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随时随地学习
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1、下列说法中错误的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》——送别诗
B．《塞下曲》——田园诗
C．《墨梅》——题画诗
D．《囊萤夜读》——文言文
2、给多音字选择正确的读音，在下面画“____”。
1．鬼子像一盘散(sàn sǎn)沙，四下逃散(sàn sǎn)。
2．鬼子兵挑 (tiāo tiǎo)开帘子，就跑进屋里挑(tiāo tiǎo)选东西。
3．面对凶恶(è wù ě)的鬼子，嘎子感到很恶(è wù ě)心，真想上前打死他们。
4．看到从天而降(jiàng xiáng)的八路军战士，鬼子们纷纷举手投降(jiàng xiáng)。
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．山崩地裂 精疲力揭
B．奔流不息 得心应手
C．洪堂大笑 随遇而安
4、火眼金睛改错字。
1．一颗树和一只鸟儿是好朋友。（ ）
2．树不见了，只乘下树跟留在那里。（ ）
3．冬天到了，鸟儿必需离开树。（ ）
5、下列词语中，带点字的读音相同的一组是（ ）
A．扎针 扎头发
B．哄笑 起哄
C．少壮 少数
D．要求 要挟
6、下列词语都能形容人的品质的一组是（ ）
A．临危不惧 彬彬有礼 成千上万
B．忠厚老实 视死如归 惊慌失措
C．忠于职守 舍己救人 英勇无畏
D．从容不迫 无能为力 细声细气
7、左边的词语不能准确对应右边的人物的一项是（ ）
A．力大无穷、一心逐日——夸父
B．腾云驾雾、上天入地——孙悟空
C．矢志不渝、填海不止——愚公
D．吞吃丹药、飞升月宫——嫦娥
8、把词语补充完整。（4分）
（ ）（ ）不解 （ ）和（ ）丽 （ ）兴中华 和（ ）相处
受益（ ）浅 （ ）（ ）与共 形（ ）影（ ） 筋（ ）力（ ）
9、读古诗，完成练习。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。
【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。
10、阅读理解
曾国藩设计巧劝弟
曾国藩有个弟弟叫曾国荃，他是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城，有“曾铁”之称。比哥哥小了整整13岁的曾国荃，曾经在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩也曾劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。
有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来来回回多次，两人没有一次失手，围观的人就开始为他们喝彩。曾国荟见状，不以为然地说：“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！”曾国藩却摇摇头说：“不要小觑（qù，泛指看）别人！也许他们还有更过人的本领吧！”
这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷，还有一升左右的黄豆，他们隔出几丈远的距离，面对面站好，男的用竹筷夹豆扔给女的，女的用竹筷把豆子接回来，两人轻松地扔着，黄豆全扔光了，没有一粒掉在地上。这下，曾国荃不由对他们刮目相看，他忍不住走上前去，问他们是做什么的，如何练就了这一身特殊的本领。
男的笑着说：“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子，都会玩啊。”说完，兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。
其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的，目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心，从此以后，待人接物都谦虚了很多。后来，曾国荃不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚，这个曾经因为一粒黄豆对别人甘拜下风的大将，终于也成就了自己人生的辉煌。
【1】曾国荃对于“马上射箭”表演的态度是( )，而对于“扔豆子”游戏的态度是( )
A．尊敬 B．谦逊 C．轻视 D．惊叹
【2】曾国藩巧劝弟弟，你觉得巧在（ ）
A．多次劝说，孜孜不倦
B．责备教训，不时提醒
C．利用事实，间接警醒
D．分析利弊，时时告诫
【3】曾国藩安排散步“偶遇”的目的是什么？请用“______”在文中画出。
【4】通读文章，请按照事情发展的顺序，照样子简要写一写故事的起因、经过、结果。
起因：曾国荃傲慢，曾国藩多次劝说无效→经过：_________→结果：_________
【5】“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写此时曾国荃的心理活动。
_________
【6】读完全文，你觉得曾国藩是一位什么样的人？请你结合文本信息举例说明。
_________
11、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，然后做题。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。
（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的”中第一个“好”的意思是__________，第二个“好”的意思是______
【3】母亲“不相信”什么呢？请选择（ ）填序号
A．今天是晴天。
B．这棵豌豆苗能成活下来。
C．女儿的病会痊愈。
【4】生病的小女孩为什么对生命产生了“愉快的想象”？
______________________
【5】请写一句祝福的话送给小女孩吧！
______________________
12、课内阅读。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重断长了出来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】选文节选自《_________》，这是一篇古希腊_________故事。
【2】“尽管如此”中的“如此”指的是什么？请你在文中找出。
【3】选文中画横线的句子体现了宙斯惩罚普罗米修斯的手段_________，这也更加衬托出普罗米修斯_________的英雄形象。
【4】你敬佩普罗米修斯吗？用几句话谈谈你的看法。
_________
13、阅读。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】在选文（ ）里填上恰当的词。
【2】“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”，爬山虎是怎样往上爬的？用原文回答。
【3】作者对爬山虎“怎样往上爬的”能写得如此准确生动，是因为________________
14、课内阅读。
中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,( )地走进村里。他发现村里一个人也没有,就( ),最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时( ),哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔( ),转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
头晕眼花 趾高气扬
见势不妙 四处张望
【2】这一段主要写了______________。
【3】用“ ”画出描写瘟魔动作神态的句子。
【4】从画线的句子中,你体会到了什么?
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15、口语交际：自我介绍。
每一个人都是独特的。如果请你向大家介绍自己，你可以从外貌、性格特点、爱好或特长等方面来介绍，开始吧。（涉及姓名请用×××表示）
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16、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）
桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。
17、生活中不是缺少美，但是缺少发现美的眼睛。
修改病句：___________
18、修改病句。
八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
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19、作文 题目：我很
要求：① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
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