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随时随地学习
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1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．从茹毛饮血到熟食，这是人类发展史上的一个重要阶段。
B．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
C．哈尔威船长凭着知难而退的意志战胜了海滩。
D．阅兵仪式上，受阅队伍的口号响彻云霄。
2、下列神话故事与其他三项不是出自同一个国家的是（ ）
A．女娲造人
B．洛基受罚
C．仓颉（jié）造字
D．刑天舞干戚
3、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的一项是( )
A．作者用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，是运用了夸张的手法。
B．蟋蟀的住宅的修建花费时间长，工程浩大，算得上是伟大的工程。
C．因为蟋蟀舒适的住宅是它用柔弱的前足和后腿一点一点挖掘出来的，对于蟋蟀来说，这就是伟大的工程。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我那小子摔碎了两个邻居家的玩具。
B．到底究竟怎么演完的，我一点儿也记不起来。
C．看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露出了微笑。
D．我闻到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
5、下面句子中的加点语与号里的词语意思不相近的一项是（ ）
A．所有的绿集中起来。挤在一起，重叠在一起。（聚集）
B．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（潮流）
C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（老实）
D．纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。（防备）
6、词语搭配。(6分)
信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难
增强( ) 开展( ) 克服( )
增进( ) 发展( ) 征服( )
7、选择汉字注音错误的一项（ ）
A.喝彩（hē） B.厌恶（wù） C.勾当（dàng） D.圆圈（quān）
8、我会把下面的诗句补充完整。
（1）_________________，朵朵花开淡墨痕。____________________，________________。
（2）不论平地与山尖，_____________________。___________________，_________________。
（3）___________________，_____________________。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，_________________。待到山花烂漫时， __________________。
9、课内阅读。
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
1．将诗歌补充完整。
2．诗题为《望洞庭》，诗人是在什么时候望洞庭()
A．早晨 B．中午 C．夜晚
3．诗中“和”的意思是( )
A．平和 B．和谐 C．联合
4．诗中“磨”的读音是( )
A．mò B．mó C．mo
5．“在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。”这句话说的是诗中哪两句的意思？
________________________________________________________________________
10、课外阅读。
被打翻的鱼缸
四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。
只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”
老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
【1】读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。
问题①___________________________________
问题②___________________________________
【2】联系上下文，理解下面的词语。
不知所措：__________________________________
不动声色：__________________________________
【3】按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里。
尿裤子——( )——( )——感谢老师
【4】请根据提示给句子补充批注。
随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
句子用了____________描写，我体会到老师是__________的人。
【5】第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理解。
_______________________________
11、课内阅读。
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
【1】用“ ”画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些说法，请你填写。
①“ ‘知书’才能‘知理’，不好好读书，就不能明察事理。”这是为( )而读书。
②“好好读书，将来当局长、当县长，让家里人脸上都有光。”这是为( )而读书。
③“我这么辛苦还不都是为了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为( )而读书。
【2】作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到___________________。
【3】联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这远大的志向？
___________________________________________
【4】你认为其他同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的呢？
__________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
诚实与信任（片段）
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
【1】文中三个加点的“这”分别指什么？
第一个指
第二个指
第三个指
【2】“我”的诚实表现在
____________________________________
【3】人与人之间比金钱更重要的东西还有许多。除了课文中所讲的，你认为还有哪些？
___________________________
13、阅读课文语段，回答问题。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难 苦难）和屈辱中（拯救 挽救）出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮 响亮）回答。
【1】本语段选自《_____________》。
【2】用“＼”画掉括号里不恰当的词语。
【3】此时周恩来的心情是____的，他一直思考的问题是什么？用“ ”画出来。
【4】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。
____________________________________
【5】联系课文，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向。你觉得他是一个怎样的人？
_________________________________
14、阅读理解。
那一瞬的感动
在回老家的路上，我卧在大巴车的座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。
起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。
背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交（织 帜）在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。
仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地猫述。
看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此（非 菲）薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。
车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！
【1】用“/”划去括号内不正确的字。
【2】文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写，从这些描写中，可以看出她________________。
【3】“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是________；“敬佩”的是________ ；“酸楚”的是________；“担忧”的是________。（填序号）
A．她这样会不会有危险 B．她为人民服务的精神
C．她的工作不被很多人理解 D．她对工作的认真负责
【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？
______________
【5】短文表达了作者______________之情。
15、口语交际。
美术老师对课代表说：“请你告诉同学们，明天的美术课，请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。”如果你是美术课代表，你会怎样把老师的话转述给同学们？
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16、修改下面这段话。（5处错误）
“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
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17、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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18、修改病句，写出正确的句子。
（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。
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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
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19、习作
请你以“我最喜爱的他 她 它”为题，完成一篇习作。
要求：把题目补充完整，写作重点突出，内容具体，语句通顺。
邮箱： 