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随时随地学习
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1、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的是（ ）
A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B．她笑了，圆圆的脸就像一朵盛开的向日葵。
C．他的牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子，见人就打。
D．下课了，小明像只小猴子似的在走廊上跳来跳去，把大家都逗乐了。
2、下列词语与其他不是同一类的是（ ）
A．眉清目秀
B．相貌堂堂
C．铁面无私
D．老态龙钟
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随着科技的快速发展，未来的高铁最高行驶速度可达每小时1000公里。
B．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
C．同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。
D．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。
4、下面带点的字不正确的读音。（4分）
外祖母睡着（zhuó zháo）了。
鲁迅几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间。
我渐渐地懂得了读书的乐（yuè lè）趣。
飞机投下了一颗炸弹（dàn tán）。
5、下面的词语中，和其他三项不同的是（ ）。
A．山崩地裂
B．震耳欲聋
C．腾云驾雾
D．鸦雀无声
6、与“诸儿竞走取之”中的“走”意思不一样的一项是（ ）
A．兔走触株，折颈而死。
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C．走马观花
D．阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走。
7、下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A．他平时不努力，考试时脑袋里空空如也，无从下笔。
B．小明第一次到校长室，显得有些局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．射击运动员从容不迫地瞄准靶心，只听“嗖”的一声，箭射了出去。
8、先补全词语，再完成练习。
若（______）若（______） 摇摇（______）（______） 呼（______）唤（______）
愤愤（______）（______） 百发（______）（______） 不动（______）（______）
1.选词填空。
以上词语中，“ABAC式”的有_____、______，“AABC式”的有_____、_____，含有近义词的是____。
2.用画“ ”的词语写一句话。
_________________________________
9、课内阅读。
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
【1】诗中的“胡马”指代什么？
________________
【2】诗歌表达了诗人怎样的感情？
________________
【3】下面对古诗赏析有误的一项是（ ）
A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。
C．第三、四句道出了世世代代人们共同的愿望。
D．全诗的情调悲壮高昂。
10、 平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上，妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。
作为唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。
男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。输血完毕, 男孩停止了微笑 ,声音颤抖地问: “医生, 我能活多长时间?” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心地说 你能活到100岁 小伙子 你很健康
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
【1】我能根据意思，从文中找出相应的词语。
①相互依靠着生活。 （__________）
②形容深入而反复地思索考虑。（__________）
③严肃认真地对待某件事。 （__________）
【2】用“ ”画出描写男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。
【3】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
【4】“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。”这句话中的“承诺”在文中具体指_________________________________________
【5】文中说，男孩“一番深思熟虑”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番深思熟虑”。
__________________________________
11、课外阅读。
犀（xī）牛与犀牛鸟
非洲某国元首访问云南，送给圆通山动物园一对黑犀牛。
黑犀牛是一种珍贵的热带巨兽，长约五米，高约两米，重达三吨，鼻吻上长着长短不齐的两支锐角，模样丑陋，但丑得很可爱。
圆通山动物园还是头一次得到黑犀牛，格外珍惜，花费巨资盖了个犀牛馆，大理石围墙，有人工小瀑布，有棕榈树林，有一大片草地，还有一个大泥塘，以满足黑犀牛喜欢泥浴的习惯。食物方面，专门与黑龙潭植物园联系，采撷（xié）各种可口的热带树叶，悉心喂养，真正是贵宾级的待遇。
遗憾的是，那对黑犀牛好像并不满意这种款待，整天闷闷不乐，除了进食，就是浸泡在泥塘里，只露出半张脸来，任凭游客们怎么起哄怎么逗引，一概不予理睬，还会无缘无故地发牛脾气。
两个月后，这对黑犀牛还是提不起精神来，食量一天比一天减少，身体一天比一天消瘦，给它们检查身体，也没发现患有什么疾病。
圆通山动物园请了好些专家给那对黑犀牛会诊。专家们给那对黑犀牛开了个奇怪的药方：犀牛鸟若干。这是一种黑背白胸红嘴小鸟，体态玲珑，嘴喙（huì）尖细，模样有点像热带蜂鸟，又称啄牛鸟，产于热带和亚热带丛林。
当人们把鸟笼移到犀牛馆前，一听到犀牛鸟的啁啾（jiū）声，那对黑犀牛条件反射般地兴奋起来，一骨碌从泥塘里爬起来，像迎接老朋友似的冲到铁栏杆前，短尾巴摇晃，小耳朵扑扇，嘴里还发出哞哞的欢呼声——人们从来没见它们这么高兴过。
一打开鸟笼，犀牛鸟便纷纷飞落到那对黑犀牛的背上，又抓又啄，忙个不停。而那对黑犀牛生怕惊吓了这些小家伙，站着一动也不动，眼睛闭起，一副无忧无虑的样子。
原来，黑犀牛的皮肤有很多褶（zhě）皱，花苍蝇、牛虻（méng）等昆虫经常钻在里面蜇吮血液，还在里头产子生蛆，发炎溃烂，又疼又痒。黑犀牛虽然凶猛，但对这些讨厌的昆虫却毫无办法，被折磨得寝食难安。
犀牛鸟专食蛆虫，尖细的嘴喙探进犀牛皮肤褶皱，把躲藏在皮肉里的蛆虫消灭掉。犀牛鸟还很机敏，一有风吹草动，便会尖叫报警，是犀牛的义务警卫员。
犀牛鸟爱停栖在犀牛背上的另一个重要原因是，犀牛鸟娇小玲珑，常遭蛇、猫和各种食肉猛禽袭击，但当它们停栖在犀牛背上时，无论蛇、猫还是猛禽，都不敢靠近，从而获得了最可靠的安全保障。
（节选自《沈石溪动物传奇故事》，有删改）
【1】从文中找出下列词语的近义词。
愁眉不展（______） 自由自在（______）
【2】根据短文内容，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．“黑犀牛是一种珍贵的热带巨兽，长约五米，高约两米，重达三吨”这里使用了列数字的方法，写出了犀牛身躯的庞大。
B．“奇怪的药方”指的是犀牛鸟若干。
C．黑犀牛是一种模样丑陋但温顺胆小的动物，所以对花苍蝇、牛虻等讨厌的昆虫毫无办法，饱受折磨。
D．“犀牛鸟还很机敏，一有风吹草动，便会尖叫报警，是犀牛的义务警卫员。”这句话既写出了犀牛鸟的机敏，又写出了犀牛鸟对犀牛的重要作用。
【3】读完文章后，你从文中哪里可以看出动物园“格外珍惜”这对黑犀牛？
一是_________________；
二是_________________。
【4】黑犀牛在遇到犀牛鸟后，发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？
___________________
12、阅读短文，回答问题。
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:"小熊啊，这就叫'水滴石穿'呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。"
【1】照样子，写词语。
数着数着 一个一个 _________ __________ __________
【2】仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
__________________________________
（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
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【3】说说你对"水滴石穿"的理解。
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13、阅读课文片段,完成练习。
那天清晨,我们在迪拜最大的中心公园漫步,正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。
“这下面都有自来水管,还需要浇水?”我们指着那些树和草皮问。
“不,不!”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!”
阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。正是有了 ,沙漠中的人们才有了 。
1.联系上下文解释词语。
漫步:
眨眼工夫:
2.在文中的横线上把句子补充完整。
3.你从画线的语句中体会到了什么?
4.文中有一句话能够概括这几个自然段的意思,请找出来写在下面。
14、读下面的选段，完成练习。
我和爸爸排呀排，终于轮到我们了。我们的雪圈从高处滑下来，刚开始坡度较缓，我还瞧了两眼远处的冰灯，后来，雪圈突然飞弹起来，又重重落下去，速度变得极快。我吓得赶紧闭上眼睛，大叫起来，双手死死地攥着雪圈旁边的把手，直到雪圈停了才敢睁眼，这时一看我们已经冲出了老远。虽然我的腿还直打战，但我还是笑着跟爸爸说：“太好玩了！太刺激了！”
【1】作者是按（ ）顺序进行叙述的。
A．时间
B．移步换景
C．事情发展
【2】选段主要写了作者的（ ）
A．所见
B．所闻
C．所想
【3】画“ ”的句子通过____描写把自己玩雪圈的过程写具体、清楚，表现出了_________________________。
15、读句子，完成练习。
细丝原先是直的，现在弯曲了。
这句话中的“弯曲”是__________的意思，其中“弯”和“曲”的意思相同，像这样的词语还有__________、__________。
16、修改病句。
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。
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2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。
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3．《窃读记》的作者是林海音写的。
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5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
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6．为了丰富知识天天看书。
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17、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2．武汉的夏天是个炎热的地方。
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3．听了这个故事，受到了很大的教育。
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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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18、修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
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②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
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19、回忆一下暑假生活，从中选择一件有趣的事写下来。注意内容要具体，语句要通顺。题目自拟。
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