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蚌埠2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子组合中都含通假字的一项是(   

    ①范增说项羽曰                      ②旦日不可不蚤自来谢项王

    ③今老矣,无能为也已            ④距关,毋内诸侯

    ⑤行李之往来,共其乏困        ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也

    ⑦燕王诚振怖大王之威            ⑧日夜望将军至,岂敢反乎

    ⑨张良出,要项伯                  ⑩令将军与臣有郤

    A.①③⑤⑥⑦

    B.②③④⑨⑩

    C.④⑥⑧⑨⑩

    D.①②⑦⑧⑨

  • 2、下面加点词的意思和用法相同的一组是(   )

    A.   B.

    C.   D.

     

  • 3、下列选项中,请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项(  

    东海孝妇 苌弘化碧 望帝啼鹃 飞霜六月 亢旱三年

    A.《说苑》 《庄子》 杜宇 《太平御览》 关汉卿

    B.孝妇 庄周 《蜀王本纪》 邹衍 《窦娥冤》

    C.孝妇 苌弘 杜宇 邹衍 窦娥

    D.东海 苌弘 邹衍 杜宇 窦娥

  • 4、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

    A. 寡人之国也   月出东山之上.

    B. 颁白者不负戴道路矣   仲卿闻之,亦自缢庭树

    C. 是何异刺人而杀之   夫庸知其年之先后生吾乎

    D. 则无望民之多领国也   以其无礼

     

  • 5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

    A. 《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说:“赋者,敷陈其事而直言之者也”,“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”。

    B. 干支纪年是中国古人纪年的一种方式,它用十二天干和十地支依次两两相配而成,六十年周而复始。例如《赤壁赋》中的“壬戌之秋”和《兰亭集序》中的“岁在癸丑”都是干支纪年法。

    C. 陶渊明用通俗自然的语言写五言诗,赞美劳动生活,歌咏农村景物。诗的内容和风格都有清新自然的特色。

    D. 赋是一种讲究辞采、体物铺陈的文体,介于诗歌和散文之间。句上以四六句为主,并追求骈偶;语音上要求声律谐协;文辞上讲究藻饰和用典;形式上经常采用“主客问答”的形式,抒发作者的情感。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    江南的冬景

    郁达夫

    ①凡在北国过过冬天的人,总都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。

    ②但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

    ③我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

    ④我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

    ⑤江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

    ⑥说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(Peter Rosegger, 1843—1918)罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。

    ⑦江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

    ⑧一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

    ⑨有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪地过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下点春雪的;去年的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约太冷的日子,将在1936年的2月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。

    ⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手枚,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

    一九三五年十二月一日

    1】【1下列对这篇散文的分析与鉴赏,最恰当的一项是( )

    A. 本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了独爱江南冬景的情怀。

    B. 文章对江南冬景做了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。

    C. 文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。

    D. 本文与《故都的秋》在景物描写上都很生动,在感情基调上也都表现了浓重的悲凉,是用深沉的忧思和落寞的悲凉来歌颂江南的冬景和故都的秋天。

    2】【2作者描写江南的冬景,为什么在文章开头先写北方冬天的生活?

    3】【3在第⑧段中,作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景,这些引用起到了怎样的效果?请结合文章简要分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1) .王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是: ____________________________________

    (2). 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: _________________,________________

    (3)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是: _________________,________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴《琵琶行》中诗人用“________________________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。

    ⑵苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“________________________”两句,感慨人生的短暂,于是会情不自禁的洒酒祭奠。

    ⑶辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故,指出如果不做好充分准备,即使有“____________”的雄心,也难免“____________”。

    ⑷在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。” 《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春长沙》中旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句“_____________________”。

    (2)毛泽东《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是“_________________”。

    (3)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“_____________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是 “_____________ ”。

    (2)曹操《短歌行》中“ _____________   ”两句运用周公的典故以表现诗人热切殷勤地对待贤才的态度。

    (3)杜甫在《登高》一诗中以“ ____________   ”两句从时间和空间两个维度来表达自己的漂泊之悲和年迈之愁,境界阔大,情感深沉。

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看“__________________”;近观“漫江碧透,百舸争流”;仰视“鹰击长空”;俯瞰“鱼翔浅底”。总结“___________________”。

    (2)在《雨巷》中,抒情主人公撑着油纸伞,独自彷徨在悠长寂寥的雨巷里,他希望遇到的是“__________________________________________”。

    (3)《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的句子是____

    (4)《荆轲刺秦王》中通过动作描写表现荆轲义无反顾慷慨赴死精神的句子是__________________________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    送丘为落第归江东

    王 维

    怜君不得意,况复柳条春。

    为客黄金尽,还家白发新。

    五湖三亩宅,万里一归人。

    知称不能荐,羞为献纳臣

    (注)①《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。②称:称衡,有才辩,孔融曾上表推荐他。③献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。

    1下列对本诗的理解不正确的一项是

    A. “怜君不得意”中由一“怜”字引出,“怜”字奠定了全诗的感情基调,“不得意”,暗扣标题中的“落第”。“况复柳条春”中“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。

    B. 颔联写了苏秦只身困于长安、盘资耗尽的窘况;返回时,由于忧愁的煎熬,两鬓又新添了白发。一“尽”、一“新”,两相映照,丘为的凄苦之状与诗人的哀怜之情如在眼前。

    C. 颈联写丘为孤独一人长途返回,太湖畔唯有微薄的家产,生计窘迫。从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情懊丧的人,低头走向自己的家园,令人产生怜悯的共鸣。

    D. 尾联诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷,自愧不如孔融,同时于“羞”中寓愤,对于贤才遭弃的黑暗政治表示了愤慨。

    2结合全诗,简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下面小题。

    谏逐客书(节选)

    今陛下昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,太阿之剑,乘纤离之马,翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化,佳冶窈窕,赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

    【1】本文作者是秦朝著名政治家、文学家和书法家________

    【2】解释加点字。

    (1)今陛下昆山之玉      (2)太阿之剑      (3)翠凤之旗

    (4)而陛下            (5)玑之珥          (6)然则是所重者

    【3】翻译句子。

    今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。

    【4】清代林云铭的《古文析义》中说:“细玩(《谏逐客书》)行文,落笔时必有一段无因见逐不能自平之气。”文中是如何透露出这股不平之气的?结合选段加以分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    十一连胜!庆祝十一!

    在中国女排夺得2019年女排世界杯冠军并成功卫冕之际,习近平总书记致电,向中国女排全体队员、教练员表示热烈的祝贺和诚挚的问候。习近平总书记指出,“在2019年女排世界杯比赛中,你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼,打出了风格、赛出了水平,充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”

    女排精神是中国女排顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰——这,就是女排精神。

    读完以上材料,你有怎样的感悟?请结合自己的学习和生活体验,写一篇不少于800字的文章。

    要求:明确立意,自拟标题。不得抄袭,不得套作。不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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