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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
简单（______） 忽然（______） 了解（______）
2、读拼音，写词语。
bǎi fàng tú huà qiǎng dá
( ) ( ) ( )
yuàn yì diū diào tū rán
( ) ( ) ( )
jīng pí lì jìn wáng yáng bǔ láo
( ) ( )
3、词语积累：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
（_____）（______）勃勃 （_____）（______）竭力 （_____）（_____）斑斓
（_____）（_____）二虎之力 笨（_____）笨（_____） 与（______）隔绝
（1）春天到了，田野里呈现出一片（__________）的景象。
（2）他费了（____________）才完成这项艰巨的任务。
4、我会扩词。
怒（ ）（ )( )
强（ ）（ )( )
建（ ）（ )( )
忍（ ）（ )( )
5、我会在括号里填上恰当的词语。
例：老师让我（高高地）举起红旗。
1．农民在田野里（________）劳动。
2．鸟儿在天空（________）飞翔。
3．鱼儿在池塘（________）游泳。
6、拼一拼，写一写。
（1）chūn tiān 
在哪里？在柔嫩的liǔ zhī 上，在芬芳的xiān huā中，在小朋友的yǎn jing里。
（2）在“手拉手”活动中，我为山区的小朋友准备了一份měi hǎo 的lǐ wù，托yóu dì yuán shū shu
送给他们。
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
9、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________
10、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“
”。______
11、阅读短文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。花园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像欢迎春天。
树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟和蜜蜂都不愿意和他做朋友。
过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不喝，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来，变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。
【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。
【2】全文共有_____个自然段。你最喜欢第_______自然段，因为____________________。
【3】小毛虫睡醒后怎么做的？它变成了什么？
_________________________________________
【4】读了短文之后你想到了什么？请你写一写。
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12、阅读短文，完成练习。
课内阅读
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
指示一（_________） 辨别一（__________）
【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。
【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。
【4】我还知道（_________）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?
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13、课内阅读
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】短文选自课文《__________》。
【2】选择括号里恰当的词语。
【3】仿照画横线的句子,续写句子。
________，那是春天的____吗？
【4】我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
【5】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！
_____________________________________________。
14、课内阅读。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。
【1】选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量__________________
的办法。
【2】“从四面八方挖着地道”可以看出（ ）
A.孩子们玩得非常自由。
B.孩子们想早点救出公主。
【3】最后，“我们”选择用谁的办法攻下城堡？是什么办法？
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15、阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成“白雪公主”……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊！她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在括号里选择正确的字词，打“√”。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、________、“_________”、 ________。
【3】找出文中写小白兔样子的词语，用“__”画出来。
16、把句子补充完整。
我的家乡在________，家乡的美食有________。
17、照样子，写句子。
1．顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。(用加点的词语造句)
_________________________________________
2．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。(仿写句子)
大片的天空，_________；____________。
18、照样子，写句子。
例：他把羊圈修得结结实实的。 羊圈被他修得结结实实的。
（1）狼把羊叼走了。
__________________________
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
（2）小鱼在水里游来游去。
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19、心情不同，表现也不同。想象自己不同心情的样子，把句子补充完整。
例：表现太阳很害怕。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）表现兔子很开心。
兔子开心极了，______地回了家。
（2）表现兔子_______。
兔子______，______。
20、仔细看图，想一想：两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 小船 足球场 一把大伞
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