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1、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．不仅《史记》在中国传统的政治文化中有着重要地位，对朝鲜半岛、日本列岛和越南等地也有深远影响，甚至成为他们议论朝政参考的对象。
B．荆轲刺秦王对于大家都不陌生，大多数人认为荆轲是一位勇士，虽刺秦王失败，但也凸显了不怕牺牲的精神，但也有人认为荆轲刺秦王的失败，加速了燕国的灭亡。
C．司马迁在史学上有着至高无上的地位，而且他在文学史上的地位也是让人难以企及的。通过他对一个个重要人物的生动刻画，使中国历史的魂魄得以凸显。
D．尽管燕太子丹一手策划了刺秦王计划，但他的急功近利和生性多疑的性格，又间接地导致了荆轲刺秦王的失败，留给后人无尽的叹息。
2、下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁， ① 离不开酒。 ② 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 ③ 唐代文人之醉酒， ④ 有忘记现实痛苦的因素，但更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才， ⑤ 也少不了诗情勃兴，酒气恣横。 ⑥ 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 总是 | 如果 | 而 | / | 但是 | 从而 |
B | 总是 | 倘若 | 那么 | 既 | / | 所以 |
C | 都 | 与其 | 所以 | 虽然 | 反而 | / |
D | 都 | 如果 | / | 固然 | 而且 | 因此 |
A. A B. B C. C D. D
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥
4、下列各项中的三个句子，句式不相同的一项是（ ）
A. 此天子气也 秋以为期 吾属今为之虏矣
B. 不吾知其亦已兮 何以解忧 大王来何操
C. 高余冠之岌岌兮 太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者
D. 鸡鸣桑树颠 晋军函陵 沛公欲王关中
5、下列语句中加点的成语，使用正确的一项是( )
A.电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景，展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。
B.登上“广东屋脊”石坑崆，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C.那位老人七十多岁了，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。
D.广东的此次新课改特别强调理念先行，这种变革，就某种意义来说，就是要冲破传统的教学模式，打破思维定式，能够别开生面。
6、下面的材料，完成下面各小题。
材料一
当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰麦席森图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950 年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在 5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过 30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪 80年代，美国哲学家约翰希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。
时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。
（取材于谭营等人的文章）
材料二
2022年 5月，谷歌 Duple某人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？
在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？
自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。
那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来的智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。
人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（ingularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。
面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪 50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一、第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。
（取材于芮喆等人的文章）
【1】下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（ ）
A．人工智能是对一种智能体的描述和构建。
B．人工智能是能感知行动的智能体。
C．人工智能是计算机对环境的描述和构建。
D．人工智能是对计算机思维的实现。
【2】根据材料一，下列说法正确的一项是（ ）
A．数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。
B．“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
C．“中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。
D．图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。
【3】根据材料一，下列理解不符合文意的一项是（ ）
A．符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。
B．联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。
C．行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。
D．三个学派对“智能”的理解不同，因而他们的研究思路也不同。
【4】根据材料二，下列现象属于被人工智能“异化”的是（ ）
A．经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。
B．工作繁忙无暇做家务，购买智能产品帮助清扫房间。
C．出行全依赖手机导航，丧失了应有的路线识别能力。
D．从事某一职业过久，习惯了用行业思维来思考问题。
【5】根据材料一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是“__________________，_________________。”
（2）《诗经·氓》中体现了女主人公起早睡晚，忙碌操劳的诗句是“_________________，_________________”。
（3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中进行了批评：“__________________，____________________。”
（4）孔子在《论语·里仁》中表达“义利之辨”的句子是：“______________，______________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在《氓》一文中， 集中体现在“__________，__________”两句中。
（2）《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“_________， _________”。
（3）《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏，晚上被免职的句子是：“______，______。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，在曾皙的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因，即“____________，____________”。
（2）韩愈的《师说》语言凝练简洁，其中从地位、官职角度高度概括“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的句子是：“____________，____________。 ”
（3）李煜的《虞美人》一词中多用对比，其中词人借东风表达自然永恒，借明月抒发故国之思的句子是：“____________，____________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操的《短歌行》中“______，______”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻对贤才渴求而不可得，点明了忧愁不断的原因。
（2）苏轼的《赤壁赋》结尾写朋友听了苏子的一番话后，转悲为喜，开怀畅饮，表现其忘怀得失、超然物外的境界的句子是“______，______”。
（3）小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，他可以选择“______，______”这两句。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古圣先贤曾用行路来形象地论述积累的重要性。荀子在《劝学》中所说的“___________________，________________”与老子所说的“千里之行，始于足下”的道理是一致的。
（2）在《师说》中，古文运动的倡导者韩愈对当时耻学于师的现象发出慨叹：“___________，__________”这两句写出了当时耻师陋习的持续时间之长和相应的不良后果。
（3）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们过去不可挽回，未来仍可把握。陶渊明《归去来兮辞》“________________，________________”两句也是同样的意思。
（4）《短歌行》中，曹操把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达对贤才渴望的两句是_______________，_______________。
（5）屈原在《离骚》中感叹时光易逝，担心国君易老、昏聩误国的句子是__________________，___________________。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
野望
（杜甫）
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
唯将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人世日萧条。
注：（1）三城戍，西山山城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。（2）南浦，泛指送别之地。（3）万里桥，在成都杜甫草堂的东面。（4）涓埃，细流与微尘，比喻微小。
【1】从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（ ）
A．第一二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B．第三四句中的“海内”“天涯”切合“野望”二字。
C．第五六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。
D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”。
【2】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。
13、阅读下面的文言文，完成各题。
朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。
建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。
赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出，然既献捷，群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。
然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆寝疾二年，后渐增笃。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。
(选自《三国志·吴书》，有删改)
【1】下列选项中，加点字的注释不正确的一项是
A. 权假然节 借助
B. 晏如而无恐意 安定的样子
C. 方厉吏士 激励，勉励
D. 自创业功臣疾病 生病
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 常在战场/临急胆定尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将/存者惟然/莫与比隆/寝疾二年
B. 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将存者/惟然莫与比隆/寝疾二年
C. 常在战场临急/胆定尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆/寝疾二年
D. 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆/寝疾二年
【3】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是
A. “卿”是对他人的敬称，“陛下”是对皇上的敬称；“愚”是对自己的谦称，“臣”也是谦称。
B. “拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。
C. 古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。朱然地位较高，故死为“卒”。
D. 《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”，其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。
（2）因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。
（3）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
【5】文中说“（孙）权奇其能”，请根据语段概括朱然的才能。
14、阅读下面的材料，按要求作文。
生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景，体验感动、欣喜固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒也很纯真。
请结合自己日常生活中所历所见所闻所感，或叙述、描写，或议论、抒情，文体不限（诗歌除外），写一篇800字左右的文章，写出真情实感。
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