微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在下面句子的横线处，应依次填入哪些词语最合适（ ）
小亮是班里的“ ”，他每天总是最早到学校，帮同学们打扫卫生。他的歌声也很美，大家都叫他“ ”呢！
A．老黄牛 应声虫
B．小蜜蜂 百灵鸟
C．领头羊 百灵鸟
D．哈巴狗 小蜜蜂
2、下列哪个句子与其他三句表达方式不一样（ ）
A．奶奶对小淘说：“是哪个坏家伙把我的遥控器藏起来了？”
B．妈妈真傻，专挑鱼头吃，总把鲜美的鱼肉留给我。
C．小强仗着自己人高马大，在班里耀武扬威，同学们都怕他。
D．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
3、下列加点字解释错误的一项是（ ）
A．女娃游于东海 于：在。
B．溺而不返 返：返回
C．故为精卫 故：事故
D．以堙于东海 堙：填塞
4、哪一个加点字的读音与其他三个不同（ ）
A．分辨
B．辩论
C．辫子
D．花瓣
5、下面作品与诗人、年代对应不正确的一组是（ ）
A．《暮江吟》——白居易——唐
B．《题西林壁》——苏轼——唐
C．《雪梅》——卢钺——宋
D．《鹿柴》——王维——唐
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．豌豆 慎重 缓慢 排炼
B．暮色 清晰 求饶 大概
C．严厉 艰定 茂盛 掐住
7、下列哪一个句子与其它句子表达的意思不一样？（ ）
A．听到如此振奋人心的消息，谁能不为之热血沸腾呢？
B．听到如此振奋人心的消息，谁都会为之热血沸腾啊！
C．听到如此振奋人心的消息，有谁能为之热血沸腾吗？
D．听到如此振奋人心的消息，谁都能为之热血沸腾的。
8、看拼音，写词语。
zhāo dài yóu rú kuān kuò yī jiù
（_____） （_____） （_____） （_____）
zhú jiàn dùn shí chéng shú róu hé
（_____） （_____） （_____） （_____）
9、课外阅读。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。
【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！
________________________
10、阅读
小草
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。
一声春雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空，把大地烤得火热。人们来到草地上，向小草身上一坐。小草让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们做贡献，从不计较人们给予什么。
秋天，一阵阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等来年春天再从土壤里钻出来，真是“________________________”。
我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
喧闹——（________） 稀疏——（________） 强壮——（________）
【2】理解句子。
一声春雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。
（1）句中的省略号省去了____________________________________________。
（2）这句话运用了______________________的修辞手法。
（3）这句话的意思是__________________________________________________。
【3】填空。
（1）文中第_______段到第_______段具体描写小草旺盛的生命力和博大的胸怀，是按_______顺序写的。
（2）“根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里”，这句话把_______比作_______。写出了____________________。
【4】在横线上填上适当的诗句。
11、阅读短文，回答问题
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十金。
第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。
这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委托，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。
【1】认真阅读短文，在横线上填写合适的内容。
起因：商鞅为了树立威信，推进改革，在南门竖木柱挂告示。
经过：________________
结果：________________
【2】短文描写第一天的情况是_____（详 略）写，第二天是____（详 略）写。
【3】下列题目中，最适合做短文标题的一项是（ ）
A．商鞅变法
B．商鞅南门立木
C．重赏之下，必有勇夫
12、漫画阅读。
(图一)
(图二)
（1）仔细观察前面的两幅漫画，写出每幅漫画的内容？
图一：
图二：
（2）两幅图都表现了“助人为乐”的主题，你怎样评价这两个助人为乐的人？
图一：
图二：
13、课内语段阅读。
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
【1】吭吭”“啪啪啪”等是描写声音的词语，请你再写出几个类似的词语。
_____________ __________ __________ ____________
【2】在“我”害怕之极时，是谁赶走了老公鹅?他是如何赶走老公鹅的?
_____________________________________________________________________
【3】用一个四字词语形容画线句中的鹅:________________。
【4】从第2自然段中找出描写鹅动作的词语，并说说你从中体会到什么。
_____________________________________________________________________
14、抬起头做人
那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。妈妈注意到了，问他：“怎么了？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师的时候，他们捐的都是50元、100元。”小男孩就读的是当地的贵族学校，校门外，每天都有小汽车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学攀比，也不是自卑。他一向都认真对待老师布置的功课，这一次，他也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他们班已领先了，他不想拖累大家。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位上走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学到了“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】给“临”选择正确的解释，把序号填在括号里。
“临”在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。
面临（____） 临帖（____） 临近（____）
【2】用简洁的语言概括文中小男孩经历了一件什么事而抬起头来做人。
_____________________________________________________________________________
【3】你怎么理解文中画横线的句子？
_____________________________________________________________________________
【4】文中几次写到小男孩“抬起头”？请选择其中一处进行分析。
_____________________________________________________________________________
15、口语交际
观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了建设整洁、有序、宜人的美丽家园，我们班正在开展保护环境的社会实践活动。
（1）请你给我们这次活动设计一条标语。
_______________
（2）请为保护环境提出两条建议。
_______________
16、修改病句。
(1)通过这件事，使我明白了一些道理。
_____________________________________
(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。
____________________________________
(3)这本小说很美丽，很感人。
_____________________________________
(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。
_______________________________________
17、修改病句。
1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。
_________________
2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。
_________________
3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。
_________________
4．秋天的徐家汇是最美的季节。
_________________
18、用修改符号修改下列病句。
1．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。
2．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。
4．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
19、习作
以下习作，任选其一。要求字迹工整，表达真情实感，不少于400字。
（1）生活就像一个万花筒。每天都会发生各种各样的事情，请你选择一件印象最深刻的事写下来，以《一件让我XXX的事》为题，可以是高兴的、难过的、印象深刻的、有趣的、后悔的事……先把题目补充完整，再写习作。
（2）如果给你神奇的魔力，可以和神话人物相遇，你想和谁相遇？你们之间会发生什么事情？展开你想象的翅膀，表达要清晰，题目自拟。
邮箱： 