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随时随地学习
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1、选择正确的关联词语填空。(填序号)(4分)
A．一……就…… B．虽然……但是……
C．即使……也…… D．因为……所以……
（1）( )你平时下了不少工夫，( )考试时不必紧张。( )
（2）( )我们的工作取得了很大的成绩，( )不能骄傲自满。( )
（3）小红狐( )背上背包( )拼命地逃跑。( )
（4）小木偶( )脑袋很疼，( )没有痛苦的表情。( )
2、下列词语中不是同一类的一项是（ ）
A．秉公执法
B．铁面无私
C．刚正不阿
D．假公济私
3、下列词语搭配有误的一组是（ ）
A．放慢脚步 猛烈地摇撼 庞大的怪物
B．张开大嘴 绝望地尖叫 锋利的牙齿
C．掩护幼儿 呆呆地站立 嘶哑的声音
D．慢慢后退 安然地站立 危险的树枝
4、下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．惩处（chěng） 徒弟（dú）
B．生锈（xiù） 嘶哑（shī）
C．照相（xiàng） 酒瓶（píng）
D．闪烁（lè） 归还（hái）
5、下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A.震耳遇聋 无缘无故 视死如归 面如土色
B.浩浩荡荡 再接再励 人声鼎沸 半明半昧
C.气急败坏 遥遥欲坠 哄堂大笑 无可耐何
D.垂头丧气 疑惑不解 精疲力竭 刚正不阿
6、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．霎时（shà）坠落（zuì）溺水（nì）
B．大蒜（suàn）荧屏（pín）震撼（hàn）
C．撇嘴（biě）骨髓（suí）开凿（záo）
D．宁可（nìnɡ）逊色（xùn）麦穗（suì）
7、根据形声字的构字规律，“馔（zhuàn）”字的意思是（ ）
A．金属的名称
B．日常的饭食
C．陶制的瓦罐
8、课文整体梳理。
课文写的是战国时候，魏国派________到邺这个地方， 先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了________________________。
第二件略写了________________________。
9、阅读
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
向：________________________________
【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。
_____________________________
【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。
【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。
10、课内阅读。
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地报了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】照样子，写出带有数字的词语。
例：横七竖八 ________ ________ ________
【2】选文主要写了什么内容？请你概括出来。
__________________________________
【3】科学家一共做了_____次实验，具体写了第_____次实验。
【4】实验的结果是什么？请你在选文中用“________”画出来。
【5】请你针对选文内容提出一个问题。
___________________________________
11、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】文中把________比作“城墙”，形容浪头_______。
【2】文中画线的改为“浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来”好吗？说说为什么？
【3】这段话描写出了潮来之时的____________和_________。
12、阅读。
生命的补丁
有一天，妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫，惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看，说：“我帮你补补看。”三天后，再看到那衬衫时，我惊呆了：那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就像北方冬天的雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫，现在变得这么独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”
补丁，原本是一种遗憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢？缺憾已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。
台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子，且总把灾难降到他头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友悄然离他而去……
面对命运接连不断的打击，谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母，他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。
在流浪的日子里，谢坤山渐渐迷上了绘画，经常去艺术学校旁听，学习绘画技巧。没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角常常渗出鲜血。少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画，捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动，不顾父母的反对，毅然走进了他的生活。
有了一个支点，从此谢坤山更加勤奋作画，多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。在他的生命中，一幅幅获奖的画，美丽的妻子和两个可爱的女儿，是他人生最美丽的补丁。
世界上的万事万物不可能总是完美的，生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在，就不能指望通过展览伤口来博得同情，那没有任何意义。我们能做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，像谢坤山那样，通过自己的努力，为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。
【1】给下列句子中加点的字选择正确的读音，划的打“√”。
（1）那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝（tèng féng）合。
（2）台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍（chuò zhuì）学了。
（3）为了不拖累（lèi lěi）父母，他毅然选择了流浪。
（4）他嘴角常常渗（shèn cān）出鲜血。
【2】给下列句子中画线的词找一个近义词。
（1）妹妹惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿几天就不能穿了。”（_________）
（2）我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”（_________）
（3）12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。（________）
（4）在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩走进了他的生活。（_________）
【3】请用“﹏﹏﹏”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。
【4】对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．伤口就是伤口，没有必要因为伤口而痛苦，也没有必要去愈合伤口。
B．生命中本来就有伤害、病痛、残疾等，我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。
C．伤口可以通过展览来博得同情，以便治好。
【5】文中哪一句话表明了中心意思？请抄写在下面。
_______________________
13、读片段，按要求回答问题。
周恩来站起来，（ ）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了（ ）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（ ）和（ ）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来 （ ）的话语博得了魏校长的喝（hà hè）彩【】好哇【】为中华之崛起【】有志者当效周生啊【】
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺（qī pī）凌，就要振兴（xīng xìng）中华。读书，就要以此为目标。
1.“崛”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（ ）画。
2.用横线画出正确的读音。
3.按课文内容填空。
4.在第四自然段的空白处加上标点符号。
5.写出下面词语的近义词。
清晰—— 欺凌—— 目标—— 如此——
6.“读书，就要以此为目标。”中的“此”在文中指___________
7.少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用波纹线画出有关句子。
14、课内阅读
①我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
②不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
③后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
【1】这段文字出自 ____（作家）写的《______》，这本书的主人公是______，他给你留下的印象是________。
【2】请你概括出奶奶讲的四个故事的共同点。
_______
【3】宝葫芦会满足赵六的什么愿望呢？请你展开想象编故事，注意用词准确，写出宝葫芦的神奇。
_______
15、口语交际厅。
从下表中筛选有关信息,回答问题。
某市小学四年级学生学习、生活情况调查表
调查 项目 | 家庭作业情况 | 睡眠情况 | 吃早餐 情况 | 体育锻 炼情况 | ||||
百 分 比 | 2小时 以上 | 2小时 以下 | 8小时 以上 | 8小时 以下 | 吃早 餐 | 不吃 早餐 | 1小时 以上 | 1小时 以下 |
84% | 16% | 27.50% | 72.50% | 70% | 30% | 21% | 79% | |
从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?
_________________________________________________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。（共有四处错误）
西沙群岛一带海水五光十色；有深篮的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底高低因为不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩色就不同了。
17、修改下面这段话。
王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。
__________________
18、修改病句。
1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。
________________________________
2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。
_______________________________
19、习作。
同学们，你养过小动物吗？种植过某种花卉、树木、蔬菜吗？请把你连续观察到的其中的一种事物的变化写出来吧。
要求：内容上要突出自己观察到的事物的变化，可以写写观察的过程，也可以写写观察时的想法和心情等等。题目自拟，注意书写工整，语句通顺，正确使用标点符号。
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