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1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
小品演员的精彩表演，引来大家（ ）
A．眉开眼笑
B．嬉皮笑脸
C．哄堂大笑
D．啼笑皆非
2、一锺定音（选择正确的读音）6分
簇拥（cù chùcù） 停泊（bó pō）
操纵 (zhòng zòng) 剽悍(biāo piāo)
散场 (sàn sǎn) 笼罩(zhào zào)
3、下列词语书写正确的一项是（ ）
A．横七坚八
B．精疲力揭
C．愤愤不平
4、下列说法错误的是( )
A．写一件事之前，要仔细想想事情的起因、经过、结果是怎样的。
B．写一件事，一定要先写起因，再写经过，最后写结果
C．写一件事的时候要把时间、地点、人物交代明白。
5、我会用“√”标出加横线字的正确读音。
霎时（ｓｈà ｓà）
颤动（ｚｈàｎ ｃｈàｎ）
涨潮（ｚｈǎｎｇ ｚｈàｎｇ）
余波（ｂō ｂē）
恢复（ｆú ｆù）
屹立（ｙì ｑì）
6、和“仰望”意思最接近的词语是（ ）
A．眺望
B．远望
C．仰视
D．瞻仰
7、下列词语中加点字词的意思不正确的一项是( )
A．若有所思(好像)
B．百发百中(正对上)
C．但闻人语响(但是)
8、根据拼音写出相应的汉字。
（1）和xié _____ | （2）预fáng _____ |
（3）téng _____萝 | （4）朦lóng _____ |
（5）líng _____空 | （6）警jiè _____ |
（7）规jǔ _____ | （8）huāng _____忙 |
9、轻松阅读。
在我的窗前， 在朦胧的寂静中
有一棵白桦， 玉立着这棵白桦，
仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里
披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着，
雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞
串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
【1】联系上下文解释词语。
徜徉：____________________________________________
姗姗来迟：________________________________________
【2】第一节诗运用了 的修辞手法，从 描写了白桦的美。（ ）
A．比喻 局部
B．比喻 整体
C．拟人 局部
D．拟人 整体
【3】这首诗写了白桦满身雪花，洁白的流苏在朝霞里晶莹闪亮，亭亭玉立，表现出一种__________之美，它是_________的象征。
【4】从诗歌中，我们可以感受到诗人怎样的情感？
______
10、阅读短文，回答下列问题。
奇妙的植物世界
①世界上有许许多多奇妙的植物。
②植物能吃虫。夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过1-2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
③植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
④此外，还有预报地震的山芋藤（ténɡ），能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】短文重点介绍了（ ）的奇妙之处。
A．山芋藤预报地震、水葫芦净化水
B．水葫芦净化水、漆树咬人
C．山芋藤预报地震、毛毡苔捕捉虫子
D．毛毡苔捕捉虫子、水稻会听音乐
【2】下面哪一项说法是错误的？（ ）
A．毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛。
B．小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体。
C．这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。
D．小虫子一闻到这种气味，就急忙飞来，把叶子消化吸收掉。
【3】植物会听音乐从下面哪一项中可以知道：（ ）
A．印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴。
B．人们发现放音乐后园中的花木，长得格外茂盛。
C．印度的科学家常喜欢在花园里放交响乐。
D．印度科学家喜欢在水稻田里放音乐。
【4】短文最后的省略号表示什么？（ ）
A．还有能吃虫的植物。
B．还有会听音乐的植物。
C．还有其他具有特殊功能的植物。
D．还有“咬人”的树。
【5】短文第一段在文中起什么作用，下面表达最准确的是：（ ）
A．承上启下
B．设置悬念
C．点明中心
D．前后呼应
11、阅读课外选段，完成练习。
1931年9月，矢志抗日的吉鸿昌将军被迫到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝（ ）道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧（ ）视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”他把木牌挂在胸前，让每个人都能看到。
【1】给短文中加点的字注上正确的拼音。
【2】吉鸿昌接二连三地遭到刺激是因为_________________
【3】吉鸿昌对使馆参赞发怒的主要原因是（ ）
A.吉鸿昌痛恨日本人。 B.吉鸿昌觉得当中国人光荣 。 C.使馆参赞没有民族气节。
【4】这段话写的主要内容是___________________。
【5】吉鸿昌在木牌上写“我是中国人！”表达了怎样的情感？
______________________________
12、阅读短文，完成练习。
家乡的桑树
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要稍不注意，那些在微风中招手的已经是长大了的叶子。顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，扑啦啦，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。
【1】短文是按__________的顺序写的。
【2】作者是从__________、__________和__________三个方面来写桑树的，其中_________和__________是详写。
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句。用“ ﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
【4】“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们”______________的复杂心理。
【5】桑树的作用：桑叶可以__________；桑葚可以__________；桑木可以用来制作家具和__________。
13、阅读《秋天》片断，完成练习。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳得井井有条；
秋光如同____________的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上_____________。
走在秋天，
头顶有___________的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄地____________，
秋天永远会向我们微笑。
【1】根据原文补充词语。
【2】选文第一小节运用的修辞手法是__________。通过这种修辞手法，我体会到____________________。
【3】选文第一小节中的“汗珠”表现了农民们在田野里_____________，同时也赞美了秋天的____________。
【4】从哪句话可以看出“我”对秋天的喜爱之情？
___________________________________
14、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】这段话介绍了爬山虎的脚的________、________和________。
【2】爬山虎的脚指的是（ ）
A.茎 B.叶子 C.茎上的卷须
【3】文中画线部分，作者把____________比作__________，形象而逼真，可见作者对事物的观察______________________。
15、请根据解释写诗句。
(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
_____________________________________________________
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
_________________________________________________________
2.照样子补充句子。
如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到_________________,你就会想起____________。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (缩句)
________________________________________________________
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
__________________________________________________________________
16、修改下面的病句。
(1)昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。
____________________
(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。
____________________
(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。
____________________
17、用修改符号修改病句
（1）读了这本书，都受到了教育。
（2）全班同学都来了，只有张红没有来。
18、修改病句。
(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。
___________________________________________________________
(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。
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19、本学期，你参加过哪些丰富多彩的活动？当时的心情如何？在活动过程中有什么收获？赶紧把你的新发现写下来与远方的亲人或朋友分享。注意书信格式要正确，条理要清楚，情感要自然真切，不少于400字。
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