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1、与下列成语相关的人物配对错误的是（ ）
A．举案齐眉—孟光
B．卧薪尝胆—勾践
C．闻鸡起舞—祖逖
D．完璧归赵—刘琨
2、下列作品篇名、作者有误的一项是（ ）
A．《水浒传》——罗贯中
B．《红楼梦》——曹雪芹
C．《老人与海》——海明威
D．《骆驼祥子》——老舍
3、下列特殊句式归类正确的一项是（ ）
①拜送书于庭。 ②然而不王者，未之有也
③颁白者不负戴于道路矣 ④和氏璧，天下所共传宝也
⑤何以知之? ⑥秦城恐不可得，徒见欺
⑦求人可使报秦者 ⑧张衡字平子，南阳西鄂人也。
⑨身死人手，为天下笑，何也? ⑩蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. ①②④/③⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩ B. ①③⑥/②④/⑤/⑦⑩/⑧⑨
C. ①③ /②⑤/④⑧/⑥⑨/⑦⑩ D. ①⑥⑧/②④/③⑨⑩/⑤⑦
4、下列各句中加点词的词义与现代汉语相同的一项是( )
A.约为婚姻 B.备他盗之出入与非常也
C.北收要害之地 D.樊於期偏袒扼腕而进曰
5、下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )
A. 微夫人之力不及此 B. 将军岂有意乎
C. 行李之往来 D. 若舍郑以为东道主
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
一条大河波浪宽
刘建超
老街南有条大河，叫洛河。
洛河，又叫洛水，源头在秦岭龙凤山，从豫西熊耳山、伏牛山的崇山峻岭间奔泻，贴着老街蜿蜒而下，曲回折转在巩义汇入黄河。
老街有了这样一条大河，自然会有许多与这条大河相关的故事。
相传曹植在年轻的时候，看中了一个姓甄的姑娘，两情相悦。可曹操却将此女指予二儿子曹丕。曹操死后，曹丕继承了王位。曹丕封甄夫人为皇后，后又娶了郭贵妃，对甄皇后逐渐冷淡，不久，甄皇后在郁郁寡欢中去世。曹植怀念甄后，心神不定。曹植走出老街，来到洛河边，对着西沉的太阳和滔滔东流的洛河水出神，便有了流芳后世的名篇《洛神赋》。
有一条在城市间穿行的大河已经令人垂涎了，偏偏又有了诸多的文化积淀搅拌着浪花，让老街人靠着洛河生艳，滋长些许得意与自负。
水生提起洛河就满身得意，张口闭口都是洛河的故事，不管别人听他讲了多少遍，只要说起洛河来，他那张老脸就会眉飞色舞，爱听不爱听都要给你絮叨絮叨。
当年的水生爹洛老大在洛河捕鱼，鱼还没有见到，却看到沿河上游漂来一些烧焦的船板杂物。
兵荒马乱时期，洛老大估摸着是有船只失火出事了。
一只木盆晃晃悠悠从洛老大的眼前漂过，木盆里居然躺着一个婴儿。洛老大截住木盆，抱起了襁褓中的孩子，是个男孩。孩子脖子上挂着一枚如意玉佩，孩子的小肚兜兜上用毛笔写有“水生”二字。
孩子看到洛老大，竟然咧开小嘴笑了。洛老大说：“看来是咱爷儿俩有缘啊。”
从此水生跟着洛老大在洛河上漂大。水生十六岁那年，洛老大告诉了水生他的身世，并叮咛水生：“这如意玉佩是你亲生父母留给你的，好生收着，说不准他们会来找你呢。”
水生连连点头。
可是水生还真的把这块玉佩弄丢过。
9月的洛河秋爽鱼肥，水生和巴义划着木船在河上捕鱼。巴义和水生是光屁股长大的好朋友，巴义大水生两岁。
一条十几斤重的白鲢鱼落网，鱼挣扎得厉害，小网有点儿吃不住力，水生立马跳进水中，扑扑腾腾把大鱼抓上船，却发现自己脖子上的玉佩不见了。
水生扎了几个猛子也没有捞到，急了，急得直哭。
巴义找了几个石头片，系上鱼线，抛入水中，看着石片下沉的位置，画出一个区域，说：“咱俩分班，轮流下去摸，不能慌啊。”
两人从晌午摸到太阳偏西，最后巴义手举着玉佩浮出水面。两人筋疲力尽躺在河滩上。水生说：“这事，不能让家里人知道。”巴义说：“嗯，不说。”水生说：“巴哥，我欠着你。”巴义说：“嗯， 欠着呢。”
河水在两人身边欢快地流淌，扯不住的岁月随水而逝。水生划着木船，停靠在河心洲。
绿柳成荫的草坪上，巴义虎着脸在钓鱼。水生不说话，挨着巴义坐下。
巴义盯着水面，“我请你啦？脸皮咋恁厚呢。”“巴哥，你不请我咋把竹墩儿都预备下了？”“就你能是吧？那咱娃的饭店你也敢去封？”
“巴哥，我就是在巡视的时候，看到河边水里有气泡冒出来了。我就知道肯定是有人又偷偷地往洛河里放污水了。我也是一时着急，就通知了环保。谁知道咱娃听说要停业就和环保动了手脚。”
“你就为了护住环保，脊梁上挨了娃一铁锹？亏不亏？活该不活该？”“不亏，活该。”
巴义从衣兜里掏出一瓶药说：“治跌打损伤的，祖传的，抹两次就好了。”水生脱掉上衣，把脊背转给巴义，够不着。
巴义把药倒些在掌中，按在水生乌青的脊背上，轻轻地揉着，“你也是七十岁的人了，弄事咋还恁起急？你该先来跟我说说，再让我去找娃说道。再说了，咱娃做个营生容易吗？你给封了，他能不急？”
“巴哥，咱俩光着屁股在洛河里从小扑腾到大又扑腾到老的。咱俩当年在洛河里玩耍，渴了，咕咚咕咚灌几口河水，饿了，啃着干馍，捞几只河虾嘎巴嘎巴就吃了。可现在的河水，你还能喝吗？你和我一样心疼着这条河呢，我知道。”
巴义给水生穿好衣服，“就你这老脊梁，还能抗住几铁锨？”“扛到哪是哪吧，谁让咱是洛河人哩。”
巴义看着水生脖子上的玉佩，“亲爹亲妈的事，还找不？”水生指着洛河说：“不惦记了。咱这洛河就是我的亲爹亲妈。”
巴义收拾起渔具。
水生掂起网兜，“好家伙，这几条鲫鱼够大的了。让嫂子烧个鲫鱼豆腐汤，我陪哥喝两盅。”
巴义夺过网兜，“你想得老美啊，我还要请你喝酒？”
水生说：“我家稻花可是说了，今黑儿要是不在巴哥家混碗酒喝，就不让我进屋。”巴义笑了：“娘们儿家都这德行，你嫂子也是说，要是不把水生兄弟带回家来喝酒，就不让我上床。”
“那还癔症啥，走。”
“走。”
夕阳坠落在洛河的尽头，给波光粼粼的河水涂了层耀眼的金黄，几只鹭鸟在河面上嬉戏。
“巴义哥，咱洛河美着哩。”“嗯，美着哩。”
（选自《芒种》，2021年第1期）
【1】下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．小说引述了甄皇后的故事，表明洛河深厚的文化积淀，老街人为之感到自豪，水生提起洛河就满身得意。
B．“我请你啦？脸皮咋恁厚呢”，这句话带有强烈的拒斥，表明巴义对水生举报巴义娃排放污水，心存不满，想要断绝交往。
C．巴义帮过水生的忙，水生却恩将仇报，巴义最终原谅了水生，可见巴义比水生更重视两人的深情厚谊。
D．小说结尾巴义和水生都说洛河“美着哩”，表明了他们对洛河的喜爱，也表现了他们为保护洛河付出巨大努力而感到自豪。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．洛老大救水生，巴义帮水生捞玉佩，水生举报巴义娃排污等情节都与洛河有关，洛河为人物活动提供了背景。
B．小说的时间跨度大，从水生幼年写到水生老年，但小说情节却并不粗疏，主要因为小说情节的详略安排得当。
C．小说用了较多的篇幅描绘了巴义和水生的对话，他们的对话表现了他们的性格和情感，小说的所有情节也都是在他们的对话中展开。
D．小说语言通俗易懂而又简洁精炼，清新自然而又细腻多情，在质朴口语与诗化环境的交融中塑造出性格鲜明的人物形象。
【3】小说标题内涵丰富，请结合小说内容简要分析。
【4】请结合小说进行简要分析巴义的人物形象。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴ ________________，______________。女也不爽，士贰其行。（《氓》）
⑵________________，吾独穷困乎此时也。（《离骚》）
⑶________________，_____________月明星稀，乌鹊南飞。（《短歌行》）
⑷狗吠深巷中，__________________。（《归园田居》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用比兴手法，说自己要佩带繁华美好的服饰，让自身更加芳香高洁的句子是“______，______”。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用 “______，______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
（3）《沁园春.长沙》中，表明作者蔑视权贵的句子是:________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：___________________。
（2）《氓》中写女子回忆少年时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：_____________,_____________。
（3）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是：_____________,______________。
10、名篇名句默写
（1）鹰击长空， ， 。
（2） ， 。谁主沉浮？
（3）携来百侣曾游， 。
（4）又前而为歌曰：“ ， 。”
（5）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰， ， 。
（6）悔相道之不察兮， 。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏太宗十思疏》一文中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比“________________，_____________”，是不可能永远保持政权的和平美好的。
(2)在《答司马谏议书》一文中，王安石列举盘庚迁都的历史事件：当面对着群起怨恨的百姓，盘庚依然坚守自我，做到“_________________，_________________”。
(3)苏洵的《六国论》中的两个分论点分别是 “______________，_________________”和“_________________”。
（4）杜牧《阿房宫赋》中以“__________________，_________________”为过渡，巧妙将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。
12、阅读下面的宋词，完成下列小题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
【1】下列对词句的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”，叹千古英雄难再，其中隐含着眼下无人可御外辱之意。
B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，状刘裕北伐时的声威，寄寓着词人心底的抗敌之情。
C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，写宋军打败金军的盛况，“北顾”意为金军惨败。
D．“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，表词人追忆四十三年前在扬州以北地区抗金的情形。
【2】词作结尾处的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”使用了典故。请问，词人在此使用廉颇这一典故有何用意？
13、阅读下面的文字，完成下列小题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
【1】下列加线字解释不正确的是（ ）
A．交戟之卫士欲止不内 内： 同“纳”，使进入
B．沛公起如厕 如 ： 到，往
C．道芷阳间行 间： 小径
D．窃为大王不取也 窃： 私下
【2】下列句子中加线词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．今日之事何如 欲诛有功之人
B．与之同命 则与一生彘肩
C．樊哙侧其盾以撞 还军霸上，以待大王来
D．劳苦而功高如此 拔剑切而啖之
【3】翻译文中划线的句子。
（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
（2）臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
14、学校想组织高--年级同学参观一处北京市的名胜景点，要求广大同学根据自己对景点的了解，向大家做一个推荐。请你写一份推荐文字，150字左右。
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