出生后，家人将他的胞衣（胎盘）埋于这棵树下，这桐树就特别的茂盛，青枝绿叶，直冲云天。项羽是公元前232年出生的，算到现在已有两千二百多年了。梧桐这个树种不可能有这么长的寿命。但是，这棵“项里桐”却怪，每当将要老死之时，树根处就又生出一株小桐，这样接续不断，代代相传。现在我们看到的已是第九代了。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地，有桐有凤的人家贵不可言，项羽在此树下出生盖有天意。
③桐树之东不远处，有一棵巨大的中国槐，说是项羽手植。它体型庞大，巍然如山，又寿命极长。由于此地是黄河故道，历史上黄河几次决口，这故里曾被淹没、推平，唯有这棵槐树不死。其树身已被淤没六米多深，我们现在看到的其实是它探出淤泥的树头，而这树头又已长出一房之高，翠枝披拂，二人才能合抱。岁月沧桑，英雄多难，这个从淤泥中挣扎而出的树头某年又遭雷电劈为两半，一枝向北，一枝向南，撕肝裂肺，狂呼疾喊，身上还有电火烧过的焦痕。向北的那枝，略挺起身子，斗大的树洞，怒目圆睁，青筋暴突，如霸王扛鼎；向南的一枝已朽掉了木质部分，只剩下半圆形的黑色树皮，活像霸王刚刚卸落的铠甲。但不管南枝、北枝都绿叶如云，浓荫泼地。两千年的风雨，手植槐修成了黄河槐；黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐，日修月炼，水淹不没，沙淤不死，雷劈不倒，壮哉项羽！
④项羽的家乡在苏北平原，两千年来不知几经战火，文物留存极少，而他的故里却一直没有被人忘记。清康熙四十年，时任县令在原地竖了一块碑，上书“项王故里”四个大字，从此这里就香火不绝，直到现在有了这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如：破斧沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、锦衣夜行……。现在我们常用到的成语总共也就一千来条，项羽一人就占到百条。要知道他才活了三十一岁呀，政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功，倒忽略了他的这一份文化贡献。
⑤项羽是个失败的英雄，他的失败缘于他人性的弱点。他学而无恒，不肯读书，学兵法又浅尝则止；他性格残忍，动不动就活埋俘虏几十万；他优柔寡断，鸿门宴放走刘邦，铸成大错；他个人英雄，常单骑杀敌，陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但他却在最后失败的一刹那，擦出了人性的火花，成就了另一个自我。垓下受困，他毫无惧色，再发虎威，连斩数将。当他知道已不可能突围时，便对敌阵中的一个熟人喊道，你过来，拿我的头去领赏吧。说罢拔剑自刎。他轻生死，知耻辱，重人格。宁肯去见阎王，也羞于再见江东父老。他与刘邦长期争斗，看到生灵涂炭，就说百姓何罪？请与刘邦单独决斗。狡猾的刘邦当然不干。这也看出他纯朴天真的一面。
⑥项羽刚烈坚强又优柔寡断，欲雄霸天下又留恋家乡。他少不读书，临终之时却填了一首“力拔山兮气盖世”的好歌词，感天动地、流传千古。他杀人如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上的这些矛盾、冲突、故事，有巨大的悲剧之美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原型，民间说唱的好话题。连国粹京剧都专为他设了一个脸谱。直到现在，他的故里又出现了这个旅游城，城门、大殿、雕像、车马、演出、射箭、投壶、立体电影、仿古一条街。
⑦项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实，就如喜欢关羽的忠义。百姓自觉地封他为神，这就像商人把关羽奉为财神，没有什么理由，就是信，自觉地信。历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像，是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一个是做人，一个是爱国。
⑧项羽是一面历史的多棱镜，能折射出不同的光谱，满足人们多方位的思考。后人纷纷从不同角度褒贬他，评点他，抒发自己的感慨。唐代诗人杜牧抱怨项羽脸皮太薄：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”宋代的李清照却推崇他的这种刚烈：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”而就在这个园子里，在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下，我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思，而一个小男孩已经爬到乌骓马的背上，作扬鞭驰骋状。
⑨这个旅游城的设计是以游乐为主，所以强调互动，游人可以上去乘车骑马，可以与雕像拥抱照相，可以出入项羽的卧房、大帐。但是有两个地方不能去，那就是青桐树下和古槐树旁。两棵树周都围了齐腰的栏杆，只可远观而不可亵玩。再嬉闹的游人到了树下也立即肃穆而立，礼敬有加。他们轻手轻脚，给围栏系上一条条红色的绸带，表达对项王的敬仰并为自己祈福。于是这两个红色的围栏便成了园子里最显眼的、在绿地上与楼阁殿宇间飘动着的方舟。秋风乍起，红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。
⑩站在项羽城里，我想，我们现在还能知道项羽，甚至还可以开发项羽，第一要感谢司马迁，第二要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为项羽故里存了一脉魂，为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史有三种形式。一种是文字，如《史记》；一种是文物，如长城、金字塔；第三种就是古树。因为世间比人的寿命更长，又与人类长相厮守的活着的生命就只有树木了。它可以超出人十倍、二十倍地存活，它的年轮在默默地帮人类记录历史。
⑾秋风梧桐，黄河古槐，塑造了一个触手可摸的项羽。
（有删改）
【1】下列词语中的“疾”与第③段“狂呼疾喊”之“疾”意义相同的一项是（ ）
A．疾驰
B．疾恶如仇
C．奋笔疾书
D．疾风暴雨
【2】下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．项羽故里被设计成以游乐为主的旅游城，但作者并没有否定这种商业化的做法。
B．第⑧段末对姑娘和小男孩的描写，暗示项羽故里对他们仅具有游乐价值。
C．第⑨段“红色的方舟上托着两棵苍翠的古树”，既是写景，也是抒情。
D．作者认为司马迁和青桐古槐一样，都为我们存了一条汉文化的根。
【3】第③段写出了手植槐的_________、________、_________、_________的特点。
【4】本文以“秋风桐槐说项羽”为题目，请结合第④-⑧段回答，作者是从哪些方面“说项羽”的？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》中以远景描写、静中寓动，展现村庄宁静安详的生活画面的句子是：“____________，____________。”
（2）酒在古典诗词中常与诗人的情感密切相关：杜甫《登高》中，“____________”写诗人因病戒酒，无法遣愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“____________”写词人以酒祭江，慨叹人生。
（3）月是中国古典诗歌的常见意象。《短歌行》中，“____________，____________”曹操以月为喻，表达对贤才的思慕而不得；《梦游天姥吟留别》中，“____________，____________”李白以拟人手法写月，借月的善解人意写自己飞度镜湖的快意自由；《琵琶行》中，月被用于渲染情感，“____________”琵琶女借月感叹丈夫远行后自己的孤单，“____________”诗人借月感叹友人离别的不舍。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排解的句子是:“__________________，__________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“__________________，__________________”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
（3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者用过渡句把全词连接起来，以“_______________________”对上片的景物描写进行概括，又以“_______________________”引出下文对周瑜的赞颂。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼的《赤壁赋》中“___________，__________”概括了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的盛大军容。
（2）荀子《劝学》中“___________，__________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可能改变原来的状况。
（3）杜甫《登高》中“___________，__________”由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行并序》中，写乐声忽而清脆悦耳，忽而艰涩低沉的两句是“______,_______”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“______，_______”两句运用对偶的修辞手法，从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。
（3）“东风”是古诗词中常见的意象，它往往象征着一种饱受摧残的境遇，如“_______，_______”。
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。
（3）《氓》以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的诗句：“ ， 。”
（4）屈原《离骚》博大精深：既流露了深切同情人民的心声 “长太息以掩涕兮，_______________”，又表达了坚持真理、献身理想的决心“亦余心之所善兮，_____________”，更表现了矢志探索拯国新路的心志“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
12、对下面的三首小诗赏析不恰当的一项是（ ）
竹（之一）
每攀登一步
都作一次小结
竹（之二）
青翠是你的本色
坚韧是你的意志
竹（之三）
在翠绿婆娑的外表下
你空空如也
A. 第一首：赞美谦虚踏实的作风，是广大农民的象征。
B. 第二首：赞颂永葆青春、生机勃勃、坚忍不拔的精神风貌，能象征革命者。
C. 第三首：讽刺批判虚有外表，无真才实学的人，能象征伪君子。
D. 上述三首诗皆是以竹喻人，但立意不尽相同。
13、阅读课内语段，完成小题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
【1】选文选自课文《________》作者________，“________”派代表人物。
【2】解释下列划线的词语。
（1）迨诸父异爨
（2）往往而是
（3）妪每谓余予曰
（4）大母过余曰
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）东犬西吠，客逾庖而宴。
（2）妪，先大母婢也，乳二世。
【4】“瞻顾遗迹”，作者为什么“长号不自禁”？
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
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