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随时随地学习
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1、下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A. 大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B. 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢?
C. 众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D. 中国好声音冠军张碧晨唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
2、下列各句中，句式与其他不同的一项是
A. 不拘于时 B. 此非孟德之困于周郎者乎
C. 吾属今为之虏矣 D. 句读之不知，惑之不解
3、下列各句中加点词语都不是古今异义的一组是
A. 因为长句 望帝春心托杜鹃
B. 孤舟一系故园心 沧海月明珠有泪
C. 老大嫁作商人妇 开国何茫然
D. 凄凄不似向前声 海外徒闻更九州
4、下列各句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
B．是处红衰翠减，苒苒物华休。
C．“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. “汉语盘点2016”最终结果20日在北京揭晓，年度国内字词分别是“规”、“小目标”，年度国际字词则分别是“变”、“一带一路”。
B. 新形式下，国际风云变幻，发展中的我们更要深刻把握和认识历史使命，增强忧患意识，否则，我们很难实现中华民族的伟大复兴。
C. 菲律宾总统杜特尔特上台后，积极改善中菲关系，中国政府也承诺给菲律宾一定的援助，日前双方的各项准备工作正有序展开。
D. 2016年最让人意外的国产电影莫过于《湄公河行动》，这部电影选取了当年震惊中外的“湄公河惨案”为素材，拍摄出了震撼人心的画面，不仅取得了好的票房成绩，也获得了业界的良好口碑。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
龙须沟（节选）
老舍
［提示话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。］
［娘子由外面匆匆走来。］
二春 娘子，看见二嘎子没有？
娘子 怎能没看见？他给我看摊子呢！
大妈 他荒里荒唐的，看摊儿行吗？
娘子 现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了，他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！
［程疯子慢慢地由屋中出来。］
二春 疯哥，你在家哪？
疯子 有道是，在家千日好，出外一时难！
娘子 又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？
疯子 别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！
二春 疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？
疯子 民教馆
的同志找了我来，教我给大家唱一段去！
二春 那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？
娘子 对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！
疯子 我可是去不了！
二春 怎么？怎么？
娘子 怎么？怎么？
疯子 我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？
娘子 你还没去呢，怎就知道会唱砸了？
疯子 还有，唱什么好呢？
二春 咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！
疯子 难办！难办！
［四嫂夹着一包活计，跑进来。］
四嫂 娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！
娘子 真的？在哪儿呢？
四嫂 我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！
娘子 我啐他两口去！
二春 走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！
娘子 疯子，你也来！
疯子 （摇头）我不去！
娘子 那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！
疯子 我不去！我怕打架！我怕恶霸！
娘子 你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！
二春 走！（同娘子匆匆跑去）
疯子 （独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！穷人、老实人、受委屈的人，都抬起头来：你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！
［狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。］
狗子 （低声地）疯哥！疯哥！
疯子 谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！
四嫂 （从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！
狗子 （很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！
四嫂 量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！
狗子 我已经受管制，两个多月没干“活儿
”了！
四嫂 你那也叫“活儿”？别不要脸啦！
狗子 我正在学好！不敢再胡闹！
四嫂 你也知道怕呀！
狗子 赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。
四嫂 你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！
狗子 我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然，他不管我的事！
四嫂 疯哥，别光叫他赔不是，你也照样儿给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！
狗子 这位大嫂，疯哥不说话，您干嘛直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说新政府也大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！
四嫂 当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？
狗子 当初，那不是我揍的他。
四嫂 不是你？是畜生？
狗子 那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人。
四嫂 倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！
疯子 四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！
四嫂 那不太便宜了他？
疯子 狗子，你去吧！
四嫂 （拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？
狗子 不瞒您说，这还是头一次服软儿！
四嫂 你还不服气？
狗子 我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成为朋友呢，我这儿给您赔不是了！（一揖。搭讪着往外走）
疯子 回来！你伸出手来，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！这我就放心了！去吧！
［狗子下。］
四嫂 唉，疯哥，真有你的，你可真老实！
疯子 打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室）
【注】①民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。②“活儿”：偷窃。
【1】下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味。
B．戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了新中国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化，从而突出戏剧主题。
C．戏剧善用语言刻画人物，狗了上场时，疯子说“谁？啊，是你”，四嫂说“谁？噢！是你”，一字之差，一标点之别，尽显人物不同的内心情感。
D．剧中独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对时代新变化的喜悦，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争、忍气吞声的懦弱性格。
【2】戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，戏剧冲突是戏剧的灵魂，没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子写了哪些冲突？请结合话剧《龙须沟》作简要概括。
【3】现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解。
7、名名篇默写。
（1）《归园田居（其一）》中表达渴望摆脱束缚、向往田园生活感情的诗句是：“___________，___________。”
（2）《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州后、顺流东下时的盛况的句子是：“________，_______。”
（3）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“___________，___________。”
8、补写出空缺部分。
（1）王维的《山居秋暝》中用月光水声衬出山林幽静的句子是：___________，______。
（2）杜甫《登高》中“____________，_____________” 的诗句，表现了自己漂泊异乡、年老体衰、独自登高的处境。
（3）《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是___，___。
（4）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是____，______，______。
（5）白居易在《琵琶行》中把琵琶女的命运与诗人的身世联系起来，同时是全诗的主旨的句子是：_____________，_____________ 。
（6）《雨霖铃》（柳永）“_____________，_____________ ”词中这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
（7）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：_____，______，___。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春•长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是“_______________,_______________”。
(2)《劝学》中用“蚓”“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙也无“_______________”，却能实现目标，后者有“六跪而二螯”却“_______________”。
(3)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_______________，_______________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关。以比自己年纪小的人为师的理由是：______。
（2）在白居易的《琵琶行》中，诗人用“______，______”两句来写正式演奏前的准备过程。
（3）在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，作者写周瑜运筹帷幄、指挥若定的句子是：_____，_____。
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______，______”两句描写了作为汉民耻辱的庙宇却香火旺盛，意在表明随着时光的流逝，国家的耻辱也渐渐地被人们淡忘了。
（5）公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，《岳阳楼记》中，范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”《廉颇蔺相如列传》中，相如也说：“_____，______。”
（6）在柳永的《望海潮》中，诗人用“_______”一句概括了杭州美丽的湖光山色。
11、补写出下列各句中的空缺部分。
①荀子在《劝学》中强调学习与检察自己的必要性的句子是：______________，________________。
②杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：______________，____________。
③白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受打击，唱出了“________________，______________”的心声。
12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
过陈琳①墓
[唐]温庭筠
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才②无主独怜③君。
石麟④埋没藏春草，铜雀⑤荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
[注] ①陈琳：字孔璋，三国时著名文人，建安七子之一。陈琳原依袁绍，后归曹操。陈琳墓在下邳。②霸才：辅佐 他人成霸业之才。③怜：爱慕。④石麟：石麒麟，墓道前的陈列品。⑤铜雀：铜雀台，曹操所建，故址在邺城。
【1】从体裁上看，这首诗是__________；从题材上看，这首诗是________。
【2】诗歌抒发了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
保圣寺安隐堂记
(明)归有光
长洲东南五十里地名甫里天随先生之故居在焉今为保圣教寺而郡志又有白莲讲寺然甫里无二寺盖白莲保圣之别院也志云寺创于唐大中间，熙宁六年僧维吉重修，又谓维吉于祥符间创白莲寺。今里俗所指，以为白莲者仅在西庑，其后即为天随先生祠。区宇非广，不当别称为寺也。余少时过甫里，拜先生祠，游行寺中，寻古碑刻，殆无存者，惟元统二年《法华期忏田记》石存耳。成化二十三年，时国家累世熙洽，京师崇寺宇僧司八街剃度数万人，醮祠日广。左善世璇大章主持大兴隆寺，方被尊宠。而璇故里人陈氏子，初为寺比丘。得请，弛驿还省其母，因迎养于寺之爱日堂。明年从四明、补陀归，是岁八月重修此寺，又明年五月落成，明年还京师，凡为殿堂七，廊庑六十。初，坏殿时，梁拱间有板识绍兴、宝祐之年，故知以前修创盖不一，而无文字可考也。
寺之西北有安隐堂。异时僧每房以堂为别，如安隐比者无虑数十房，其后日圮，今东偏无僧寮矣。主僧法慧惧且尽废，而慧之徒又绝。先是安隐之房分为两派，慧乃与同堂之徒复合为一，誓相与共守之，而请余为之记。自成化二十三年丁未至今嘉靖四十三年甲子，盖又七十有八年矣，璇之修创，宜有记而复阙。慧以为寺之兴或有所待，而文章终不可无，故汲汲求其寺之故，欲余有所记述，其志非特区区一堂而已。余既无所于考，独璇事于所闻较著，是以识之。且以为彼非托于此，亦不能以传也。夫文章为天地间至重也，自大中迄今七百十有九年，世变多矣，而寺常存，盖无废而不兴，而文章之传者独少也，慧其知所重也哉。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.长洲东南五十里地/名甫里/天随先生之故居/在焉今为保圣教寺/而郡志又有白莲讲寺/然甫里无二寺/盖白莲/保圣之别院也/
B.长洲东南五十里/地名甫里/天随先生之故居/在焉今为保圣教寺/而郡志又有白莲讲寺/然甫里无二寺/盖白莲保圣之别院也/
C.长洲东南五十里/地名甫里/天随先生之故居在焉/今为保圣教寺/而郡志又有白莲讲寺/然甫里无二寺/盖白莲/保圣之别院也/
D.长洲东南五十里地/名甫里/天随先生之故居在焉/今为保圣教寺/而郡志又有白莲讲寺/然甫里无二寺/盖白莲保圣之别院也/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.志，记事的文章或书籍；郡志是地方志的一种，主要记录一郡的山川、物产、人文等。
B.祠是为了纪念已逝的伟人、名士或祖先而修建的祠堂，专门用来供同族后代子孙祭祀。
C.京指帝王的都城，即国都，“京”“师”常并称指国都。明朝都城先在南京，后在北京。
D.廊庑，指“堂下周屋”，即堂下四周的廊屋，廊无壁，仅作通道，庑则有壁，可住人。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.保圣寺遗存较少，可考资料贫乏。作者年少时经过甫里，拜谒天随先生祠，寻找古代碑刻，几乎没有，寺院修建时间无文字可考。
B.保圣寺几度重修，记载不够完备。保圣寺始建于唐朝，熙宁六年僧人重修，有简单记载，后来璇大章修葺保圣教寺，记载文字保存完备。
C.保圣寺日趋没落，法慧竭力维护。过去跟安隐堂差不多的几十间房，倒塌了不少，住持法慧担心其坍塌，就组织大家一起卫护寺院。
D.保圣寺饱经沧桑，应有文章记载。保圣寺历经七百多年，世事多变，寺院长存，可流传下来的文章太少，此次撰写记文，意义重大。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)弛驿还省其母，因迎养于寺之爱日堂。
(2)余既无所于考，独璇事于所闻较著，是以识之。
14、阅读下面材料，按要求作文：
人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？
要求： 1、将作文题目《面临……》补足充完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作； 2、文体不限； 3、不少于800字。
邮箱： 