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随时随地学习
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1、《精卫填海》选自（ ）
A.《圣经》 B.《易经》 C.《山海经》
2、《狗知道》是一篇侦探故事。故事中的司法警察梅格雷最终认定那个男子是小偷，原因是（ ）
A.狗一直对那个男子“汪汪乱叫”
B.那狗是公狗，男子却给狗取了“玛丽”这个名字
C.那个男子的样子鬼鬼祟祟
3、“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。”下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是（ ）。
A．顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。
B．今天真热，柏油路都快被太阳晒化了。
C．这个橘子酸得我牙齿都快掉了。
D．教室里静得连根针掉在地上都能听见。
4、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
脸颊(xiá jiá) 树杈(chā chà)
融化(rónɡ yónɡ) 挣扎(zá zhá)
拆除(cāi chāi) 拽住(zhuài zuài)
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．“夏雨少，秋霜早。”这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。
B．“一言既出，驷马难追。”告诉我们说出的话很难收回，所以轻易不要讲话。
C．“天下兴亡，匹夫有责。”强调国家兴衰，每一个普通人都有应担的责任。
D．“好问则裕，自用则小。”告诉我们要谦虚好学，不懂就问。
6、下列各项不属于“世界遗产”的景观是（ ）
A．颐和园
B．钱塘江大潮
C．长城
D．秦兵马俑
7、随遇而安（ ）
A. 相逢 B. 境遇 C. 对待
8、《徐悲鸿励志学画》这篇课文围绕“________”这个重点逐层叙述。在留学期间，徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是“________”。那位嘲笑过他的外国学生承认自己“________”。
9、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”？
10、精彩回放
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】这一段写得太精彩了，请你多读几遍。
【2】整篇课文是按照________、________、________的顺序来写的。其中，这段话写的是________的情景。
【3】你也能试着用“犹如”和“如同”来写两个比喻句吗？
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11、课外阅读
“明星”上的一粒“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.为画横线的字选择正确的读音。
2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
3.在文中找出下列词的近义词写进括号里。
重复（ ）
更改（ ）
缺点（ ）
4.结合短文在正确的说法后面画“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（ ）
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（ ）
③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（ ）
12、请认真读文后按要求作答。
蟋蟀的住宅（片段）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】下面两个问题分别是从什么角度提出来的？想一想，把序号填在后面的括号里。
①针对写法②针对内容③针对获得的启示
问题一：蟋蟀的住宅有哪些特点？（______）
问题二：短文中加点的词语可以去掉吗？为什么？（______）
【2】认真读短文，请从上面的两个问题中任选一个来回答。
第______个问题的答案是：________________
【3】请你针对短文中画线的句子，提出一个值得思考的问题。
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13、阅读下文，回答问题。
女儿重做寒假作业
寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。
我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。抽查了几道数学题，答案都对。我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。我马上（觉察 发觉）到事有蹊跷，（严厉 严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情 神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。”我翻出她先前的作业本，比对笔迹，然后说：“你看，这上面的字根本就不一样！”女儿在铁证面前不得不低下头，承认了事实。原来，放假前夕，女儿的一个同学告诉她，现在网上有很多专门替人做作业的“枪手”。为了让自己玩得（痛快 爽快）些：女儿在同学的“帮助"下用压岁钱顺利地达成了交易。
那晚，女儿知道自己做错了，她没看电视，用涂改液逐一抹掉作业上面的答案，重新做作业。
第二天下班回到家，我把两本新的寒假作业交给她，对她说：“在这上面重新做吧，无论你做不做得对，我都不会怪你。”女儿眼圈红了，说：“对不起，我错了。”我语重心长地对她说：“自己的作业应该自己完成，你请别人做，是对老师的不尊重，是对其他认真完成作业的同学的不尊重，更是对自己人生的不尊重。我希望你以后做好自己分内的事，不要再自欺欺人。”女儿郑重地点了点头，三天后，她把新的寒假作业交到了我手上。
【1】照样子写词语。
喜滋滋、________
得意扬扬、________
【2】选择括号里恰当的词语。
（觉察 发觉）________ （严厉 严肃）________
（表情 神情）________ （痛快 爽快）________
【3】选文第1自然段中画线的句子运用了哪些描写方法？表现了“女儿”什么样的心理？
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【4】读画“________”的句子，说说同学是怎样“帮助”女儿的？
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【5】文中的“帮助”是应该接受还是拒绝，如果你想拒绝，会怎么说？
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14、阅读
走月亮（节选）
细细的（ ），流着山草和（ ）的香味，流着月光。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
【1】在括号里填上恰当的词语，把文章补充完整。
【2】“走月亮”的意思是________________。
【3】“每个小水塘都抱着一个月亮！”中的“抱”字运用了______的修辞于法。我能仿写一个这样的句子。
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【4】古诗《幕江吟》中也有一句描写月亮的诗句“可怜九月初三夜，___________”用了比喻的修辞手法。
15、口语交际。
在学校洗手间里，有同学洗完手忘了关水龙头。你准备怎样做？
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16、用修改符号修改下列病句。
1．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。
2．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。
4．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
17、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）
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18、我们要改善自己的缺点。（修改病句）
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19、百字练笔。
假如你是一只猫，会有怎样的想法和表现呢？请根据提示，运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
（1） 我是一只胆小的猫，______________________________________________________
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（2） 我是一只懒猫，__________________________________________________________
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（3） 我是一只勇猛的猫，______________________________________________________
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