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随时随地学习
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1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A. ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ④②①⑤③ D. ④②①③⑤
2、下列词语中加点字的解释全都正确的一组
A. 劝学(劝勉) 跂而望矣(提起脚跟站着)
博学(广泛) 金就砺则利(磨砺)
B. 闻者彰(清楚) 惠文、武、昭襄蒙故业(继承)
追亡逐北(溃败的军队) 奋六世之余烈(功业)
C. 河内凶(荒年) 请以战喻(说明白)
兵刃既接(已经) 王无罪岁(年成)
D. 吾师道也(学习) 师道之不复(风尚)
圣人无常师(固定) 六艺经传(传记)
3、下列句子中不含有通假字的一项是（ ）
A. 燕王诚振怖大王之威。
B. 今将军与臣有郤。
C. 今老矣，无能为也已。
D. 而乃以手共搏之。
4、下列句式不同于其他三句的是（ ）
A.凡长安富豪人为观游及卖果者 B.故不我若也
C.又何以蕃吾生而安吾性耶 D.何陋之有
5、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（ ）
A．青出于蓝，而胜于蓝
B．蓬生麻中，不扶而直
C．公生明，偏生暗
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
文化的重要功能是以文化人，其最深层的积淀和影响是对人格的培养。源远流长、博大精深的中国传统文化，在数千年漫长发展中不断塑造和培育的正面人格，就是被历代中华儿女广泛接受并尊崇的君子人格。
“君子”一词早在西周时期就已经流行，主要是贵族和执政者的代称。但孔子在构思和传布自己的儒家学说时，对“君子”的内涵进行改造，赋予其许多优秀道德的意蕴。如果说，孔子在构思和传扬儒家学说时，思考的轴心问题是探求如何立身处世，那么他苦苦追寻的结果，就是做人要做君子。
孔子塑造的君子人格，伴随《论语》的流传而走入人们的心灵。儒家学派的后继者如孟子、荀子等，对君子人格张扬申说。与儒家学派有颇多论争的墨家学派和法家学派，对君子人格也欣赏有加，如《墨子》中的“不义不富，不义不贵，不义不亲，不义不近”，《韩非子》中的“君子不蔽人之美，不言人之恶”，等等，都是对君子人格的高度肯定。道家学派虽然在诸多思想观念上与儒家学派判然有别，但在看待君子人格上，两者颇为一致。至于被誉为“群经之首”的《周易》更是对君子人格赞不绝口，如“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。张岱年等哲学家认为这是对君子形象的生动描绘。于是，君子人格受到上至历代政治家、思想家及文人士大夫，下至社会底层百姓的广泛认同和追从。
从先秦至清末，有关君子和君子文化的描述数不胜数，而且在传统戏剧、民间说唱、民俗礼仪及家教家训中俯拾即是。君子文化及君子形象还渗透和融入我们日常生活及器物之中，如中国人自古就有爱玉的传统，实源于“君子比德于玉”的观念。
君子概念历久弥新，至今仍保持着旺盛的生命力。尽管当今社会发展迅速，观念多变，文化多样，但只要是中国人，都乐于被人看作君子，而决不愿意被人视为小人。君子人格在不同阶层的人群中都有相当的知晓度和认同度，君子风范在今天仍被绝大多数中国人奉为做人的圭臬。“君子一言，驷马难追”“君子成人之美”“近君子远小人”“君子喻于义，小人喻于利”“君子和而不同，小人同而不和”等，这些至今活在人们口头的君子格言，已不同程度地成为中华儿女做人做事的人生信条。
君子作为中华民族千锤百炼的人格基因，是凸显中华文化“精气神”的典范人格模式，彰显着中华民族深沉的精神追求和独特的精神标识，是烛照中华儿女历经坎坷而跋涉向前的人格力量和心理支撑。
（摘编自钱念孙《君子：千锤百炼的人格基因》）
材料二：
如果说绅士、骑士、牛仔是西方文化人格的表征，那么中华文化人格则体现为“君子”。君子文化，无疑是联系中国人的血脉之根。
春秋时期，礼崩乐坏，天子式微。君子不再纯粹作为政治上的统治者，而以道德修养的践行者被儒家推崇，并被赋予新的人文内涵，一举成为济世的高标。由此，君子集智慧与美德于一身。君子形象成为文学家们最为迷恋的书写对象。从《诗经》起，中国文学塑造了一系列卓尔不群的君子形象。有岳飞、关羽等忠烈君子，有赵云等勇毅君子，等等。
当然，做君子不可能没有门槛。因此，君子文化对君子的外在和内在都有质的规定。就外在而言，君子的穿着打扮、言谈举止都有标配，如“毋侧听，毋噭应，毋淫视，毋怠荒”，对君子的内在要求则更为恢宏、深远。修身养性是低配，齐家治国平天下才是终极目标。欲实现这样的高标，主要依凭才学，不仅需要“学富五车，才高八斗”，而且还得富有文人雅趣。当君子内外兼修，自然就剔除了权势阶层的倨傲，增加了温良恭俭让等人文内涵，从而成为一种美好的文化精神流淌在中华大地上。
君子文化是中华文化最具生命力的一种文化基因。完成了君子人格塑型，才能成为一个真正意义上的具有审美内涵的“人”。对于普通人来说，虽不能与君子同一，但具有君子意识或君子风范，便值得称道。做个君子，不但预示了人生方向，而且确立了最具终极意义的人生价值追求。君子既是中华文化的普世价值，又是中华文化人格的品牌标识。
弘扬君子人格的正能量，是传播中华优秀君子文化的必由之路。传承君子文化优良基因的同时，应该正视君子文化的瑕疵，君子一度被矮化为“文弱书生”，这显然是对君子的误解。君子不等于文弱，君子文化不等于腐儒文化，不等于没有血性和勇武。当下，君子文化的式微，缘于精致的利己主义和极端的个人主义大行其道，以及现代性焦虑和人文精神信仰的断裂。事实上，当下是推行君子文化的最好时代，因为大众受教育程度得到了前所未有的提高。
（摘编自张国龙、凌丽君《中华民族的精魂：君子人格和君子文化》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．中国传统文化发挥以文化人的功能，从而塑造和培育出来的正面人格，就是君子人格。
B．“君子”的内涵经孔子的改造不断丰富，其他学派即使与孔子的主张不同，也对此十分认同。
C．春秋时期的礼崩乐坏对“君子”由政治上的统治者变为道德的践行者起了很大的作用。
D．有人认为君子是文弱书生、腐儒书生的代表，缺乏刚强勇武，这是对君子的误解。
【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．从古到今，君子人格对人们影响深远，它得到了社会各阶层人士的广泛认同和高度肯定。
B．“君子”一词历久弥新，生命力旺盛，如今人们都把君子人格当作自己做人行事的人生信条。
C．中华文化人格与西方文化人格是不同的，前者具有深厚的文化底蕴，且明显优于后者。
D．君子之所以能成为济世高标，这完全是因为文学家们塑造了一系列卓尔不群的君子形象。
【3】结合材料内容，下列选项中最能支持“君子文化对君子的内在有质的规定”的一项是（ ）
A．君子食无求饱，居无求安。
B．博闻强识而让，敦善行而不怠。
C．君子之言，信而有征。
D．有力如虎，执辔如组。
【4】材料一运用了哪些论证方法？请简要说明。
【5】某杂志社举行“君子风范，恰逢其时”的研讨会，邀请你参加并谈谈君子文化建设“恰逢其时”的原因。请结合材料简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子对个人志向的提问，子路的理想是治理千乘之国，三年之后：“__________，__________。”
（2）苏轼《赤壁赋》中写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中《月出》篇的两句是：“__________，__________。”
（3）《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确地指出了从师的标准：“__________，__________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《诗经·氓》中，“________________，________________” 两句，作者用干枯飘零的桑叶来形容女子婚后容貌发生的变化之大。
（2）《赤壁赋》中，作者把客人的洞箫声描摹得生动传神，其中“_________， _______”两句，连用比喻，突出了乐声的悲凉、幽怨。
（3）屈原《离骚》中，“________________，________________”两句用香草作比喻，说明自己遭贬是因为德行高洁。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中，借《诗经·郑风》写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的两句是：________________，________________。
（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，“________________，________________”两句运用比喻和对比手法，表达了回归田园后的喜悦。
（3）李白《梦游天姥吟留别》中，“________________，________________”两句描写诗人着好装束开始登山。
（4）“________________，________________”两句道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女情感的共鸣。
（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“________________，________________”两句，描绘古代英雄叱咤风云、驰骋沙场的英勇形象。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春•长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹：________，________，________？表现出诗人的雄心壮志。
（2）《插秧歌》中设喻巧妙，将插秧场景比喻成紧张战斗的句子是__________，__________。
（3）《芣苢》中描写女子把衣襟掖在腰带上装车前草回家的句子是：采采芣苢，___________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中用借喻的手法写小船，描绘想象中越过那茫茫江面的轻盈与潇洒，写出一种旷达情态的句子是“_________，_______”。
（2）白居易宦途坎坷，失意惆怅，再加上对不幸者命运的同情，积蓄在心中，使他泪流不止。在《琵琶行》中，表现他这种状态的诗句是“________？_____”。
（3）《送东阳马生序》中，宋濂说，他年幼时就喜爱学习，因为家中贫穷，常向藏书的人家借书并亲手抄录，天气酷寒时，“___，___”，他仍不懈怠。
12、阅读下面这首唐诗，回答问题。
塞下曲
戎昱
北风凋白草，胡马日骎骎①。
夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。
自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
注：①骎骎(qīnqīn)：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。
【1】请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。
【2】这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下题。
贺齐字公苗，会稽山阴人也。少为郡吏，守剡长。县吏斯从轻侠为奸，齐欲治之，主簿谏曰：“从，县大族，山越所附，今日治之，明日寇至。”齐闻大怒，立斩从。从族党遂相纠合，众千余人，举兵攻县。齐率吏民，开城门突击，大破之，威震山越。后太末、丰浦民反，转守太末长，诛恶养善，期月尽平。
建安元年，孙策临郡，察齐孝廉。时王朗奔东冶，候官长商升为朗起兵。策遣永宁长韩晏领南部都尉，将兵讨升，以齐为永宁长。晏为升所败，齐又代晏领都尉事。升畏齐威名，遣使乞盟。齐因告喻，为陈祸福，升遂送上印绶，出舍求降。贼帅张雅、詹强等不愿升降，反共杀升。贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。雅与女婿何雄争势两乖，齐令越人因事交构，遂致疑隙，阻兵相图。齐乃进讨，一战大破雅，强党震惧，率众出降。
十三年，迁威武中郎将，讨丹阳黟、歙。而歙贼帅金奇万户①屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黟帅陈仆、祖山等二万户屯林历山。林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀盾，贼临高下石，不可得攻。军住经日，将吏患之。齐身出周行，观视形便。阴募轻捷士，为作铁弋，密于隐险贼所不备处，以弋拓堑为缘道，夜令潜上，乃多县布以援下人，得上百数人，四面流布，俱鸣鼓角，齐勒兵待之。贼夜闻鼓声四合，谓大军悉已得上，惊惧惑乱，不知所为，守路备险者，皆走还依众。大军因是得上，大破仆等，其余皆降。
黄武初，魏使曹休来伐，齐以道远后至，因住新市为拒。会诸军遭风流溺，所亡中分。将士失色，赖齐未济，偏军独全，诸将倚以为势。
齐性奢绮，尤好军事，兵甲器械极为精好，所乘船雕刻丹镂，青盖绛襜，干橹戈矛，葩瓜文画，弓弩矢箭，咸取上材，蒙冲斗舰之属，望之若山。休等惮之，遂引军还。迁后将军，假节领徐州牧。
（节选自《三国志·吴书·贺齐传》，有删改）
【注】①万户：一万人。
【1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A. 雅与女婿何雄争势两乖 乖：不和
B. 乃多县布以援下人 县：悬挂
C. 齐勒兵待之 勒：部署
D. 将士失色，赖齐未济 济：救助
【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 贺齐为官刚毅果断，担任剡县长官时，不顾主簿劝阻斩杀了作奸犯科的县吏斯从。
B. 商升畏惧贺齐的威名，派使者乞求结盟，贺齐晓以祸福，说动商升请求投降。
C. 贺齐招募身手敏捷的士兵，夜登林历山，策动据守道路防备险要的敌人投降，大破敌军。
D. 贺齐喜欢奢侈华丽，他乘坐的船装饰精美，连作战用的兵器都刻画花卉瓜果作装饰。
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）齐令越人因事交构，遂致疑隙，阻兵相图。
（2）齐身出周行，观视形便。
（3）会诸军遭风流溺，所亡中分。
【4】二、三两段中，贺齐面对不利形势采取什么计策获胜的，请概括说明。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……
请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。要求：作文内容积极向上，字数不少于700字。
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