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随时随地学习
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1、下列各句中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A.将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神。
B.没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
C.当今学术界仍然存在着大量的不端行为，抄袭、剽窃、造假蔚然成风，这与急功近利的不良环境是分不开的。
D.鲁迅先生的很多杂文都是短小精悍，内容深刻，极富感染力和战斗力。
2、下列各句中，表达得体的一句是
A. 多年不见的老朋友送了我一份大礼，我推辞不了，只好笑纳了。
B. 8月12日是贵校70周年校庆的日子，作为市长，我一定光临。
C. 我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
3、下列各句中加点成语的使用正确的两项是（ ）（ ）
A. 一年一度的美国白宫记者协会晚宴即将于4月底在华盛顿举行，新任美国总统特朗普到时是否会参加，我们将拭目以待。
B. 姚明在新一届中国篮协领导选举中不孚众望，全票当选新一届中国篮协主席，这是中国篮协成立后第一次由社会人士担任协会主席。
C. 昨日，学校公布了杜卯同学获得全国机器人大赛一等奖的消息，同学们无不弹冠相庆，纷纷对校机器人社团表示祝贺。
D. 等红灯时，一辆自行车斜插在一辆电动车前，骑电动车的大叔当仁不让又插到了自行车前面，然后两人就争吵起来。
E. 古巴女排一直是世界女子排坛的强队，其主力队员卡里罗的发球速度往往超过100公里每小时，令很多男排选手也难以望其项背。
4、下列各句中表达得体的一项是（ ）
A.这是公众场合，请您高抬贵手，不要吸烟！否则，我们会给你开罚单的！
B.放心吧，我会准时光临晚会，送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。
C.十多年没有见面，久仰了！这些年我一直处在百忙之中，没有时间看您！
D.老师，是您的不懈努力换来了我的健康成长，他日必将涌泉相报。
5、根据语境，下列语言表述不得体的一项是（ ）
你的同桌因为他妈妈的每天叮嘱而心烦，这两天一直向你抱怨。作为他的好友，你这样劝说同桌：
A．她这是唠叨，你全当没听见，走你自己的路！
B．你妈妈是为你好，我们做孩子的就体谅体谅吧！
C．你妈妈可能是太担心了，你主动跟她多交流交流！
D．你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！
6、阅读下面的文字，完成各题。
再见槐花
罗昭伦
①故乡的山上有很多的松树和槐树，每当进入春暖花开的季节，那洁白的槐花如雪如银，一串串、一朵朵缀满枝头，满树摇曳，千种风姿，万般神韵。淡淡素雅的槐花，弥漫着沁人心脾的清香，在阳光下晃得人睁不开眼睛。甜甜的槐香浓浓烈烈，弥漫了山乡的沟沟坎坎，仿佛连空气也变得黏稠起来。
②我的童年就是在这忽浓忽淡的槐香中浸染着度过的。记得那时候，母亲总是挑着担子或扛着锄头走在最前面，而我就像一条尾巴一样，紧随在母亲的后面。山里的农事特别忙碌，也特别难做。家乡的土地多是石骨子坡瘠地、死黄泥田，地层薄，缺水缺肥。所有的肥料、种子和水，以及秋天所有的收获，都要靠人工一担担、一批批地完成。由于家庭条件所迫，父亲只好去外面打工，以换取家庭开支所需的钱。自然，家里的农活就落在了母亲一人单薄的肩上。那时的母亲是高大的，我总是仰了脸跟随在她的身后，只见肩上的担子在母亲很有节奏的脚步声里上下颤动着。母亲那张像男人一样古铜色的脸上，永远挂着一串串亮晶晶的汗珠，头发湿湿的粘在额前。和亮晶晶的汗珠相辉映的是她那永远抹不去的满足的笑，仿佛生活从未亏待过她。母亲就像阿拉伯神话中的那位沙漠巨人，有着无穷无尽的力量，永不疲惫。
③那个年代，由于家里缺少粮食，又没钱买粮作补充，只好掺和着野菜度日。什么马齿苋、灰灰菜、鱼腥草、野油菜、野山椒、野豌豆、蕨菜等都吃过。但在我的记忆里，槐花蒸饭是最好吃的了。每到槐花开放季节，母亲便在竹竿头上绑上镰刀，拿着它外出采摘槐花。我和妹妹则跟在母亲的后面，看着母亲站在树下，用竹竿钩住枝条往下拧，然后用另一只手抓住槐树枝条采摘槐花。为给母亲分忧，我也学着母亲的样子，一手抓住槐树的枝条，一手仔细采摘枝条上的槐花。比我小三岁的妹妹，则调皮地把从地上捡起来的槐花挂在耳朵上当作耳坠玩。槐花的花期不长，槐花盛开几天以后做出来的槐花饭，吃起来的味道就没有槐花刚开花时的味道鲜美了。槐花采回来后，母亲便开始做槐花饭。她把装在篮子里的新鲜槐花在井水里淘洗两三遍后，再放入一个大瓷盆里，均匀地洒上盐巴，再用玉米面或小麦面粉搅拌在一起，让面粉把一朵朵槐花包裹起来，最后放在甑子上蒸。我就是干些跑腿的活儿，到菜园里拔蒜苗、韭菜。采摘回来后，母亲就把蒜苗、韭菜，还有从山上采摘回来的野葱等一一切碎，拌上麻油、酱油、陈醋，撒拌在槐花饭里。拌好的槐花饭，总是增加我的食欲，但又不能多吃。每次吃饭前，母亲就给我和弟弟、妹妹打招呼，每顿一人只能吃一碗，得给在外挣钱的父亲多留些。端着槐花饭，我只好边流泪边慢慢地品味，细细地咀嚼。至今回想起来，那槐花饭真香啊！
④暮春时节，我又回到了故乡。其实老家已没什么亲人了，回去只是为了圆一个梦：再看一看那满山遍野的槐花，让浓醇的槐香把久居城里被现代文明污染了的五脏六腑涤濯干净。置身于白茫茫的一片花海之中，踏着当年随母亲走过的山路，我仿佛走近了远逝的童年……
⑤这不是“龙门石”吗？清楚地记得，当年随母亲采摘槐花时，我曾登上过它。站在众山之巅，母亲遥指东方说，你看，山那边是城市，那片天蓝蓝的，很大很大。那是我第一次遥望山外的世界，也是心中种下的第一颗幻想的种子。
⑥多年后的一个早晨，我就是循着母亲手指的方向走出山外，来到了现在居住的这座城市。小城就偎在那片“很大很大的蓝天”边。其实，母亲当时根本就没见过城市。对于城市的全部经验，就是站在这十几公里外的岩石上，所能望见的那片蓝天的一角。这之前以及之后的相当长一段时间里，母亲从没走过这片障碍重重的大山。母亲的路在山上，犹如槐树的根在山上一样。母亲是由我和妻子以及我的两个女儿陪伴才走进那片蓝天的。母亲进城的那天，两个女儿一左一右扯着奶奶的手，像小鸟一样飞东飞西。母亲仿佛也变成了孩子。
⑦哦，这是“龙泉”么？泉水依然清洌如初。靠了它，山上的庄稼才得以生根发芽，开花结果。我不知母亲从这里担走了多少生命之水！只有龙泉知道，只有母亲那呈“S”形严重错位畸变的脊椎知道。那张X光片就留在市人民医院的医疗档案里，也年年铭记在我的脑海里……
⑧从家乡归来后，我把带回来的一大束槐花，送给已经进城和我居住在一起的母亲。母亲捧着它看了很久很久后，才把脸深深地埋在里面，像见了久别的亲人。待母亲抬起头时，我看见她已是泪眼蒙蒙了。
⑨我紧紧地依偎在母亲的身旁，用手轻轻梳理着她那花白的头发，眼前又弥漫起那满山遍野的银白。
【1】下列对文章有关内容的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．文章开篇详细描写槐花洁白的颜色和淡雅的清香，奠定深情赞美的感情基调，表达了作者对槐花、对故乡、对母亲浓烈的爱。
B．文章回忆母亲给“我们”做好吃的槐花饭与开篇浓墨重彩地描写槐花盛开的美景相呼应，并照应了题目，也与文章结尾形成呼应。
C．文章第三自然段回忆往事，在这段往事中，“我”的感情发展脉络是：回味期待——兴奋憧憬——失望无奈。
D．文中“端着槐花饭，我只好边流泪边慢慢地品味”“待母亲抬起头时，我看见她已是泪眼蒙蒙了”，这里“我”与母亲的泪均表现了“我们”母子对生活艰辛的切身体会。
【2】请分析最后一段中画线句子的妙处。
7、根据上下文的要求完成下面的填空。
（1）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“_______________”印证了这句话。
（2）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______ ， ______”的观点是相同的。
（3）庞大的秦帝国迅速土崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“______________________”。
（4）杜甫曾感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”, 《寡人之于国也》中揭示这种社会现状的句子是:____________ ，_____________?
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）真的猛士，____________，____________。（《记念刘和珍君》）
（2）在《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_________，___________。
（3）在《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：____________，__________。
（4）王羲之在《兰亭集序》中用__________，________批评把生死、长寿短命等同起来的说法。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中苏洵是如何评价荆轲刺秦王一事的：_________，__________。
（2）《阿房宫赋》总括秦统治者挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是_____ ，_______ ？
（3）《过秦论》中，贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，_______，________”写出了反秦起义由星星之火顷刻间燎原开来的迅猛之势，同时又在其中巧妙地蕴含了秦朝失去民心、自取灭亡之意。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年毛泽东站在橘子洲头，面对生机勃勃的湘江秋景，诗人发出慨叹，写下了表达诗人的雄心壮志的诗句：“怅寥廓，____，______？”
（2）曹操的《短歌行》中，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得的诗句是：“____，_____ 。”
（3）曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存。______，___”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
（4）曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：“______，____ 。”
11、名篇名句默写
（1）屈原在《离骚》中批评惯于投机取巧、随意改变规矩的社会风气的两句是 _________________，______________ 。
（2）《归园田居》中用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛的两句是_________________，_________________ 。
（3）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“____________，________________。
12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
酹江月·和友驿中言别①
文天祥
乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无着处，那更寒虫②四壁。横槊题诗③，登楼作赋④万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。
堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙⑤，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。
【注】①此词作于南宋祥兴二年（1279）八月。时文天祥再次被囚，与同乡好友邓剡同被押北上。邓剡因病滞留金陵就医，作词赠别。②寒虫：深秋的蟋蟀。③横槊题诗：用曹操典故。④登楼作赋：用王粲典故。⑤龙沙：指北方沙漠。
【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．从题目“和友驿中言别”可知，本词是作者为和好友邓剡临别赠词《驿中言别》而作的和词。
B．开头两句选取辽阔的天地作为意象，将自己和友人喻为蓄势待发的蛟龙，豪气勃发，起势不凡。
C．上片后五句情感脉络分明：悲风流人物之易逝，惊长江后浪推前浪之势，叹英雄虽继起但复国无望。
D．综观全词，作者之“愁”缘于抗元事业失败，身遭囚禁；朱颜易变，壮志难酬；此生归国无望。
【2】请简要分析本词最后两句和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》最后两句表现手法和思想感情的不同处。
13、阅读下面两段文言文，完成后面各题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
（《劝学》）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（《师说》）
【1】下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 君子博学二日参省乎己（广泛地学习） 师道之不传也久矣（从师求学的道理）
B. 声非加疾也（洪亮） 于其身也，则耻师焉（以……为耻）
C. 而闻者彰（清楚） 其出人也远矣（超出一般人）
D. 而绝江河（横渡） 今之众人（许多人）
【2】下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 青，取之于蓝而青于蓝 于其身也，则耻师焉
B. 吾尝终日而思矣 则群聚而笑之
C. 积土成山，风雨兴焉 或师焉
D. 輮使之然也 师道之不复可知矣
【3】下列分析与原文意思不相符的一项是（ ）
A. 荀子认为，君子之所以能超越一般人，除了他先天素质高之外，还在于他善于利用后天的学习提高自己。
B. 韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前者“小”而后者“大”。
C. 《劝学》选段中用喻证法论证了要善于借助外部条件学习的道理，而《师说》选文中用了对比法分析了“师道之不传也久矣”的现象和原因。
D. 荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。
【4】翻译下列句子。
（1）君子生非异也，善假于物也。
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（3）位卑则足羞，官盛则近谀。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
中国共产党革命先驱王若飞说“我生为真理生，死为真理死”，袁隆平为了解决中国人的吃饭问题而一生致力于杂交稻事业，黄文秀为了家乡的脱贫和发展献出了年轻的生命。他们的人生追求紧扣时代脉搏，与祖国和人民息息相关。
而现实生活中，有人一味追求金钱、享乐和权力，最终迷失了自我，甚至身陷囫囵。
以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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