南通2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、按查字典的要求填表。

2、默写十二生肖：

（_________）（_________） （_________）（_________） （_________）（_________） （_________）（_________）（_________）（_________） （_________）（_________） 

3、我会背，也会填。

1．轻诺必（______）（______）。

2．小信（_____）则大信（_____）。

3．不知细叶谁（_____）（_____），二月（_____）风似剪刀。

4．野火烧不尽，春风（_____）（_____）（_____）。

4、按课文内容填空。

  1.森林里的景色是那么（ ），空气是那么（ ）。

  2.要是你（ ），那你就是最弱小的。

  3.托利亚不是最弱小的，因为他能（   ）。

  4.萨沙不是最弱小的，因为他能（   ）。

  5.我也不是最弱小的，因为我能（   ）。

5、根据课文内容填空。

（1）“毕竟______________，____________________________。接______________，映______________。”这首诗是南宋诗人杨万里的作品《晓出净慈寺送林子方》，我们还学过他的诗作《______________》。这首诗题中“晓”表示______________，“净慈寺”表示______________，“送林子方”表示______________。（①事情   ②地点   ③时间）

（2）《绝句》一诗中，“两个______________鹂鸣翠柳，一行______________鹭上青天”里有四个表示颜色的词，它们是：______________、______________、______________、______________。

6、看拼音，我能规范写词语。

táo huā tū rán biān zhī zhōu wéi

shānɡ diàn yuàn yì bān jiā tónɡ huà

7、根据本周学习的内容判断对错。

【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____

【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____

【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____

【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____

8、你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。（______）

（3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

9、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

11、课内阅读。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

【1】段落节选自《______》。

【2】根据解释从段落中找出对应的词语。

（1）表示下文是最终出现的情况。   （____）

（2）形容精神和身体极度疲劳。   （____）

【3】他把禾苗一棵一棵拔高后，最后结果会怎样？

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12、阅读短文，完成练习。

抓痒（yǎnɡ）痒

大狮子，身上好痒痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一只怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

【1】短文共有_______个自然段。第3自然段有_______句话。

【2】短文中________、________和_________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个______________，让大狮子______________。

【3】找出文中的两对反义词。

（_______）（_______） （________）（_________）

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？请用“ ”在文中划出。

13、阅读短文，回答问题。

有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴累了就对马说：“我吃不消了，你帮我驮一点儿货物吧。”马不愿意帮驴的忙。不久，驴劳累过度，倒地死了。随后，主人把驴的全部货物移到了马身上，并在上面放了一张驴皮。马心里想：我不愿意帮驴一点忙，现在却必须驮运全部货物，还得加上它的皮。________

【1】在故事结尾横线上填一句起画龙点睛作用的语句。

【2】驴和马的故事让你想到了一句谚语（或一句俗语、名言）是：__________

【3】用“___”画出马心里是怎样想的。

【4】根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）马很乐意帮助驴。（______）

（2）驴是因为劳累过度而死的。（______）

（3）驴是被马气死的。（______）

14、我会读短文，完成练习。

鼓励

在纽约一个叫大沙头的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，甚至砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法，他每天在课堂上，都要为孩子们看手相，预测他们的未来。

当有一个孩子伸着小手走向讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮的孩子。但孩子记下校长的话，并且相信了它。

从那一天起□纽约州州长□就像一面旗帜□约束鼓舞着这个孩子□他身上不再沾满泥土□说话不再夹杂污言秽语□他开始挺直腰杆走路□努力学习□勤奋向上□在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成了州长。这个人就是纽约第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰·罗尔斯。罗尔斯的校长并不是能预知的圣人，他只是用了鼓励，把一个平凡孩子变成了不凡的州长。鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。

【1】给文中的□处加上正确的标点符号。

【2】校长的话为什么会让这个小孩大吃一惊？

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【3】罗尔斯成为了纽约州的州长，他取得成功的原因有哪些？

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【4】“鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。”从这句话中你体会到了什么？

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15、春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

___________________________________

【2】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。

【3】用“   ”画出文中的一个比喻句。

【4】．短文最后一段告诉我们要______________________。

16、照样子，先组词再造句。

净  （干净）  我们把教室打扫得很干净。

亲  （______）  _______________________

灵  （______）  _______________________

村  （______）  _______________________

空  （______）  _______________________

17、向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。介绍时要热情大方。

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18、照样子，扩写句子。

例：乌云压下来。

（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。

1．同学们读书。

______同学们______读书。

2．彩虹挂在天空。

______彩虹______挂在天空。

19、口语交际。

假如你是“天然博物馆”的一名小小讲解员，你会如何向大家介绍？选择其中的一个场景或有特色的景物和大家交流。

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20、看图写话