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1、选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．昂首（yáng） 横贯（guàn） 步骤（zhòu）
B．手绢（juàn） 捐款（juān） 冰雹（báo）
C．曲折（qǔ） 慎重（shèn） 少女（shào）
D．惩罚（chěng） 倒塌（tà） 斯文（sī）
2、品读句子，完成练习。
【1】这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（ ）。
A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法
B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算
C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇
【2】那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……
①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（ ）。
A．心乱如麻
B．心惊胆战
C．心安理得
D．胆大心细
【3】试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。
______________________________________________________________________
3、用“——”画出正确读音。
堤岸（dītí） 颐和园（yí yì）
佛香阁（gégē） 一幅画（fúfù）
几乎（jījǐ） 说不尽（jǐn jìn）
4、[字义]“钳”的意思最有可能与下列哪个选项有关？（ ）
A．味道
B．敲打
C．黄金
D．铁制工具
5、下列哪一项填入句中比较合适？（ ）
《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为 。
A．尺有所短，寸有所长
B．比上不足，比下有余
C．差之毫厘，谬以千里
D．一言既出，驷马难追
6、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．窥伺 炫耀 美餐 徜徉
B．拂式 蔬菜 迟钝 倘若
C．萧洒 朦胧 奢侈 交叉
D．慰籍 响午 挖掘 遭殃
7、给加点字词选择恰当的解释。
【1】炎帝之少女（ ）
A. 未成年的女孩 B. 小女儿
【2】溺而不返（ ）
A. 溺水，淹死 B. 沉溺，沉醉
【3】以堙于东海（ ）
A. 土山 B. 填塞
8、听力。（认真听老师读两遍短文，回答问题）
1．蜗牛害怕________，它大部分时间是缩在壳里__________。它的眼睛长在触角的___________，不过视力很弱。
2．“蜗牛的嘴比________还要小，可是长着二万五千六百多颗牙齿。”这句话采用的说明方法有：___________
9、阅读理解。
春的消息
金波
①风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
②让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
去聆听春天的欢笑。
③看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
④看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
⑤来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡深吸：
听它唱歌，和它一起奔跑。
⑥走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面顿？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
【1】这首诗押“______”韵，请用“ ”画出第③节诗的韵脚。
【2】读诗句，写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。
第①节：风摇树枝条、水漂鸭羽毛
第②节：人们换春装
第③节：_______________________
第④节：_______________________
第⑤节：_______________________
第⑥节：_______________________
【3】读“盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！”一句时，要读出______的语气，句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。
【4】诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？联系生活实际，说说作者为什么说是“沉睡”的溪流？
____________________
【5】这首诗用“……”作为结尾，说明还有很多春的消息没有写，请你仿照第③节或第④节写一写你眼中春天的消息。注意分行。
______________
10、课内阅读。
鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】《鸟的天堂》的作者是_________________
【2】“应接不暇”的意思是__________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。
___________________________
【3】文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。
【4】文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指__________________；第二个没加引号是指_______________________，是作者由衷的赞叹。
11、课外阅读
_____________
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山， 想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。
有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
【1】给短文加个标题，写在文前横线上。
【2】根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因。（ ）
A．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。
B．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。
C．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。
【3】文中写了孙悟空几次借芭蕉扇？每次都是用什么办法借的？
___________________
【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？
___________________
12、课内阅读一。
盘古开天地（节选）
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢和躯干变成大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
【1】选文是围绕哪句话写的？用“ ”在选文中画出来。它的作用是： 。
【2】“他的整个身体”在第1自然段具体指的是（ ）
A．气息 声音 眼睛 四肢 躯干 汗水
B．气息 眼睛 四肢 血液 汗毛 汗水
C．气息 声音 眼睛 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水
【3】选文中的省略号，省略了什么内容？请你发挥想象写一写。
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【4】盘古用他的身体化作了万物，你觉得他是一个怎样的人？
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13、阅读短文，回答问题。
顶着太阳的小老鼠
陈馨
有一只小老鼠，它听到别人叫它“老鼠”，就很不舒服，它才刚丁点儿大，怎么就称“老”呢？
让它最不舒服的，是妈妈总让它待在阴暗的家里。它没有新朋友，它很想去外面晒太阳，看看风景，找找新朋友。可妈妈千叮万嘱：出去太危险有一天，小老鼠忍不住偷偷溜出了洞，顺着一条长长的通道走去。
忽然，它发现一道光——通道有出口！它沿着出口，走进一扇。
小老鼠蹑手蹑脚——妈妈说过，走路要轻。
小老鼠看到一张书桌，它爬上书桌，又看到一本图画书，书上画着一个长胡子的家伙。它怎么也长着胡子？它怎么没有脚？它有条又粗又长的尾巴，它在水里住？
小老鼠看着书上的图画，百思不得其解。突然，门外传来声音，小老鼠慌忙躲进墙角，书桌的影子正好将它挡住。
“咱们今天继续讲海豹的故事……”小老鼠听到一个妈妈在和她的女儿说话哦，原来那个长胡子的家伙叫海豹。小老鼠一下子长了见识，它竟然知道了除了猫以外长胡子的动物。
小老鼠按原路返回家中，把所见所闻讲给老鼠姐妹们听。它成了只不一样的老鼠，它看到过海豹的模样，还知道海豹生活在水中。
它不再为叫“老鼠”而烦恼了，长胡子算不了什么大事情。
有一天，小老鼠又去了那个房间，在那个女孩子的书桌上有了新发现小女孩画了一幅画，画上的老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床，最重要的是画里的老鼠顶着一个大太阳其实那不是太阳，那是老鼠的鼻头和胡子。在小女孩的笔下老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒，灿烂极了！
“胡子像太阳！”小女孩的妈妈说，小女孩的朋友也这样说，小女孩妈妈的朋友也这样说。
啊，瞧，我是一只顶着太阳的小老鼠。小老鼠摸胡子，感觉骄傲。
小老鼠很喜欢太阳，常扒着门缝看外面的阳光，它多么希望阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。这回好了，小老鼠发现自己就顶着一个大太阳，甭提多开心了小老鼠非常感激画画的小女孩，她在小老鼠心里播种了阳光。她是我的新朋友吗？我要把她当朋友。小老鼠多么渴望能有小女孩这样的朋友。
从此，小老鼠常去那个地方，静静地听故事，悄悄地看画。夜晚，月光斜斜地照下，小老鼠在床边守护小女孩的梦乡。
她会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？小老鼠傻傻地想。要知道，自从看了小女孩的画，小老鼠觉得自己美得像朵花。看小女孩睡得安详，小老鼠心里暖暖的。原来，心中有了朋友，心情会变得开朗。
小老鼠变得更加阳光，它常说自己是一只顶着太阳的快乐老鼠！
（选自《儿童文学》2016年6月）
【1】短文中谁是主要人物（ ）
A．小女孩
B．小老鼠
C．女孩妈妈
D．老鼠妈妈
【2】小老鼠“心情会变得开朗”的原因是什么（ ）
A．老鼠变成太阳
B．静静地听故事
C．心中有了朋友
D．天天晒到阳光
【3】小老鼠看着书上的图画，“百思不得其解”的是什么（ ）
A．她是我的新朋友吗？
B．妈妈千叮万嘱：出去太危险！
C．小女孩会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？
D．书上画的家伙怎么长胡子？没有脚？有尾巴？在水里住？
【4】小女孩笔下的老鼠是什么样子的（ ）
A．小老鼠摸胡子，感觉骄傲。
B．老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床。
C．老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒。
D．阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。
【5】写出短文的主要内容。
___________
【6】“顶着太阳的小老鼠”，作为题目，你觉得合适吗？为什么？
___________
14、阅读理解。
少年毛泽东
①少年毛泽东胸怀大志，勤于独立思考，反对私塾里那种让学生死记硬背的学习方法，认为只有多用脑子，才能（ ）问题，（ ）问题，学得（ ），记得（ ）。
②正因为如此，毛泽东读了许多书之后发现了一个问题：为什么所学的课本及课外的故事书大都是歌颂帝王将（jiāng jiàng）相、圣人君子，而没有歌颂穷苦百姓的呢？这事他（思考 思索）了很久，后来他发现：原来这些书都是为剥削和压迫人民的人写的，而不是为穷苦百姓们写的，这种情况太不合理了，应当改变。
③毛泽东幼年时身体很弱，经常生病。12岁时，还生过一场大病。他想：身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？从此以后，他就经常在自家门前的池塘里游泳。经过一段时间之后，他的身体逐渐（结实 强壮）起来。从这以后，他又经常到湘江里去游泳，有意识地磨炼自己的意志，一游就是几个小时。除此之外，他还和同学一起在野外露宿和远足。这样做不仅锻炼了身体，还磨炼自己的意志，培养了吃苦耐劳的精神。这些都有力地帮助了他后来在艰苦的环境中领导革命，战胜了难以想象的困难，实现了以拯救天下穷苦百姓为己任的壮志。
【1】在第①自然段的括号里填上合适的词语，最恰当的一组是（ ）
A．牢靠 扎实 研究 发现
B．研究 发现 扎实 牢靠
C．发现 研究 扎实 牢靠
【2】在文中的括号内用“√”标出恰当的词语和读音。
【3】短文详细写了毛泽东少年时期（ ）的事。（多选）
A．勤于独立思考
B．锻炼身体，磨炼意志
C．领导革命
【4】把画线句子换一种说法，意思不变。
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【5】毛泽东经常游泳，在野外露宿和远足的好处是什么？
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【6】勤学好问是读书的好方法，你觉得阅读时可以从哪些角度来提问？（列出两点即可）
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15、根据要求写句子。
1．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
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2．花园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）
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3．卫士把他们扔下漳河去。（改为“被”字句）
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4．这个小女孩对妈妈说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）
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16、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）
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17、句子乐园：修改病句。
①他的家乡是福建省人。
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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
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18、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）
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19、古诗
（1）游山西村
南宋·陆游
， 。
， 。
（2）《题西林壁》
【 】
， 。
， 。
最后一句的诗意：
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