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随时随地学习
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1、下列句子中，修辞手法与其他不一样的是（ ）
A.小魏犹如一条小鱼一般，在海里尽情地游着。
B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
2、下列词语中是形容人物神态的词语是（ ）
A.大惊失色 B.白发苍苍 C.颤颤巍巍 D.形影不离
3、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A.霎时（shà） 镀金（dùo） B.风俗（xú） 鸟巢（cháo）
C.坠落（zhuì） 怀抱（huái） D.水稻（dào） 屹立（qì）
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这棵树结满了许许多多的果实。
B．尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没能成功完成。
C．通过这个单元的学习，我们了解了许多爱国人物的故事。
5、 词语有错别字的一组是（ ）
A. 协条有序 B. 恍然大悟 C. 骨肉同胞 D. 理所当然
6、下列词语中不是形容人物外貌的一项是（ ）
A．白发苍苍
B．老态龙钟
C．虎背熊腰
D．亭亭玉立
7、选出下列加点字词解释正确的一项。
溺而不返（ ）
A．溺水，淹没
B．溺爱
8、写同音字，组成词语。
【zhēng】出( ) ( )月 ( )眼
【shū】图( ) ( )适 认( )
【jìng】安( ) ( )赛 ( )佩
9、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
送站
一次普通的送站（送人到车站），袁隆平老师又给我上了一课。
那天，袁老师在北京开完会，乘坐的是下午3点开往长沙的高铁。跟往常一样，我们又去了离西客站不远的那家湖南米粉屋，袁老师照例点了一盘青菜、一份酱油炒饭。午餐吃得极为简单，匆匆吃完，我就送袁老师上火车。
还在春运期间，候车大厅里人来人往，嘈杂不堪。可是，还时不时有人走过来向袁老师打招呼，说一两句感谢祝福的话。也有人不相信，这位“杂交水稻之父”竟然也像普通人一样，站在拥挤的人流中，和自己一起候车。
我们在9号厅候车，旁边有一个休息室。袁老师的车票是一等座，我觉得袁老师可以进去坐一会儿。当我把票给工作人员时，她客气地说：“对不起，我们只接待特等座旅客。”这时，看到袁老师不能进休息室，外面的旅客情绪有些激动了。一位旅客说：“老先生在杂交水稻科研育种方面作出那么大贡献，就让老人家进去吧！”话音刚落，众人纷纷附和道：“是啊！是啊！”袁老师站在一旁，觉得给大家添麻烦了，不停地说：“谢谢，我还是到9号厅候车吧。”这时，一位持特等座票的旅客说：“把我的票给袁老师，请他进去休息吧！”围在门口的旅客大声喊：“袁院士，进去吧！进去吧！”袁老师有些自责地哎呀哎呀了两声，不停地向旅客点头致谢，就是不肯进休息室。我多想说，大家盛情难却，您就进去歇会吧。可我知道，老师是个原则性很强的人；是绝对不会进去的，话到了嘴边还是强忍着没说出来。
这位世界级的科学家，在一次普通的行程中，又给他的学生上了一课，不是农学课，而是人生的一课。
（选自曾松亭《送站，又上了一课》有删改）
【1】本文采用的结构方式是什么？（ ）
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
D．分—总—分
【2】文中画“______”的两处句子，分别属于（ ）描写。
A．语言、动作
B．语言、心理
C．语言、神态
D．动作、动作
【3】“袁老师照例点了一盘青菜、一份酱油炒饭。”对这句话中“照例”一词的理解不正确的一项是（ ）
A．袁隆平午餐吃得极为简单
B．袁隆平出差时经常吃酱油炒饭填饱肚子
C．袁隆平非常喜欢吃青菜和酱油炒饭
D．袁隆平生活非常简朴
【4】下列哪一句的描述不正确？（ ）
A．袁隆平持有特等座车票候车
B．袁隆平像普通人一样，站在拥挤的人流中，和大家一起候车
C．袁隆平在杂交水稻科研育种方面作出过巨大贡献
D．袁隆平不肯进休息室休息，是因为他是一个原则性很强的人
【5】“一次普通的送站，袁隆平老师又给我上了一课”，这一课，袁隆平老师教会“我”（ ）
A．出门在外，不能总给别人添麻烦
B．出门在外，不能向别人提过分的要求
C．要做一个乐于助人、谦虚好学、积极进取的人
D．要做个谦虚有礼、坚守原则的人
【6】文章写了送站时哪三件让“我”感动的事？请简要概况。
___________________________________
【7】你认为袁隆平老先生是一个怎样的人？结合本文内容谈一谈。
______________________________
11、真情的回报
①九岁那年，我不得不为家里挣钱。我去找邻居米卡先生帮忙。米卡里先生鼎力相助。他在一家报社专管分发报纸，他告诉我，如果我有一辆自行车，他就分给我一条送报线路。早先，爸爸给我买过一辆自行车，但是他还没有教会我骑车，就因肺病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前，于是，得到了一份送报纸的工作。
②开始，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。渐渐地，我熟识了每位订户，他们对我都非常客气。送了八个月的报纸，我这条送报线上的订户从36家增加到59家。增加的订户大多是由原来的老订户推荐而来的。
③爸爸出院了，身体还没完全恢复，家里的账单积压下来，他无力偿还债务，只得卖了我的自行车。于是，我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。
④从星期一到星期六，我每送一份报挣一分钱，星期日的报纸每送一份挣五分钱。每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五分或者一角钱。这样，交了报费后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕，正好是星期四，晚上我照常去收报费。我按响第一家的门铃，没人开门，走到第二家，也没有人……走了一家又一家，都没人应门。我急得快哭了。明天是星期五，我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成?最后，我来到基尔恩先生家门口，按响了门铃。门忽然大开，我几乎是被基尔恩先生一下子拉了进去。
⑤只见满满一屋人，我的59个订户无一缺席。屋子中央，是一辆崭新的自行车，淡红色的喷漆锃亮发光，车把上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。
⑥（ ）这是给你的圣诞礼物（ ）基尔恩先生把我拉到车前说（ ）我们大家凑钱买的（ ）信封里是圣诞卡（ ）还有一个星期的报费（ ）我目瞪口呆（ ）不知道说什么好（ ）一位大妈叫大伙静一点，然后对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。”
⑦骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，依然下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依然把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
（1）给第⑥段方框处加上标点符号。
（2）联系上下文理解词语的意思。
鼎力相助：_______________________________________________________
目瞪口呆：_______________________________________________________
（3）我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，这句话中的“没想学会”可以换成“没学会”吗？为什么？
（4）请说说第六段中“满满的”、“无一缺席”这两词语的表达作用。
（5）文中的“绝活”是指什么?为什么要加上双引号?
（6）我的回报是什么?
12、阅读课内文段，完成练习。
①然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
②奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋（xuàn xuán）转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉久了——直到现在我还能兴（xìng xīng）致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
④我的冰尜儿，木工随便旋（xuàn xuán）出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
⑤这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
【1】用“√”在文中括号内为加点字选择合适的读音。
【2】“不可预料”的意思是___________。文段中发生的不可预料的事情是什么？
_______________________________
【3】读第③自然段，根据你的理解作批注，并写出作者当时的心情。
______________________________
【4】结合生活，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
__________________________
13、课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
复杂( ) 豪华( ) 光滑( ) 热闹( )
【2】这两段文字是按照由____到____的顺序介绍蟋蟀住宅的。
【3】对第一自然段理解不正确的一项是（ ）
A．“倾斜的隧道”，说明蟋蟀的住宅有排水功能。
B．“出口的地方总有一丛草半掩着”，说明蟋蟀的住宅十分隐蔽，有安全感。
C．“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，还有休闲娱乐的功能。
D．“最多九寸深”，说明蟋蟀的住宅很小，这是作者准确测量过的。
【4】联系课文想一想，蟋蟀的住宅为什么被称为“伟大的工程”？
____
14、蜡 烛
一(盏 顶)台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一(盏 顶)粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：”你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，在桌上也占地方，简直是(废 费)物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：”朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不(奈 耐)烦了，大声喊道：”行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了－－原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：”我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
台灯很受感动，心想：”我要学习蜡烛的精神，'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”
（1）用“/”画去文中括号里不恰当的字。(2分)
（2）在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个表现蜡烛很谦虚的词语。(3分)
台灯：________ ________ ________
蜡烛：________ ________ ________
（3）联系短文内容填空。(2分)
蜡烛具备的精神是_______________。由此我联想到__________，因为他们_______ 。
（4）用”‖”把短文分成两段，并写出段意。(2分)
第一段：_____________________________
第二段：_____________________________
（5）读了这篇短文，你感受最深、最想说的是_________________________________ (1分)
15、句子训练。（把冒号后面的句子补充完整）
弟弟要是淘气起来，没人能管得住：
__________________
16、病句门诊。
1．妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃了。
__________________________
2．今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
__________________________
3．在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。
__________________________
4．他今天没来可能也许是病了。
__________________________
17、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
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18、修改病句。
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。
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2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。
_________________
3．《窃读记》的作者是林海音写的。
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5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
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6．为了丰富知识天天看书。
__________________
19、习作天地。
你是一个什么样的孩子呢？聪明、调皮、搞笑、马虎、有爱心……抓住自己的特点，以“ 的我”为题目，向大家展示一个充满个性的自我，写的时候至少运用两种人物描写手法。
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰：内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
邮箱： 