微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、哪一句中加点的成语运用不恰当？（ ）
A．挑山工朴素的话语中包蕴着深刻的哲理，让我心悦诚服。
B．巨人终于明白春天姗姗来迟的原因，他拆除围墙，让花园重新成为乐园。
C．神舟十三号载人飞船成功返回，又一次书写了“九天揽月”的传奇，
D．我成功地赶上了公交车，顺利到达了学校，此刻的我心急如焚。
2、魏格纳因发现了陆地和海洋的联系而欢呼雀跃。下列选项中与句中加点字读音相同的一组是（ ）
A．系鞋带 鸟雀
B．系列 家雀儿
C．系扣子 雀鹰
D．关系 麻雀
3、下列表述正确的一项是（ ）
A.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。
B.《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔。
C.《精卫填海》《女娲补天》和《西门豹治邺》都是神话故事。
D.《普罗米修斯》是寓言故事，蕴含着人生哲理。
4、下列词语中，加点字读音和词语字形完全正确的一项是（ ）
A．篱笆（lí）窥视（guī）拂拭一丝不苟
B．撵走（niǎn）脸颊（jiá）秩序心急如焚
C．侍候（sì）晕倒（yūn）敏捷手不释卷
D．奢侈（chǐ）栖息（xī）推测引吭大叫
5、德，由“彳”“ 十” “目”“一”“ 心”组成，本意为顺应自然、社会，和人类客观需要去做事。其中（ ）象人胫三属相连，表示与行走有关。
A. 彳 B. 十 C. 目 D. 一 E. 心
6、柴斯特成名后还是回到了康涅狄格州乡下,临走时带走了( )
A.铃铛 B.三明治 C.火柴盒 D.钱币
7、下面选项中，哪一个成语填入画线处最恰当？（ ）
班会课上，同学们_____地议论起来。
A．窃窃私语
B．七嘴八舌
C．吵吵嚷嚷
D．谈笑风生
8、审题：
（1）本次习作要求写_____________________________。
（2）书信一般包括六部分内容，你能按先后顺序排列吗？（填字母）
A．祝福语 B．署名 C．称呼 D．问候语 E．正文 F．日期
正确的顺序是：_____________________________。
9、课堂回放
【1】
把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
【2】《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
【3】苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____
A. 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B. 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C. 《春晓》《饮湖上初晴后雨》
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
【5】对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____
A. 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
B. 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。
C. 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。
10、类文阅读
温暖童年的风筝
小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。
我和弟弟来到山坡上，这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。
风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，可还没飞到半空，便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。
爸爸却很沉稳地拾起风筝，说：“没关系，重心不稳，我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴，重新放入空中，风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。有个小朋友说：“真棒，自己做的风筝，街上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我和弟弟牵着线，一脸的幸福、自豪。
那个风筝，陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱、满足地看着我们的如花笑靥。
现在我长大了，但我不会忘记：曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整个清贫却幸福的童年。
【1】【故事情节】文中的“风筝”是短文的线索，根据短文内容概括短文的情节。
做风筝→______→______→_____→忆风筝
【2】【描写方法】短文中画线的句子依次运用的描写方法是（ ）
A．心理 语言 动作 神态
B．语言 心理 神态 动作
C．动作 心理 语言 神态
D．神态 动作 语言 心理
【3】【提取信息】读句子，结合短文内容，体会“我”的心情。
【4】【提出问题】读了第1自然段，请提出一个问题，并写出答案。
问题：______________
答案：______________
【5】【质疑问难】读了这篇短文你有什么样的疑惑？请写下来。
__________________________
【6】【体会情感】短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？
__________________________________
11、课外类文阅读。
我是导游，先救游客
文花枝是新天地旅行社导游员。2005年8月28日，她带领旅游团前往延安参观。下午2点35分，旅游车在洛川县境内，与一辆载( )重40吨的加长大卡车相撞，一瞬间，惨剧发生了。
坐在前排的文花枝当即晕了过去。不知过了多久，文花枝醒来了，她看到旅游车变了形，游客们血( )肉模( )糊，听到游客的哭喊声和呻吟声。她被这一切惊呆了，随后，她努力让自己镇定下来，拨出了报警求救电话，又立即向新天地旅行社报告了事故消息。
她用尽全力喊道 叔叔伯伯阿姨 你们不要怕
救我们的人就要来了 要坚持啊 当火速赶来的救援人员准备先抢救她时 她喊道 我是导游 我没事 请先救游客 伤员一个个被救走了，下午4点多，距离事故发生已两个小时，文花枝被救援人员送往洛川县医院，经检查伤势严重，又因抢救时间延误，伤口严重感染，8月29日凌晨，文花枝被转入解放军第四军医大学附属西京医院，并于当日下午，做了左腿截肢手术。这个23岁正值青春年华的姑娘就这样失去了一条腿。
（1）给短文中加点字注音。
（2）写出近义词或反义词。
（3）给第3自然段中的句子加标点。
（4）第3自然段中“距离”一词的意思是________。
A．相隔的长度 B．在空间或时间上相隔
（5）读画“____”的句子，联系短文判断句子含义正误。
①文花枝为了抢救游客，失去了一条腿，这种舍己救人的精神令人钦佩。( )
②人们为文花枝失去一条腿感到惋惜。( )
12、课内阅读。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】在选文空白处填上合适的关联词。
【2】结合选文，总结一下猫的古怪体现在哪些方面？
__________________________________________
【3】用“ ”画出表现小猫“尽职”的语句。
【4】对加点的语气词“吧、啊、呢”的表达效果，理解不正确的是（ ）
A．这些词使句子读起来更自然、亲切。
B．这些词可有可无，去掉后表达效果不受影响。
【5】选文第3段中“小梅花”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________
13、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】文段从_____、_____、_____这三方面描写潮来之时的景象。
【2】作者按照从_____到_____的顺序描写了大潮到来时的壮观景象，不但写了亲眼看到的浪潮的__________，还写了亲耳听到的浪潮的_____，写得有声有色，生动形象。
14、阅读检测台
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭（cáo zāo）受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠（hěn kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏（zhàng zàng）。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】用“/”划去选文中加点字不正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
违抗——_____ 尖利——_____ 凶恶——_____
【3】用“﹏﹏﹏”把选文中描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。
【4】你敬佩普罗米修斯吗？为什么？
______________________
15、《扁鹊治病》给我们了什么启示？
__________________
16、修改病句。
（1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。
______________________
（2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。
_______________________
（3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。
______________________
（4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。
______________________
17、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
____________________________________
②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
_____________________________________
18、修改病句。
今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。
____
19、习作。
如果有一个神奇的小魔女拿着魔法棒出现在你的面前，你们会一起去做什么？请展开你的想象，写一个精彩的故事吧！
提示和要求：1．题目自拟。2．编写的故事情节合理。3．注意动作、表情、心理活动的描写。4．内容具体，语句通顺，有条理。5．字数350字左右。
邮箱： 