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1、对下列加点词语的理解，有误的一项是（ ）
A．沛公则置车骑，脱身独骑 置：放弃，丢下
B．如其礼乐，以俟君子 俟：等待
C．夫晋，何厌之有 厌：讨厌，厌烦
D．乃中《经首》之会 中：合乎
2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。
②身陷“垓下之围”的朴槿惠试图绝地反击、掌控局面，但面对朝野上下汹涌如潮的弹劾之声，她的每一步都如履薄冰。
③美国总统特朗普支持伊朗抗议活动的言论遭到批评，被指责为在抗议开始就图穷匕见，企图搞乱伊朗。
④只有“中国制造+互联网”握成拳，才能形成合力，而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。
⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。
⑥年逾八旬的四川大学教授“中国塑料之父”徐僖教授，精力旺盛，老骥伏枥，风华正茂，依然全日工作，依然强调工作高质量、高效率。
A. ②④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①⑤⑥
3、下列词语中字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）
A．忤逆 参乘（chèng） 彘肩（zhì） 陨身不恤
B．拜谒（yè） 目眦（cī）尽裂 玉诀 瞋（chēn）目
C．长篙（gāo） 樊哙 长歌当（dàng）哭 刀俎
D．沮击 箕（qī）踞 按剑而跽（jì） 要（yāo）项伯
4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
①雍正朝的珐琅彩瓷在装饰纹样上，由于皇帝亲自发出“秀雅”“细致”的要求，并指定唐岱、郎世宁等国手为之制作稿样，无论是满饰纹样或装饰有诗、书、画、印四种元素的组群，无不 。
②明清两代是扇面画的鼎盛期，不仅作品数量多，而且风格流派异彩纷呈。据了解，湖州市博物馆收藏历代书画达3000余件，而明清扇面是该馆书画藏品中的一大亮点，名家作品 ，数量达500余件。
③远山含黛，近水楼台。夜幕中， 的好溪楼变得一片璀璨。昨晚，好溪堰源头首次亮灯，此次亮灯区域为好溪堰堰头到青林村桥头，总长约400米，古朴的亭台楼阁在灿烂的灯火下变成天上宫阙。
A. 精妙绝伦 美轮美奂 蔚为大观
B. 精妙绝伦 蔚为大观 美轮美奂
C. 美轮美奂 蔚为大观 精妙绝伦
D. 蔚为大观 精妙绝伦 美轮美奂
5、下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（ ）
A．故垒（lěi） 公瑾（jǐn） 直栏横槛（lán） 樯橹（lǔ）
B．堆积（jī） 音谬（miào） 梧桐（tóng） 乍暖还寒（zà）
C．架梁之椽（chuán） 佛狸祠（bì） 狼居胥（xū） 正恁凝愁（nèn）
D．浪淘尽（táo） 巷陌（mò） 颙望（yǒng） 早生华发（fā）
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
孩子们
李娟
一个年轻的母亲拖着自己满脸鼻涕的小孩子到我们店里，说要买玩具，这使我们非常惊奇。在山里待久了，几乎都忘记了世上还有“玩具”这个东西。
我们这里小孩的玩具一般都是空酒瓶子。
更多的小孩子是空着手跑来跑去地玩。
还有的小孩子进森林拾柴火玩，有的放羊玩，有的挑水玩。总之，在我看来，他们的游戏和劳动好像没什么区别，但还是玩得那么高兴。我把我们有限的商品浏览了一遍，最后向这个母亲推荐浇花用的喷水壶。
从此，我们天天都可以看见她的小孩用那壶在自家毡房子门口的草地上浇水，浇完一壶后，再歪歪扭扭跑到河边，很努力地满满灌一壶，再跑回家津津有味地接着洒。
最有趣的情景是孩子们集体去拾柴火。一个人推一个独轮车——基本构造是两个木头交叉着绑在一个勉强能够滚动的圆东西上面。通常每推动二十米，那个圆东西就会掉下来一次。
这些孩子一边卖力地干活，一边卖力地修车，一个个汗流浃背的，深为劳动所陶醉。
他们一整天拾回来的柴火足够晚餐用的了。如果不够用，家长们就顺手把那个独轮车也填炉子里烧。
我们这里的所有孩子都会弹电子琴，他们好像天生对音阶高低的细微变化敏感异常，刚刚听完一首歌，顺手就可以在琴上完整地敲出来。然后保准会被大人逮个正着：“满手都是泥巴，竟敢摸琴！”
而阿依邓不一样，她是一个文静的、神情轻松的女孩子，在所有孩子里年龄最大，都已经上初中了。大人们都很喜欢她，唤她名字的时候，都是很心疼地唤着：“阿依邓，在吗？”
阿依邓很勤快懂事，家里大大小小的家务活全是她一个人拿下的。她揉面粉的架势特别地道，站在巨大的面盆旁边，小小的身子浑身都鼓动着力量似的，每揉一下，身子就涌动一次。
所有的孩子也都喜欢她，并且很听她的话。常常看到他们围着她，津津有味地听她说着什么，估计是在听她讲故事。他们坐在碧绿的草坡上，花朵怒放一般簇在一起，远远地让人感觉到入迷的宁静。
对了，要说的是阿依邓弹电子琴的事。总是在黄昏的时候，吃过晚饭了，但又不想去上床睡觉。这时琴声就传过来了。
在寂静深远的沙依横布拉克①，有音乐是多么好的一件事呀！
阿依邓手指头细细长长，虽然很粗糙，生着很硬的茧子，却是那么灵活优雅。而我总是觉得，她弹琴的时候，仍然有着揉面粉的架势。
我见过更多的小孩是那种看起来很没意思的小孩。能够蹲在一个地方半天都不动；或者从河这边跑到河那边，再从河那边跑回来，然后再跑过去——不知道这样跑来跑去到底有什么好玩的。
孩子的心离我们多远呀！当他们喃喃自语地在草丛里寻找什么东西，当他们把一颗完全能够一口就吞下的糖分成无数次耐心地吮完，当他们相互有条有理地谈论着在我们听来乱七八糟的话题……小孩子的幸福多么宽广呀！他们那么娇嫩，永远一副需要保护的模样，小手软乎乎的，小胳膊捏一捏就碎了似的，那么脆弱……但他们的想象那么强大，仿佛他们全都是在依赖这种想象——是吸吮这想象的丰盈汁水而成长的。会有孩子突然对我说：“羊肚子里的虫子一飞，羊也就飞了。”或者很认真地问我：“河还回不回来了？”让我想半天也不知该怎么接这话茬子。
最后说说我们后面那顶毡房子里住着的卡万家的小儿子。秋天牧业转场的时候，这个小家伙居然背着干粮，手持小柳枝，徒步四十多公里，独自赶着三头牛，沿着一般没人会走的森林边上的路，走出深山，把牛送回到山下的家里。
居然让孩子干这样的活！那他父母干什么去了？他的父母当然更忙，得忙着搬家，搬家自然会比赶牛的活儿劳动量更大。
不管怎么说，更多的让我吃惊的事物，到头来也都想得通的。我所面对的是一种古老的、历经千年都没什么问题的生产生活方式，它与周遭的生存环境和谐共处，息息相关，也就成了一种与自然不可分割的自然了。这其中生长的孩子们，也是自然的。
（节选自《这世间所有的白》）
【注】①沙依横布拉克：地名，位于新疆北部阿勒泰地区。
【1】下列对文本相关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．“他们的游戏和劳动好像没什么区别，但还是玩得那么高兴”这句话写出了山里孩子们游戏形式的单调和简单劳动中的快乐。
B．文中描写的最有趣也最触动作者的劳动场景，就是孩子们集体去拾柴火，在这一劳动过程中，孩子们是劳累的，却也乐在其中。
C．“大人们都很喜欢她”“心疼”她，“所有的孩子也都喜欢她”“很听她的话”，这些表明阿依邓在山里孩子中的“不一样”。
D．文章结尾三次出现“自然”，并通过“和谐共处”“息息相关”“不可分割”等字眼，真实地反映了当地居民的生活情状。
【2】下列对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章第一段反映了山里物质的贫乏，暗示边疆生活的简单质朴，与下文以喷水壶作玩具相呼应，也为下文写孩子们的游戏做铺垫。
B．文章中“如果不够用，家长们就顺手把那个独轮车也填炉子里烧”，闲笔不闲，简单的一笔，写出了山里人率性、朴实的性格。
C．“羊肚子里的虫子一飞，羊也就飞了”“河还回不回来了？”作者引用孩子们的这些话，主要是为了表现他们的天真可爱。
D．文章点面结合，表达对孩子们的喜爱。卡万家的小儿子徒步四十多公里独自把三头牛送回到山下的家里一事，就是一个“点”。
【3】简要概括阿依邓的形象特征。
【4】请探究本文的丰富意蕴。
7、写出下列文章中的空缺部分。
（1） _______________ ，_______________。万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》
（2）微冷，山头斜照却相迎。_______________，归去，_______________。《定风波》
（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。________________ ，______________ 。《琵琶行》
（4）_______________ ，________________ 。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？《永遇乐·京口北固亭怀古》
（5）莫道不销魂，________________ ，______________ 。《醉花阴》
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）飞湍瀑流争喧豗，___________________。（《蜀道难》）
（2）_________________，以手抚膺坐长叹。（《蜀道难》）
（3）画图省识春风面，___________________。（《咏怀古迹》）
（4）________________， 潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
（5）________________，未成曲调先有情。（《琵琶行》）
（6）岂无山歌与村笛，_________________。 （《琵琶行》）
（7）此情可待成追忆， _________________。 （《锦瑟》）
（8）_________________ ，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
9、补写句子空缺部分。
（1）土地平旷，屋舍俨然，__________________。
（2）无丝竹之乱耳，__________________。
（3）____________，锦鳞游泳。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“_________，________”两句表现了这样的图景。
（2）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：____________，________________？
（3）《静女》诗中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是：“_________，______。”
11、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：_________________，___________________。
（2）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_________________，___________________。
（3）古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中_________________，___________________。
（4）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_________________，___________________？
（5）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：_________________，___________________。
（6）《琵琶行》文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“_________________，___________________”描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，___________________。
（7）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“_________________，___________________！”
（8）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾无比沉痛的感到人们对失败的历史和分裂的局面渐渐的不以为然的句子是：_________________，____________________，___________________。
（9）《念奴娇·赤壁怀古》中，描写“小乔”的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度雄伟的句子是：_________________，____________________，__________________。
12、阅读下面两首宋词，完成下面小题。
采桑子·群芳过后西湖好
欧阳修
群芳过后西湖好，雅藉残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
浣溪沙·漠漠轻寒上小楼
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏出。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
【1】下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．面对匆匆春又去的衰残景象，多数人或是惋惜，或是伤感，或是留恋而欧阳修在这首词中却赞其“好”。
B．“笙歌散尽游人去”写游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息了；“始觉春空”道出词人复杂微妙的心境。
C．“飞花轻似梦”“丝雨细如愁”用语奇绝，以具体可感的事物来比喻抽象的事物，别具诗意美、画境美和音乐美。
D．“宝帘闲挂小银钩”为倒装句。词人沉迷于幻境，不经意中瞥向已经挂起的窗帘外面，飞花丝雨映入眼帘。
【2】请简要分析两首词的景与情。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
女弟素文传
枚第三妹曰机，字素文，皙而长，端丽为女兄弟冠。年幼好读书，既长，益习于诵。针衽之旁，缥缃庋积。雍正元年，先君客吴中，闻衡阳令高君清卒，库亏，妻子狱系，叹曰：“我高公幕下客也。非我往，则难不解。”遂治装，历洞庭而南，告其弟高八曰：“曩而兄倾库供上官，吾尝止之，而兄不可；则劝其簿籍而加印焉，亦知正为今日计乎？”高大悟，检箧得印簿，诉制军。制军者，大学士迈柱也；素善先君，兼知高公之冤，为平其事。当是时，簿中贵人隐探高氏孤稚无能为，使人具三千金，啖先君。先君怒而叱之。高八益感谢。临别泣曰：“无以报，闻先生第三女未婚，某妻方妊，幸而男也，愿为公婿。”已而果然。因寄金锁为礼。时妹未周晬，枚长妹四岁，代系金锁饰项者数年。
乾隆七年，高八执讯来曰：“某子病，不可以婚；愿以前言为戏。”先君犹豫，妹侍侧，持金锁而泣，不食；先君亦泣，亦不食。以其意复高氏。高之族人惊，欢传高氏得贞妇。高八殁，其兄子继祖来曰：“婿非疾也。有禽兽行，叔杖死而苏；恐以怨报德，故
言辞婚。贤女无自苦。”妹闻如不闻，竟适高氏。
高渺小，偻而斜视，躁戾佻险，非人所为。见书卷怒，妹自此不作诗；见女工又怒，妹自此不持针黹。索奁具为狎邪费，不得则手掐足踆，烧灼之毒毕具。姑救之，殴姑折齿。输博者钱，将负妹而鬻。妹见耳目非是，告先君。先君大怒，讼之官而绝之。
妹归侍母。母体微不适，妹彻夜立，持粥饮而匕箸进之。长斋，衣不纯彩，不髲剃，不闻乐，有病不治；遇风辰花朝，辄背人而泣。如皋人至，必出问堂上姑安否，寄赠服食甚谨。
前一年，高氏子死，妹亦病，以乾隆二十四年十一月死，年四十。枚在扬州，闻病奔归，气已绝矣，目犹瞠也，抚之乃瞑。
(选自《小仓山房文集》，有删改)
【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（）
A.库亏，妻子狱系 系：牵连
B.曩而兄倾库供上官 曩：从前
C.时妹未周晬 晬：婴儿满一周岁
D.目犹瞠也 瞠：瞪着眼睛直视
【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.衡阳县令高清去世，他的妻儿被关押入狱，袁枚的父亲曾是高清幕府门客，于是前去救助高清妻儿。
B.为了答谢袁枚父亲的义行，高八做主为自己未出生的儿子与袁枚的妹妹袁机定了亲事，并以金锁为信物。
C.高八儿子长大后品行恶劣，行为不端，不愿娶袁机，高八写信以儿子生病为由取消婚约，袁机知道后很伤心。
D.文章重点表现袁机的德能与才华，表现了作者对妹妹遭遇的同情、怜悯以及对邪恶不公的愤怒。
【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.元年，一般特指帝王即位的第一年。
B.先君，通常有这样几个义项，一是指前代君主，二是指自己的祖先，三是指已故的父亲。由文中语境来看，文中应该指的是“自己的祖先”。
C.大学士，为辅助皇帝的高级秘书官。又称内阁大学士(明及以后)、殿阁大学士等，也有协办大学士。
D.女工，亦作“女功”“女红”。旧时指妇女所做的纺织、刺绣、缝纫等工作和这些工作的成品。
【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）素善先君，兼知高公之冤，为平其事。
（2）高渺小，偻而斜视，躁戾佻险，非人所为。
（3）母体微不适，妹彻夜立，持粥饮而匕箸进之。
【5】请用四字短语简要概括袁机的形象特点，不超过30个字。
14、阅读下面的文字，根据要求作文。
明代作家张潮说：春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。
读了上述文字，你或许也有类似的体验，或者领悟到某个道理，请自选角度写一篇作文，可以讲述你的生活体验，抒发真情实感，也可以阐明你的思想观点。
注意：立意自定，角度自选，题目自拟；诗歌之外，文体不限；不少于800字。
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