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1、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A．我们也不防回头看看各家品牌的汽车设计风格都是智谋变化的，今天就从欧洲车说起，每个大品牌挑选一个典型车型，管窥蠡测。
B．与别人交谈时，要用平和的目光注视对方，以示尊敬和礼貌；双方交谈中，应经常保持目光接触，不应长时间回避对方或是顾盼神飞，也不要直勾勾地盯着对方。
C．国际足联主席对巴西成功举办世界杯充满溢美之词，他说，如果满分是10分的话，巴西的组织工作可以
D．当薛宝钗、史湘云等女孩子也劝自己致力功名时，贾宝玉感到特别痛心。他觉得好好的清白女子，也学得沽名钓誉，是“真真有负天地钟灵毓秀之德了”。
2、下列词语中对加点词的解释，有错误的一项是（ ）
A．谁主沉浮（盛衰） 枉用相存（枉驾）
B．海不厌深（满足） 少无适俗韵 （气质，情致）
C．势拔五岳（抽出） 迷花倚石忽已暝 （昏暗）
D．萧萧下（草木摇落的声音） 如今有谁堪摘（可以，能够）
3、下列各项中的句式特征和例句相同的一项是: （ ）
例句：若属皆且为所虏
A.夺项王天下者必沛公也。 B.而燕国见陵之耻除矣
C.沛公军霸上。 D.今日之事何如？
4、下列加点字的解释正确的一项是（ ）
A. 东南形胜（形势重要、湖山优美的地方） 今君与廉颇同列（位次，爵位）
B. 料峭春风吹酒醒（温暖的） 不知将军宽之至此也（宽恕）
C. 赢得仓皇北顾（落得） 如惠语以让单于（辞让）
D. 瑞脑销金兽（香炉名） 帝引在帷幄（拉）
5、下面各组句子中加点词解释全都正确的一项是
A.失其所与（与：结交，亲附） 素善留侯张良（善：友善，交好）
度我至军中（度：估计） 诸郎中执兵（郎中：宫里的太医）
B.秦王复击轲，被八创（被：受） 沛公军霸上（军：军队）
今操芟夷大难（芟：削除） 为民者宣之使言（宣：放，开导）
C.沛公起如厕（如：往） 往来桐城，必躬造左公第（造：到）
操军不利，引次江北（次：驻扎） 其所以阜财用衣食者也（阜：使……增多）
D.耆艾修之（耆：五十岁的人） 发图，图穷而匕首见（发：打开）
唯君图之（图：考虑） 微指左公处（微：没有）
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”？明代李时珍《本草纲目•禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称：“鸡者,稽也，能稽时也。”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”：妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。”周朝还专设“鸡人”掌管鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。在古代，女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。《汉书•五行志》引《易传》的话：“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。”
古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。《晋书•祖逖传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘砚说：“此非恶声也。”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。《山海经•中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。唐《艺文类聚•鸟部》“鸡”条的说法更清楚：“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。王嘉认为，民间画鸡贴门上，就是由这种遗俗变化来的。
古人认为鸡还是一种吉祥动物。“鸡”谐音“吉”，鸡年就是“吉祥之年”。古代有一种年画，上面是啼叫的公鸡和牡丹花，有读书人的人家过年时都会张贴，取意“功（公）名（鸣）富贵”。还有一句十分喜庆的话叫“龙凤呈祥”，龙的原型是蛇，凤的原型就是鸡。《尔雅•释兽》说：“鸡三尺为鹤。”传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。
实际上，鸡在古人心目中的形象并不比凤凰差。古人称鸡为“德禽”，西汉韩婴《韩诗外传》便有这样的说法：“君独不见夫鸡乎!首戴冠者，文也；足搏距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；得食相告，仁也；守夜不失时，信也。”“文”“武”“勇”“仁”“信”，这些鸡的优秀品质可都是凤凰所没有的。
（摘编自《“鸡文化”对古人生活的影响》有删改）
【1】下列关于“鸡文化对古人生活的影响”的表述，符合原文意思的一项是
A. 鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就亮了。因此，古人称“鸡能啼晨”为“司晨”。
B. 先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了，上至国君，下至百姓。
C. 古人常以鸡鸣励志。祖逖“闻鸡起舞”的故事让不少人听到鸡叫就起来舞剑健身。
D. 古人认为鸡能辟邪，这与中华人文始祖禹舜有关。
【2】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. 周朝专设“鸡人”掌管鸡牲和报时，后来皇家宫廷中“鸡人”负责打更报时。
B. 《易传》中说：“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。”可见古人视母鸡打鸣是不祥之兆。
C. 古人认为鸡是一种“阳鸟”，主管日出。这在《山海经•中山经》中就多次提及。
D. 《拾遗记》中记载的“重明之鸟”就是一种鸡,能博逐猛兽，震慑妖恶。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等，可见鸡文化由来已久。
B. “鸡文化”对农耕时代的古人具有重要意义，今人受其影响就相对小了。
C. 传统的“龙凤呈祥”一说也与鸡有关，因为“凤”的原型就是鸡，凤凰的别名就是鸭鸡。
D. 古人称“鸡”为“德禽”，并赋予鸡“文”“武”“勇”“仁”“信”等优秀品质，所以在古人心目中鸡的地位高于凤凰。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在湖南第一师范学校读书时常和同学到湘江游泳并写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样气势豪迈的诗句，后来他在《沁园春·长沙》中的两句诗“___________________，___________________”就是对这一时期这一生活的回忆，其实两者都是借写游泳言志。
（2）徐志摩《再别康桥》中，用拟人的手法描绘一种叶子略呈圆形的生长在水底的植物的诗句是“___________________，___________________”。
（2）《荆轲刺秦王》中“___________________，_____________________”两句通过环境描写来渲染氛围，表现了荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
8、（1）《论语·为政》中“_________，________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（2）《饮酒》（其五）中通过动作描写表现陶渊明超然物外，悠闲自在隐居生活的句子是：“______________，_______________。”
（3）《岳阳楼记》中，“______________，_______________。”两句采用动静结合的手法，描绘出洞庭湖月夜的美丽景象。
（4）《游山西村》中，陆游用“______________，_______________”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中以“____________，____________”写出了自己与琵琶女境遇的相通之处，抒发了深沉的人生感慨。
（2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（3）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子是：“____________，____________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中妙用比喻，“____________________，____________________”将贤者喻为高空的明月，光照宇内，可望而不可及，让人生“忧”。
（2）《涉江采芙蓉》中，“____________________，____________________”两句话写出了游子从眼前想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，情绪更加悲伤。
（3）杜甫的《登高》中“____________________，____________________”两句诗，能让人在秋日的种种情景中品味出韶光易逝，人生迟暮的伤感。
11、根据下面语段提示，用相关作品原文填空。
（1）高中毕业后二十年的同学聚会上，每人签到时要在留言册上写下寄语。于是你写下：“曾记否，①__________， ②__________？”以此表达对学生时代青春激情的怀念。
（2）一位同学到江南旅游，于月下泛舟江上，“③__________，水光接天”的空明月色让他心怀舒畅，产生了“④__________，羽化而登仙”的飘逸感受，无比畅快。
（3）学校音乐社团的招新启事这样写道：“在这里，我们享受着音乐的多样魅力，既有‘大珠小珠落玉盘’的清脆，也有‘⑤__________，此时无声胜有声’的静默深情。当然，这里还缺一个你，有才华的你。我们渴望你的加入，正所谓‘⑥__________，悠悠我心，但为君故，沉吟至今’！”
12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
离亭燕
张昪
一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色①冷光相射。蓼屿②荻花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚③。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
（注）①霁色:雨后初晴的景色。②蓼屿:长有蓼草的小岛。③低亚:低垂。
【1】下列对本词的理解与赏析有误的一项是
A. 上片第三、四句写雨后晴空万里，江波潋滟，天水相连，浑然一色,望不到水的尽头。
B. 下片第一、二句写船帆高挂、酒旗低垂之景，引发了词人对历史兴盛衰亡之事的感叹。
C. 最后两句写词人倚在高楼栏杆上，看着秋日凄冷的太阳默默地西沉，更增加其惆怅之情。
D. 词的上片描绘金陵一带的山水，下片通过对自身漂泊生活的描写，抒发了亡国之痛。
【2】“蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍”描绘了什么样的景象？这两句在词作中有什么作用？
13、阅读下面的文言文，完成各题。
端沐赐，卫人，字子贡。子贡利口巧辞，孔子常黜其辩。问曰：“汝与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回！回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏，故移其兵欲以伐鲁。子路请出，孔子止之。子张、子石请行，孔子弗许。子贡请行，孔子许之。遂行，至齐，子贡曰：“吾闻君三封而三不成者，大臣有不听者也。故曰不如伐吴。伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“善。虽然，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？”子贡曰：“君按兵无伐，臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。”田常许之，使子贡南见吴王。说曰：“今以万乘之齐而私千乘之鲁，与吴争强，窃为王危之。且夫救鲁，显名也；伐齐，大利也。名存亡鲁，实困强齐。智者不疑也。”吴王大说，乃使子贡之越。子贡曰：“吴王为人猛暴，群臣不堪。今王诚发士卒佐之徼其志，重宝以说其心，卑辞以尊其礼，其伐齐必也。彼战不胜，王之福矣。战胜，必以兵临晋，臣请北见晋君，令共攻之，弱吴必矣。其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敝，此灭吴必矣。”越王大说，许诺。报吴王曰：“臣敬以大王之言告越王，越王大恐曰：‘孤不幸，少失先人，内不自量，抵罪于吴，军败身辱，栖于会稽，国为虚莽，赖大王之赐，使得奉俎豆而修祭祀，死不敢忘，何谋之敢虑！’”吴王大说，乃遂发九郡兵伐齐。子贡因去之晋，谓晋君曰：“今夫齐与吴将战，彼战而不胜，越乱之必矣；与齐战而胜，必以其兵临晋。”晋君大恐，曰：“为之奈何？”子贡曰：“修兵休卒以待之。”晋君许诺。
吴王果与齐人战于艾陵，大破齐师，果以兵临晋。吴晋争强。晋人击之，大败吴师。越王闻之涉江袭吴，去城七里而军。吴王闻之，去晋而归，与越战于五湖。三战不胜，城门不守，越遂围王宫，杀夫差而戮其相。破吴三年，东向而霸。
故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变。子贡好废举与时转货赀喜扬人之美不能匿人之过常相鲁卫家累千金卒终于齐。
（《史记·端沐赐传》有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．子贡好废举与时/转货赀/喜扬人之美/不能匿人之过/常相鲁卫/家累千金/卒终于齐。
B．子贡好废举/与时转货赀/喜扬人之美/不能匿人之过/常相鲁卫家/累千金/卒终于齐。
C．子贡好废举/与时转货赀/喜扬人之美/不能匿人之过/常相鲁卫/家累千金/卒终于齐。
D．子贡好废举与时/转货赀/喜扬人之美/不能匿人之过/常相鲁卫家/累千金/卒终于齐。
【2】下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．鲁，即鲁国，周朝诸侯国，姬姓鲁氏。侯爵，首任国君为周武王弟弟周公旦之子鲁公伯禽。
B．千乘，一千辆兵车。乘，古时一车一马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三十人，步卒七十二人。
C．俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意。
D．《史记》，二十四史之一，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．子贡口齿伶俐，能言善辩。孔子常常驳斥他的言辞。
B．子贡没有颜回贤能，颜回听知一个道理，能够推知十个道理，子贡听说一个道理，也不过推导出两个道理。
C．子贡成功劝说田常停止伐鲁，吴国与齐国在艾陵交战，吴国大败齐国。
D．子贡这一次出使，影响到了很多诸侯国，十年当中，齐、鲁、吴、晋、越五国的形势各自有了变化。
【4】翻译文中划线的句子。
（1）子贡曰：吾闻君三封而三不成者，大臣有不听者也。
（2）其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敝，此灭吴必矣。
【5】子贡成功保全鲁国有哪些原因？试结合全文分析。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
人心可以很小，也可以很大。有的人的内心小得只能装下一个村庄，所以常在小事上斤斤计较，兜兜转转；有的人的内心大得可以装得下家国、天下，所以豪气满怀，宠辱不惊。有人说，内心世界不一定要大，也可以小得像一个村庄，这个村庄环境优美，山清水绿，美丽健康。
请结合材料，联系实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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