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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
例：一（身）武艺 一（个）（个）血泡
一（ ）神斧 一（ ）（ ）血痕
一（ ）巨响 一（ ）（ ）高山
2、比一比，再组词。
堤( )说( )跳( )东( )
题( )脱( )桃( )冻( )
3、按课文内容填空。
（1）小草 ，那是春天的 ？
（2） 的野花 ，那是春天的 ？
（3）树木 ，那是春天的 ？
（4） 的小溪 ，那是春天的 ？
4、词语大盘点，我学我会用。
1．我发现词语“微笑、狂笑、捧腹大笑”都表示“笑”的意思，这样的词语还有：_____、_____。
2．填上表示动作的词语。
_____葡萄 _____蜻蜓 _____糕点
3．一词多义，我选择。
骄傲：①自高自大，看不起人 ②很自豪
（1）我们为祖国的伟大成就而感到骄傲。______
（2）小亮变得越来越骄傲，班里的同学谁都看不起。______
5、填写近义词
遥远——______ 美好——_____ 回忆——_____
必须——_____ 成功——_____ 譬如——_____
方式——_____ 容易——_____ 结局——_____
6、 写字。
7、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）
【2】“黑”字第六画是竖。（_____）
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）
8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
9、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。
【1】荆棘（jīn） 饲养（shì） 餐桌（zhuō） 曾经（cénɡ）( )
【2】青菜（cài） 花瓣（bàn） 迷蒙（méng） 糕点（ɡāo）( )
【3】建筑（zhù） 蔗糖（zhé） 应该（yīng） 毛毯（tǎn）( )
11、阅读短文，回答问题。
大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。
【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。
【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。
【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。
例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。
__________________________
【4】这篇短文告诉我们（ ）
A.要多读书，认识更多的字
B.要多接触大自然，多观察大自然
C.识字可以帮助我们了解很多的事情
12、阅读短文，完成练习。
我给奶奶送阳光（节选）
鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
【1】照样子写词语。
例：严严实实
__________ __________
例：闪闪发光
__________ __________
【2】用“______”画出描写鹿儿美好想法的句子。
【3】奶奶收到鹿儿的礼物了吗？选一选，在括号里打“√”。
（1）鹿儿围裙里的阳光都没有了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（2）阳光都跑到鹿儿心里去了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（3）奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。（ ）
13、课外阅读。
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊！
【1】根据短文内容填上合适的量词。
一（_____）线 一（_____）气味
【2】通过读短文，我猜“倾盆大雨”的意思是____________。
【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像可爱的_________，有的像一条_________，更多的像一座座________。（填序号）
①巨龙 ②小乌龟 ③大山 ④兔子
【4】你觉得天上的乌云像______。
【5】雷公公也打起了“喷嚏”，“喷嚏”指____________。
【6】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你眼中的雨是什么样的呢？请你写一写，再画一画。
我眼中的雨是这样的：____________________________。
14、课外阅读我能行。
端午谣
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，天气热，放下锄（chú）头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
五月五，是端午，背个竹篓（lǒu）入山谷；溪边百草香，最香是菖（chāng）蒲（pǔ）。
【1】这首儿歌写的是端午节，端午节是每年农历的______________。
【2】读儿歌，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）在端午节时，人们要吃月饼。( )
（2）端午节人们要在门上插艾叶。( )
（3）端午节人们要赛龙舟。( )
（4）端午节人们会进山采百草。( )
【3】从儿歌中我们知道端午节有哪些习俗？
__________________
15、阅读“月亮姑娘做衣裳”的选段，然后回答问题。
裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只 甲 。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。
裁缝师傅涨( zhàng)红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只 乙 ，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材( cái)量 不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
【1】请给文中的甲、乙两处填上恰当的词语。 （填序号）
甲___________ 乙_____________
①圆盘 ②核桃
【2】读文中画横线的句子，衣服“套也套不进去”的原因是 （____）
①裁缝师傅把尺寸做小了。
②月亮姑娘长胖了。
【3】月亮姑娘为什么穿不上合身的衣裳？ （____）
①裁缝师傅总是没有量准尺寸。
②月亮姑娘每天都在变。
16、生活实践题.
仔细阅读图上信息，完成练习。
【1】2018年世界杯在（______）举办，这是第（______）届世界杯。
【2】世界杯每（______）年举办一次。
【3】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）2018年世界杯没有集中在一个城市里举办。（______）
（2）2019年7月10日，李华能在卡塔尔现场观看世界杯。（______）
17、按要求写句子。
（1）小东_____________，_________________跑进教室。（表现出小东着急）
（2）小东_____________，_________________跑进教室。（表现出小东兴奋）
（3）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
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（4）这是多么大的摇篮啊！（仿写感叹句）
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（5）禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）
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（6）太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）
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18、我会推荐。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印最深？请你推荐给同学们吧！可以写写这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以写写最吸引你的人物或故事片段。
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19、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（______）___________________________________
（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像________________________________
（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________
20、小小作家
请你写一写你最喜欢的一位老师，要介绍出他（她）是谁，长什么样子，你最喜欢他（她）哪些方面。
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