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随时随地学习
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1、课文《纪昌学射》中，纪昌最后成了（ ）
A．将军
B．射箭高手
C．武术高强
2、加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．砸锅（zá） 芥菜（jiài） 辣椒（jiāo） 韭菜（jiǔ）
B．欺负（qī） 掐住（qiā） 撇嘴（piě） 红薯（shǔ）
C．琵琶（pí） 崛起（jüé） 淮安（huái） 官绅（shēn）
D．租界（zū） 骚扰（ráo） 键盘（jiàn） 骨髓（suí）
3、下列说法不正确的是（ ）
A．读书遇到不懂的问题，可以通过查资料、请教他人、联系上下文或生活经验等方法来解决。
B．老舍先生写母鸡叫声难听、欺软怕硬、居功自傲，又写它护鸡崽、带小鸡，都是为了表达他对母鸡的讨厌。
C．转述一件事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。
D．“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这句话中“小泥鳅”一词是对雨来光着身子在水里样子的形象比喻，生动地表现了雨来的机灵与淘气。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他声音洪亮，讲起话来炯炯有神。
B．雨后的空气十分新鲜。
C．清澈的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清澈见底。
D．这次画报的版面清新活泼。
5、根据学过的内容,下列说法不正确的一项是（ ）
A．《繁星》作者是巴金，本文以时间为线索，围绕繁星写出了作者独特的体验和感受。
B．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。这个反问句强调了竺可桢去公园是做研究的。
C．《花牛歌》的作者是徐志摩。
D．《蝴蝶的家》表达了作者对大自然中小生灵的喜爱之情。
6、下列与“震耳欲聋”的“欲”意思相同的一项是（ ）
A．随心所欲
B．欲盖弥彰
C．欲擒故纵
D．含苞欲放
7、在括号里填上适当的关联词语。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 如果……就……
（1） ( )困难很多，他( )会完成这项任务的。
（2） ( )大家都不相信这架飞机真能飞起来，( )来看的人并不多。
（3） 李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。
（4） 我们这次( )不认真复习，考试成绩( )不会有提高。
8、看拼音，根据情境写词语。
（1）老家院子里有一棵高大的老树。树梢已经高过wū yán( )两丈多了！挺拔的灰色躯干，大大小小的毛róng róng( )的叶子，xī shū( )地挂在枝头，给人一种沧桑美。
（2） 夏日的夜晚，月光méng lóng( )，我和小伙伴们mǐn jié( )地爬上葡萄架，看着zāo yāng( )的葡萄，母亲tǎo yàn( )地责怪着，却为我们许下jiàn kāng( )平安的美好心愿，那是一段没有yōu lǜ( )，无法mó miè( )的温暖记忆。
9、读古诗，完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【1】找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。
________——________
________——________
【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
______________
10、阅读
买茶
①我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，一心想寻个茶摊买杯茶喝。
②东南角上有个茶摊，旁边坐着一位老人，手里悠闲地摇着大蒲扇，一边望着来来往往的人群。我三步并作两步走到茶摊边。老人像是看透了我的心思一样，急忙把满满的一杯茶往我身边轻轻一推，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。大概是我喝得太快，所以茶一到肚里，顿时就感觉特别清爽。
③“多少钱一杯？”“两分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈，我没有想要赚钱，能收回本钱就行了。”“糟糕！”这时，连两分钱也没有办法付。
④老人好像没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便。”等我还在摸口袋时，用疑惑的眼神望着我。这时我不得不歉意地说：“今天忘记带钱包了，两分茶钱……”没等我说完，没啥的。”
⑤我正要说下次补给他，老人却只顾忙着其他的事情了。他把空杯放进消毒水里然后拿出来，用毛巾擦了又擦，最后舀满一杯放在桌上
⑥我说了一声“谢谢”，就离开了小茶摊。走了好一段路，我还在想：老人家卖茶到底图个啥呢？
【1】根据短文内容填表。
事情的经过 | 心情 |
“我”想买杯茶喝 | ①___ |
②___ | 困窘 |
老人说不收“我”的钱 | ③___ |
【2】文中画“波浪线”的句子运用了 ___描写，从“放、拿、擦、舀”等这些动词中你感受到了 ___。
【3】用“横线”画出文中你感受较深的内容，并作批注，写在下面的横线上。
【4】你觉得老人卖茶到底图个啥呢？
________________
11、课内阅读。
麻雀（节选）
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】联系全文可知，选文是《麻雀》这个故事的__________（起因 经过 结果）部分。
【2】“像一块石头似的落在猎狗面前”运用了___________的修辞手法，表现出了老麻雀___________________________。
【3】从老麻雀“绝望地尖叫”“浑身发抖”“发出铀哑的声音”中，我们可以感受
到___________________________。
【4】画线句子中“一种强大的力量”在文中指的是______________________________。
【5】选文是怎样把老麻雀的无畏写清楚的？
_______________________________________________
12、课外阅读。
处处留心皆学问
我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识，日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
一次综合实践课上，老师对我们进行一次小测验。老师别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆……而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“小蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了，这篇文章我还想投到报纸上去呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
【1】解释下列词语在文中的意思。
日积月累：______________________
受益匪浅：______________________
【2】画“ ”句子在文中的作用是（ ）
A．承上启下
B．引出下文
【3】读完全文你觉得“处处留心皆学问”是什么意思？
_______________________
【4】结合自己的生活经验，谈谈你对“处处留心皆学问”这句话的理解。
______________________
13、课内阅读
①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，不论什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽——( ) 特别——( )
【3】“向晚”的“向”的意思是（ ）
A．对着
B．将近
C．向来
【4】“天高地阔”在这里的意思是（ ）
A．吃得很多
B．吃的时间很长
C．吃的地方很开阔
【5】给第①、第②段列出小标题。
第①段： _________________ 第②段：__________________
【6】选文最后一段的作用是 。
A．提出问题、总起作用。
B．总结全文，点明中心。
C．承上启下，过渡作用。
【7】读了这段话，你体会到什么？
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14、阅读理解。
狗的友谊
黄狗和黑狗躺在厨房外的墙脚边晒太阳。它们已经吃饱了，于是攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题，恶与善，最后谈到了友谊问题。
黑狗说：“幸福，就是能和忠（成 诚）可靠的朋友在一起生活，互相帮助，彼此相亲相爱；并且抓紧机会使朋友高兴，让它的日子过得更加快乐，同时也在朋友的快乐里找到自己的欢乐。天下还能有比这更加幸福的吗？假如你和我结成这样亲密的朋友，日子一定好过得多了。”“太好了，那就让我们做朋友吧！”黄狗热情地说道。
黑狗也很激动：“亲爱的黄狗，过去我们两个都在一起简直没有一天不打架！真是何苦呢？打架是完全没有道理的！人类把我们当作友谊的典范，就让我们用行动给人类证明：要结成友谊是没有什么障碍的！来吧，握握爪吧！”两个要好起来的朋友立刻热情地拥抱在一起，那个高兴劲儿，简直不知道拿什么来比拟。
就在这时候，厨子扔出来一根香喷喷的骨头。两个新朋友立即像闪电似的向骨头直（扑 朴）过去。“亲密”地滚在一起，相互撕咬。
人世间充满了这样的友谊。听他们讲话，你以为他们是同心同德；丢给他们一根骨头，就全成了狗了。
【1】在文中括号里正确的字上画“√”。
【2】短文第二自然段中加点的“亲密”的含义是____________________，第四自然段中加点的“亲密”的含义是______________________。
【3】黑狗认为人生最大的幸福是什么？
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【4】这个故事告诉我们一个什么道理？
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15、选择一个事物，用上一两个加点的词语写出所选事物的变化过程。
事物：霞光 大象 炊烟 落叶
词语：徐徐 缓缓 渐渐地 慢慢儿 许久 慢条斯理
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16、修改病句。
1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。
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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
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17、修改病句。
（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。
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（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。
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18、我能修改下列病句。
1．指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明之一。
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2．我国的人口是世界上最多的国家。
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3．半个学期来，我的语文知识提高了。
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4．这篇作文对我产生了兴趣。
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5．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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6．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
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19、作文练笔。
在我们的成长过程中经历过许多有趣的游戏：丢沙包、抢凳子……请写写自己印象最深的一次游戏，题目自拟。要求把游戏写清楚，表达自己的真情实感。
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