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随时随地学习
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1、下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
B．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
C．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
2、下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是 （ ）
①对方既然让我们免签证入境，我们礼尚往来，当然也开放对方国民免签证入境。
②这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。
③侦查机关作为国家权力的代表，应当提倡其以冠冕堂皇的手段履行职责，而不得寄希望于从嫌疑人身上获取不正当之便利。
④全球变暖打乱了北极狐的生活，可供捕食的食物越来越少。为了填饱肚子，北极狐跟踪凶猛的北极熊寻找残羹冷炙，与蛮横的火狐展开激烈的角逐。
⑤岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。
⑥鲁迅作品之所以能够穿越时代、具有坚不可摧的力量，是因为它对旧中国社会群体的解读、对中国传统文化的认识独具只眼。
A．①④⑤
B．②③⑤
C．①②⑥
D．③④⑥
3、下列加点词解释全都正确的一项是( )
A.乃令张良留谢（辞别） 旦日不可不蚤自来谢项王（感谢） 哙拜谢（感谢）
B.不过二十里耳（超过） 闻大王有意督过之（责备） 而不自责，过矣（错误）
C.轲自知不就（成功） 于是荆轲遂就车而去（驾驶） 征为东郡太守，不就（就职）
D.樊将军以穷困来归丹（贫穷） 图穷匕首见（穷尽） 穷原竟委（追究到底）
4、下列各项中说法有误的一项是
A. 儒家传统中，“六艺”一般指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。《师说》中的“六艺”，则指“六经”，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。
B. 韩愈字退之，岳飞字鹏举，钱钟书字默存……人们选取与名的含义相关的字以表德行、特性，体现精神追求或自我期待，这是中国独有的语言文化现象。
C. 北京是老舍的故乡，是他文学创作中主要的描写对象。老舍在《想北平》一文中提到的陶然亭，和醉翁亭、爱晚亭、湖心亭一起，并称为“中国四大名亭”。
D. 所谓“封禅”，是指中国古代祭祀天地的大型典礼。封狼居胥，是指西汉大将卫青登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功。
5、下列关于文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．每首词都有一个表示音乐性的词牌。一般说词牌并不是词的题目，可以把它当作词谱看待。
B．弱冠，即不到二十岁。古代汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。
C．《致云雀》的作者雪莱是意大利诗人，他出生在一个贵族家庭，少年时在皇家的伊顿公学就读。
D．《短歌行》的作者曹操，字玄德，东汉人，是建安文学的开创者和组织者。行，古代诗歌体裁，与之对应的还有长歌行。
6、阅读下面的文字，完成下面小题
平凡之人 非凡之学
梁志刚
季羡林1911年出生于山东省清平县一个贫苦农民家庭，1930年考入清华大学西洋文学系，1935年作为清华大学交换研究生，在德旧哥廷根大学主修印度学，1941年获哲学博士学位。第二次世界大战爆发，季羡林归国无路，只得在哥廷根大学汉学研究所担任讲师，同时继续研究佛教混合梵语，在此期间发表了多篇重要学术论文，奠定了其在印度古代语言研究领域的地位。
1946年7月回国，经陈寅恪推荐，受聘为北京大学教授，创建东方语言文学系并担任系主任，开创了我国现代意义上的东方学研究。
在东语系迎新会上，作为系主任的季美林没有一点名教授“派头”，他穿着既非西装革履，也非潇洒长衫，而是一身半旧的蓝咔叽布中山装。瘦高身材，感眉善目。讲话声音不高，语速不快，他说：“一个大学生需要十二个农民来养活，你们的同龄人一百人才有一个能上大学”，期望新生能够珍惜学习机会，刻苦学习，学成报国。
季美林10岁开始学习英文，水平极高，他备课仍一丝不苟。由于不同国家和地域的人对同一个英语单词有不同的读音，甚至含义也有差别。他为了把这些细微的差别讲清楚，请教了当时能我到的所有外教。讲翻译技巧时，他在黑板上画了两个部分重合的圆圈，说：“汉语和外语含义并非一一对应，仅重合部分可以相通，要从上下文的意思辨析词义”，同学们一目了然，戏称为“季羡林大饼”；印度学是他的专长，但印度学浩如烟海，当时没有教材，季羡林利用有限的时间，提纲挈领，把印度主要历史时期、人物和历史事件以及民族、宗教、社会现状讲得一清二楚。他讲课旁征博引、炒语连珠，同学们每周都盼着听他的课。
在“文革”时期，季羡林不顾个人安危，仗义执言，被抓进牛棚。1969年秋天，经一年多炼狱般的折磨，九死一生的季美林被下放改造。在寒冷的旷野里，年近六旬的他顶着凛冽的北风，穿一件单薄的旧棉袄，脸冻得铁青，胡子茬和眉毛上结满白霜，和学生一起顶着星星出早操，挖防空洞，往麦子地里挑粪，蹲在场院里啃窝窝头、喝稀粥。就这样的冬天，仍常常听见先生低声吟诵雪菜的诗句：“既然冬天到了，春天还会远吗？”
1985年季羡林主持敦煌吐鲁番学国际学术讨论会，他高屋建瓴地阐迷了人类四大文化体系，赢得国内外学者的普遍赞誉。有学者宣称：“敦煌在中国，敦煌学在日本。”季羡林针锋相对：“敦煌在中国，敦煌学在世界。”并在会上形成了共识，“让外国学者也跟折我们走”，这是他的志向，也是他对新一代学人的殷切期望。
他重视民族文化遗产的抢救和保护，不仅为古籍整理付出了大量心血，还发起抢救家书活动。他支持档案事业，认为保管好档案、维护历史的真实面目是利在当代、惠及子孙的功业。当他得知国家启动中国档案文献遗产工程时，他积极支持，还为《中国档案文献遗产名录》题写了书名。
2001年11月，学生张保胜在大钟寺现场讲解永乐大钟上铭刻的梵文陀罗尼，90岁高龄的季先生不顾众人劝阻，坚持坐在寒风里，认真听了两个多小时。事后他的学生问他：“就是为张保胜站脚助威，也没有必要在那里冻两个多小时呀。”先生回答说：“有必要。因为他讲的有些新东西，有的我还不了解。”在他的指导下，张保胜教授坐了十年“冷板凳”，终于将大钟上的梵字铭文考释得一清二楚。季羡林在北大从教60余载，几代学子都受到恩泽。
晚年似风光，各种不虞之誉夹杂求全之毁如同潮水般涌来的时候，他著文坚辞三顶桂冠；他还郑重申明：“我七十岁以前不是圣人，今天不是圣人，将来也不会成为圣人。我不想到孔庙里去陪着吃冷猪肉。我把自己活脱脱地暴露在光天化日之下。”
季羡林数十年如一日，呕心沥血，他既是学界泰斗，又是世人楷模。可是先生本人却说，自己是一个平凡的人，没有什么英雄业绩。“麟凤”也好，平凡也罢，季老就是一个集非凡与平凡于一身的人。
（节选自《新华文摘》有删改）
【1】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 季羡林早年在德国学习的经历，奠定了其在印度古代语言研究领域的地位，为其开创我国现代意义上的东方学研究奠定基础。
B. 季羡林先生是北大著名的教授，东方语言文学系系主任，他衣着朴素，语气平和，对新生充满关爱并寄予厚望。
C. 季羡林先生治学严谨，一丝不苟，虚心向外教请教英文单词的细微差别；教学生动形象，善于借助画图辅助教学。
D. 手羡林重视民族文化遗产的抢教和保护，在古籍整理、抢救家书、支持国家启动档案文献遗产工程等方面贡献了自己的力量。
【2】下列对传记有关内容的分析和概括，恰当的两项是
A. 季羡林学识渊博，功力深厚，在没有教材、知识繁多的情况下，他把印度的历史、人物、民族、宗教，社会方面讲解得清晰明了。
B. “文革”时期，季羡林仗义执言，惹祸上身，受到折磨，他在恶劣的环境中仍吟诗，鼓励在困境中的学生积极乐观。
C. 季羡林针对有的学者提出“敦煌在中国，敦煌学在世界”“让外国学者也跟着我们走”的观点赢得了国内外学者的普遍赞誉。
D. 90岁高龄的季羡林仍坚持在寒风中听完学生张保胜的讲解，对学生的支持和帮助，对学问的执着与热忱，实在令人感动。
E. 季羡林先生晚年坚辞三顶桂冠的郑重申明，既表现了他为人谦虚，内心坦诚的品格，又展现了他实事求是，淡泊功名的风范。
【3】季羡林的“非凡之学”表现在哪些方面，请简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“__________________”的行为可以看出子路急于表现自己，而“__________________”一句也含蓄地表达出孔子对子路不甚满意的态度。
（2）王安石在《读秦汉间事》一诗中写道：“秦征天下材，入作阿房宫。宫成非一木，山谷为穷空。”杜牧在《阿房宫赋》中也有类似的表述：“__________________，__________________ 。”
（3）“孤舟”是古代诗人常用的一个意象，杜甫就经常在诗歌中用“孤舟”来寄寓漂泊孤独之感，比如“__________________，__________________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“______，______”两句写诗人魂魄惊动，猛然惊醒，由梦境回到了现实。
（2）《荀子·劝学》中，“______，______”两句写劣马之所以能够拉车走十天，就是因为它的坚持。
（3）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“______，______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语》中自述了自己的学习和修养的过程。他认为这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。孔子认为，十五岁应该______________________，七十岁应该______________________。
（2）孔子在《论语》中认为，在学习过程中，学和思不能偏废的句子是 _______，______。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
①《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：________________，________________。
②苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：“_____________。 ”在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光议政时常常意见相左，是因为“_____________”。
③《桂枝香》一词中，“______________”一句，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。《过洞庭》张孝祥“_____________”一句运用通感修辞，表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
①毛泽东在《沁园春·长沙》中用 __________________，________________描述了青年革命者有知识分子的气质，面对革命事业热情奔放，尽头十足。
②徐志摩在《再别康桥》中用________________________这样的句子表达抒情主人公沉醉在康河柔波的喜悦、依恋之情。
③“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的____，__________________表达早春时节雨的细柔与草的若有若无。
12、阅读下面的宋词，完成下面小题。
青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
【1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．词中开篇即以千树繁花、如雨星辰形容元宵夜的灯火通明、烟花绚烂的盛景，营造出浓郁的节日气氛。
B．“宝马雕车香满路”描写的是达官显贵携带家眷出门观灯，跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
C．银色的蛾子在柳丝周围乱飞狂舞，在灯火的映照下，柳树像披挂着千万条金丝线，富丽堂皇，仪态万方。
D．“众里寻他千百度”极写寻觅之苦，而“蓦然”二字则写出了发现意中人后的惊喜之情，词人以含蓄的语言，表现了人物内心的活动。
【2】梁启超在《艺蘅馆词选》丙卷评曰：“自怜幽独，伤心人别有怀抱”，认为辛弃疾实为表达壮志难酬的落寞。请结合你对辛弃疾的了解，对此加以解说。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
太祖【注】建隆二年闰三月，以慕容延钊为山南东道节度使。先是，帝受禅，延钊握重兵屯真定，韩令坤领兵巡北边。帝遣使谕意，许以便宜从事，两人皆听命，乃加延钊殿前都点检，令坤亦加侍卫指挥使。至是，延钊自真定来朝，令坤亦从讨李重进还，皆罢为节度使。自是殿前都点检不复除授。秋七月，罢侍卫都指挥使石守信等典禁兵。初，石守信、王审琦等皆帝故人，有功，典禁卫兵。赵普数以为言，帝曰：“彼等必不吾叛，卿何忧之深耶？”普曰：“臣亦不忧其叛也。然熟观数人者，皆非统御才，恐不能制伏其下，则行伍间万一有作孽者，彼临时亦不能自由尔！”帝悟。一日，召普从容论天下之事，因喟然叹息曰：“自唐季以来数十年间，八姓十二君僭窃相踵，兵革不息，生民涂炭。吾欲息天下之兵，建久长之计，其道何如？”普对曰：“陛下之及此言，天地神人之福也。节镇太重，唯稍夺其权，则天下自安矣。”帝曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”顷之，帝因晚朝与石守信等饮，酒酣，屏左右谓曰：“朕非卿等不及此。然天子亦大艰难，殊不若为节度使之乐，朕终夕未尝敢安枕卧也。”守信等请其故，帝曰：“是不难知，此位谁不欲为！”守信等顿首曰：“陛下何为出此言？今天命已定，谁复有异心！”帝曰卿等固然其如麾下欲富贵何一旦有以黄袍加汝身汝虽欲不为其可得乎守信等泣谢曰臣等愚不及此惟陛下哀矜指示可生之途帝曰：“卿等何不释去兵权，出守大藩，择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。”守信等皆谢曰：“陛下念臣等至此，所谓生死而肉骨也。”明日皆称疾，乞罢典兵，帝从之。
（节选自《宋史纪事本末·收兵权》）
【注】太祖：宋太祖。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．卿等固然/其如麾下欲富贵/何一旦有以黄袍加汝身/汝虽欲不为/其可得乎/守信等泣谢曰/臣等愚不及此/惟陛下哀矜/指示可生之途/
B．卿等固然/其如麾下欲富贵何/一旦有以黄袍加汝身/汝虽欲不为/其可得乎/守信等泣谢曰/臣等愚不及此/惟陛下哀矜/指示可生之途/
C．卿等固然/其如麾下欲富贵/何一旦有以黄袍加汝身/汝虽欲/不为其可得乎/守信等泣谢曰/臣等愚不及此/惟陛下哀矜/指示可生之途/
D．卿等固然/其如麾下欲富贵何/一旦有以黄袍加汝身/汝虽欲/不为其可得乎/守信等泣谢曰/臣等愚不及此/惟陛下哀矜/指示可生之途/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．闰月，我国农历逢闰年增加一个月，闰某月指加在某月之后的那个月。
B．受禅，新的皇帝接受旧的皇帝禅让的帝位。一般指王朝换代禅让帝位。
C．行伍，古代兵制，十人为伍，二十人为行，所以用“行伍”泛指军队。
D．顿首，头叩地而拜。古代九拜之一。也用于书信、表奏首尾表示恭敬。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．宋朝建立，一些将领手握重兵，在宋太祖征讨李重进返回京城后，殿前都点检一职改变了任命方式，由宋太祖直接任命。
B．赵普认为让石守信、王审琦等人统领禁军不妥，于是向宋太祖进谏，宋太祖刚开始认为赵普多虑了，后来才醒悟。
C．在与宋太祖议论形势时，赵普指出，当前存在的主要问题是节度使的势力过大，会影响国家的安定。
D．宋太祖在晚朝时表达了自己的心事，石守信等人明白了皇帝的用意，次日就主动请求免去各自掌管禁军的职务。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝遣使谕意，许以便宜从事，两人皆听命。
（2）八姓十二君僭窃相踵，兵革不息，生民涂炭。
【5】“杯酒释兵权”是历史上有名的典故，请结合文章谈谈石守信等人态度转变的原因。
14、阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹
（英）约翰·罗斯金
把每一个黎明看做生命的开始
把每一个黄昏看做生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到充实的痕迹
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？请以“痕迹”为话题题写一篇记叙文，不少于800字。
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