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随时随地学习
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1、下列不属于神话故事的是（ ）
A．《后羿射日》
B．《大禹治水》
C．《小红帽》
D．《女娲造人》
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A．人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
B．远处，几座小山在云雾中若即若离。
C．他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
D．自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。
3、下列词语有错别字的一项是（ ）
A．农厉 柔和
B．奇观 顿时
C．修补 招待
D．依旧 传说
4、农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）
A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5、下列书写完全正确的一组是（ ）
A．振耳欲聋 浩浩荡荡
B．鸦鹊无声 响彻云宵
C．人生鼎沸 悄无声息
D．坑坑洼洼 风平浪静
6、选出读音、字形、字义全部正确的一项（ ）
A．杂兴（xìng） 炊烟袅袅 欣喜若（好像）狂
B．卧剥（bō） 旗竿 茹（吃）毛饮血
C．丝绸（chóu） 璀璨 震耳欲（想要）聋
D．着（zháo）陆 绿荫 穿越苍穹（天空）
7、选择近义词。
思考（ ）
A．思念
B．考虑
C．考量
D．思想
8、先把成语补充完整，再选择成语填空。
无____为____ 欣喜____ ____
一____不____ 惊慌____ ____
（1）每次老师布置的作业我总是____地完成。
（2）与其为____的结果而后悔，还不如去做力所能及的眼前事。
9、课内阅读。
出塞
汉时关， 人未还。
飞将在， 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，__________，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写__________，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“__________”出现，__________，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
10、牵牛花
叶圣陶
①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀（tīnɡ）地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
②从城隍（huánɡ）庙的花店里买了一包过磷（lín）酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时看着墙上斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契（qì）了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年的盛大呢。
（选文有删改）
【1】【整体感知】关于牵牛花，短文中没有写到的是（ ）。
A．牵牛花美丽的花朵
B．牵牛花的藤蔓
C．绿豆般大的嫩头
【2】【提取信息】第③段“这是今年的新计划”中的“新计划”指的是（ ）
A．把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上。
B．从城隍庙的花店里买一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里。
C．买一点新的花泥。
D．把瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
【3】【体悟情感】下面对文章的理解与体会不准确的一项是（ ）
A．叶圣陶先生为了解决养花的泥土问题，尝试了两种方法，让我们体会到叶圣陶先生尽心尽力地照顾牵牛花。
B．“庭中就成为系人心情的所在”具体表现在“早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿”，表现了叶圣陶先生焦急的心情。
C．“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”的现象，赋予牵牛花一种主动意识，流露出作者对牵牛花的疼爱之情。
D．本文记叙了作者在庭院种牵牛花和赏牵牛花的事， 表达了作者对牵牛花的喜爱和赞美之情。
【4】【方法探究】作者观察牵牛花不但特别仔细，还连续观察了一段时间。读一读下面的两句话，选择作者用到的观察方法。
A．细致观察 B．连续观察
（1）前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。________
（2）今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。________
【5】【发表看法】本文并没有细致描写牵牛花，但是作者两次提到“他日花开，将比往年的盛大”，你觉得这是为什么？
__________________________________________________
11、阅读下面的文字，完成第（1）、（2）题。
梅兰芳在有生之年创编了许多戏曲，唱遍了世界各地。他发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成了一个具有独特风格的艺术流派——梅派。
【1】语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．qū jué
B．qǔ jiǎo
C．qū jiǎo
D．qǔ jué
【2】“遍”字的第三笔是（ ）
A．丶
B．—
C．丿
D．
12、阅读短文，完成练习。
麻雀
我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
【1】在括号内填上合适的词语。
（______）的身躯 （______）的神情
（______）的爪子 （______）的牙齿
【2】本文作者是_____国著名作家________。讲述了一个___________的故事。故事的起因是_________，经过是__________，结果是______________。
【3】“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这种“强大的力量”指的是什么？
_________________________________________
【4】“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”你觉得，“我”为什么着急唤回猎狗？说说你的理解。
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13、阅读短文，完成练习。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩，。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云雾笼罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )玉带 一( )白马 一( )冰山 一( )轻烟
【2】根据提示写出文中的词语。
(1)变化多端，没有规律。 ( )
(2)形容姿态多种多样，各不相同。 ( )
(3)形容极短的时间内变化快而多。 ( )
(4)留恋不止，含不得离去。 ( )
【3】第二自然段是围绕“_____________”这个成语来写的，庐山的云雾像白色绒帽，像玉带，像大海，又像天幕。
【4】第三自然段表现了云雾“瞬息万变”的特点。作者抓住这一特点描写了云雾由________变成_____________，由__________变成__________的样子。
14、课外阅读。
请停止枪声
①苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎（zhá zhā），与红军展开了（激烈 猛烈）的巷战。突然，从废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说，站起来（径直笔直）朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙洛夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩（yān yǎn）体走去。此时，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙洛夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙洛夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。
②第二天，奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来时。奥沙洛夫回答说：“_____，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述了一个不为人知的故事。
③那一年，德军进攻莫斯科，同样遭到了苏联人民的（顽强 坚强）抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔（tiǎn tián）着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵明白，少年是在（乞求 请求）他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作，舔几下少年，然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声，德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，然后绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙洛夫。
【1】用“√”选出文中括号内恰当的词语。
【2】用“/”画掉文中括号里不恰当拼音。
【3】当奥沙洛夫救小孩时，德军也停止了射击，是因为（ ）
A．领导下令暂时停火。
B．他们想放下武器，与奥沙洛夫一起救助这个可怜的德国小孩。
C．奥沙洛夫冒着生命危险去救德国小孩，他们也被感动了，他们不忍心再奥沙洛夫救孩子 时去伤害他。
【4】读一读，填一填。
（1）短文第①段中，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友的劝说从废墟中救下了________。
（2）短文第③段中，几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动，没有对
____________和___________开枪。
【5】在短文第②段的横线处填入一个字，最恰当的是（ ）
A．恨
B．情
C．爱
【6】奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为什么？
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15、语言表达。
小朋友，你都听过哪些神话故事?选择一个你最喜欢的故事来跟大家讲讲吧，试着按照故事的起因、经过和结果的顺序来讲，把故事讲清楚。
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16、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
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2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
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3．今天下午下了一天的雨。
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17、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。（修改病句）
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18、修改病句。
（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。
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（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。
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19、习作。
哪吒闹海，孙悟空大闹天空，神笔马良惩恶扬善……假如你也变成了童话或神话故事中的人物，你会去做什么事呢？请以“假如我变成了 ”为题，发挥想象，写一篇作文。
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