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1、下列各句中划线的成语使用正确的一句是（ ）
A. 今年两会上，广州市政协主席朱振中短短8分钟振振有词的发言，赢得现场9次掌声。
B. 从青岛调过来任区委书记的王作安下车伊始 ， 就触摸到这个城市的“敏感部位”。
C. 百年一遇的旱灾黯淡了澜沧江畔蝴蝶的斑斓，折损了香格里拉醉人的风情，但如果款爷们施以援手，相濡以沫 ， 那么，灾区百姓将不会焦虑干渴，泪眼婆娑，而是朝气蓬勃，舞姿婀娜。
D. 两会代表们津津乐道地讨论着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿。
2、下列文学常识表述正确的一项是
A. 莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，其中著名的短篇小说有《项链》、《我的叔叔于勒》、《变色龙》等。
B. 《游侠列传》节选自《史记》，该书作者是司马迁，它成书于西汉，是我国第一部编年体通史。
C. 杜甫，字子美，被后人称为杜少陵、杜工部等，我国伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
D. 《水浒传》是我国古代第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，又名《忠义水浒传》，相传由罗贯中所著。
3、下列句子的划线部分全部属于补语的一项是
①他写了三篇 ②他唱了三遍
③他休息了三天 ④他浪费了三天
⑤他买了二米 ⑥线长二米
⑦工作了半夜 ⑧工作到半夜才下班
⑨新书买了两次 ⑩新书买了五本
A. ①③⑤⑦⑨ B. ②④⑥⑧⑩ C. ①④⑤⑧⑩ D. ②③⑥⑦⑨
4、下段文字中画线句子中应重读的词语依次是（ ）
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“①天下真有这样标致的人物，②我今儿才算见了！况且，这通身的气派，③竟不像老祖宗的外孙女儿，④竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
A．①这样 ②才算 ③外 ④嫡
B．①真 ②今儿 ③外 ④嫡
C．①这样 ②今儿 ③竟不 ④竟是
D．①真 ②才算 ③竟不 ④竟是
5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
陈淏子 ① 亲自实践， ② 善于总结别人的经验，并提到理论的高度。陈淏子曾举了这样的例子： ③ 有的人很喜欢养花，常常从千里之外把心爱的花带回家， ④ 不到半年就枯死了，或者再也不开花了。他说：“这是 ⑤ 不知道它的特性。 ⑥ 掌握了它的特性，没有不长的树木，没有不盛开的花草，这全凭种花人的细心观察。”
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 除了 还 即使 然而 由于 只有
B. 不仅 而且 虽然 但 因为 只要
C. 既 又 / 却 由于 如果
D. / 也 固然 可是 因为 一旦
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
荞麦花开
李德霞
一大早，爹从车棚里倒出小四轮儿拖拉机，给水箱注满水，往油箱加满油，又挂上车斗子。车斗子里，有带着尖尖犁铧的铁犁，有满满一麻袋荞麦种子。爹来到东院墙根儿下、隔着院墙喊：“大春哥在家吗？”
“在！”大春正在吃早饭，端着饭碗跑出来，“兄弟，啥事？”
爹说：“上午你有空吗？能不能帮我撒撒荞麦种子？”
大春说：“你要种荞麦？”
爹说：“今年春早，大田没收成。这不刚刚下了场透雨嘛，荞麦生长期短，种荞麦还能赶得上趟。这叫大田不满小田补嘛。”
大春往嘴里扒拉一口饭，边嚼边说：“好好好，我帮你撒。”大春说着回了屋。
爹从东院墙走到西院墙，趴着墙头喊：“二贵兄弟在家吗？”
二贵屁颠儿屁颠儿跑出屋，笑嘻嘻地对爹说：“你和大春说的话，我在屋里都听到了。哥，是要我帮你撒荞麦种子的吧？
爹呵呵一笑：“耳朵真尖。”
二贵边回屋边说：“这算啥事？我吃完饭就过去。”
工夫不大，大春来了，二贵也来了，俩人爬上车斗子。爹驾驶着小四轮儿，嘣嘣嘣地跑出门去。
来到地里，卸掉车斗子，挂上铁犁，爹端坐在驾驶座上，整装待发。
大春二贵挎个笸箩，里面装着满满的荞麦种子。两个人齐头并进，从这个地头往那个地头走，边走边撒，天女散花一般。
爹发动着小四轮儿，一路向前，泛着青光的犁铧翻卷起层层泥浪。
小半晌的时候，荞麦已种了大半。爹把小四轮儿停在地头，招呼大春和二贵过来歇歇。三个人头顶头围坐在地边，爹抛一支烟给大春，再抛一支烟给二贵。爹看着大春说：“哥，你就没想过种荞麦？”
大春吸一口烟，吐个烟圈儿说：“想过，咋没想过，可我家没荞麦种子呀。”
爹一脸的不高兴，说：“没有种子不会说话吗？我家荞麦有的是，种多少，你说个数。”
大春想了想说：“我家地多，至少也得种二十亩。”
爹顺手捏起一块小石子，在地上划拉个算式，边划拉边说：“二十亩地，按每亩九斤算，二九一十八，要一百八十斤种子，那就是满满一麻袋了。晌午回去，我给你称。”
大春连连点头，说：“好好好，谢谢兄弟！”
爹扭脸面向二贵，问：“你呢？种多少？”
二贵掐灭烟头，说：“连我爹娘的一块种，少说也有十亩。”
爹说：“一九得九，一百斤足够了。”
二贵点头如鸡啄米，说：“够了，够了。”
爹看着大春二贵说：“咱村还有人家想种荞麦的吗？”
大春说：“大田没收成，谁不想种？可没有种子咋种？”
二贵说：“我表弟狗子昨天还找我借荞麦种子哩。”
多说：“你回去跟狗子说，让他下午来找我。”
那时，我家是村里数一数二的种粮大户，家里囤了不少粮食，有小麦，有莜麦，有豌豆，有荞麦……爹往外借荞麦的事，很快传遍了村里的犄角旮旯。刚吃过午饭，就有人拎着编织袋上我家借荞麦来了。
娘悄悄把爹拽到一边问：“咱家荞麦，咋个借法？”
爹说：“乡里乡亲的，借一斗，还一斗啊。”
娘拧着眉头说：“现在荞麦都涨到一斤一块五了，是个好价钱了，那要是秋后跌了价可咋办？”
爹没有正面回答，而是反问娘：“那要是涨了价呢？”
娘瘪瘪嘴，说不出话来。
很快，我家三千多斤荞麦都被村里人借走了。下午，村里没闲人，男男女女齐下地，家家户户种荞麦。
又一场雨过后，荞麦开花了。登高远望，满眼的银白，苍苍茫茫，像覆了一层厚厚的雪。爹最爱看这景儿，常常看得心潮澎湃……
荞麦归仓的时候，又传来好消息：荞麦涨价了，涨到了一斤两块钱。
爹回家，笑眯眯地瞅着娘说：“咋样？赚了吧？”
娘一分为二看问题，说：“这是涨价了，那要是跌价了呢？”
爹说：“荞麦可以跌价，但咱的心不能跌价，也不会跌价。你说是不是？”
说这话时，爹像个哲学家。
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说情节简单，没有太过复杂的矛盾冲突，主要围绕种荞麦、借荞麦、荞麦涨价等情节塑造人物形象，展现农村生活场景。
B．小说不仅着力塑造“爹”这一形象，而且对文中其他形象也进行了细腻刻画，如大春的热情爽快、二贵的爱听墙角、“娘”的心胸狭窄。
C．小说语言简洁而不失生动，朴素而略含诗意，如“泛着青光的犁铧翻卷起层层泥浪”“满眼的银白，苍苍茫茫，像覆了一层厚厚的雪”。
D．小说对农村的风俗人情进行了细致描绘，村民之间互帮互助，处处洋溢着温暖的人情味，展示出我国农民淳朴、善良的整体风貌。
【2】请结合文本，简要分析“爹”是一个怎样的人。
【3】艺术往往来源于生活，优秀的文学作品总是能带给人生活的真实感，本文也不例外，文中很多细节都体现出了“生活的真实感”。请简要分析。
7、默写出下列空缺处的文字。
（1）高渐离击筑，荆轲和而歌，__________，__________。（《荆轲刺秦王》）
（2）越陌度阡，__________。__________，心念旧恩。（曹操《短歌行》）
（3）《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： __________，__________。
（4）《赤壁赋》中，写作者隐逸江畔，与麋鹿为伴的句子是：__________，__________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操的《短歌行》中引用了《诗经》中的诗句“_____________________，_____________________”，这两句原写姑娘思念情人，诗中引用来比喻渴望得到贤才。
（2）《劝学》中，荀子用“_____________________，_____________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（3）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________________，_____________________”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。
9、名句名篇默写
（1）、尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，_______。 地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。_______， 下有冲波逆折之回川。
（2）、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_______，不尽长江滚滚来。_______，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（3）、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_______，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心白。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_______，相逢何必曾相识！
（4）、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。_______，_______。此情可待成追忆？只是当时已惘然。
（5）、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。_______，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_______。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中写万物皆有主，只有清风明月，听到即为音乐，看到则为风景，而且“___________，____________”，实乃大自然之宝藏。
（2）对于学习和思考的关系，《论语》中有“学而不思则罔，思而不学则殆”的观点，《劝学》中也有类似的论述：“________________，________________”。
（3）诗歌中常通过侧面描写来体现音乐魅力。如白居易的《琵琶行》就用“___________，___________”两句侧面表现了琵琶女结束弹奏后，其音乐具有让人回味无穷的效果。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《沁园春·长沙》中，词人面对生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“___________________，___________________？”这两句道出了词人的雄心壮志，展现了博大的革命者胸怀。
（2）《归园田居（其一）》中“___________________，___________________”两句表露了诗人清高孤傲，不与世俗同流合污的性格，起到统摄全篇的作用。
（3）曹操在《短歌行》中表明自己也有周公一样的胸襟，期望天下贤才都能心悦诚服地归顺于已的诗句是：“___________________，___________________。”
12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
木兰花·乙卯①吴兴寒食
张 先
龙头舴艋吴儿竞，笋柱②秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。
［注］①乙卯，即1075年，时年词人八十六岁。②笋柱，指竹制的秋千架。
【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．上阕中的“竞”字，既写出划桨人的矫健和行船的轻疾，又可以令人想象夹岸助兴的喧天锣鼓和争相观看的男女老少的情景。
B．词的上阕景中有人，人为景乐，这种浓墨重彩、翠曳红摇的笔墨，平添了许多旖旎春光，洋溢着节日的欢乐气息。
C．下阕的“暝”字，突出远山色彩暗淡，衬托游人去后夜幕降临的情景；“静”字渲染出笙歌已放、池院寂寥的气氛。
D．这首词尾句中“杨花”的意象，因其随风飘荡的特点而含有飘离之感，渲染了词人游乐后落寞、悲伤的心情。
【2】有人说，这首词体现了词人的情趣。请结合整首词简要分析。
13、阅读苏轼《赤壁赋》节选部分，完成后面题目。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷;挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
【1】请分条具体说明这一段中“客”因何而悲。
【2】“月明星稀，乌鹊南飞”语出 ________ 时代的曹操所写的《 》。
【3】“孟德困于周郎”指的是 ______________________________________的往事。
【4】作者列举那一段往事的写作目的是__________________________________________
14、阅读下面材料，根据要求写作。
《乡土中国》是费孝通先生所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作，对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义；其通俗自然的用语和深入浅出的阐述，大大增强了该书的可读性。
近日，我市精神文明办将开展“留住乡土中国”主题照片征集活动。你翻开家中的旧相册选出了符合主题的4张照片，分别是一次大家族聚会的合影、一处已消失的家乡建筑、一位值得敬仰的族中老人、一次传统节日活动的留影。
请从中选择一张你认为最好的照片提交，并写一篇推荐稿，可以讲讲照片背后的故事，也可以谈谈你选择照片的原因或由照片生发的感悟思考。
要求：选好角度，确定立意；文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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