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1、下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（ ）
A．天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去 ，第一个太阳被射落了。
D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。
2、[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．这些是唐朝出土的文物。
B．看了这本书，留下了深刻的印象。
C．大家不断地安慰这个幸福的孩子。
D．他完成了全部的工作，真是了不起！
3、下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是（ ）
A．妈妈常对我说：“人总是在失败中成长的，做事不要怕栽跟头”。
B．在班级大扫除中，劳动委员小亮总是打头阵，带领同学们一起劳动。
C．每逢班级搞活动，小刘总是勇于占上风，从不叫苦叫累。
4、下列词语中，“逐”字的意思与其他三项不一样的是哪一项？（ ）
A．逐渐
B．逐步
C．追逐
D．逐年
5、下面每组成语不是近义词的一组是（ ）
A．举世闻名——闻名遐迩
B．震耳欲聋——响彻云霄
C．悄无声息——鸦雀无声
D．风平浪静——风号浪吼
6、诗句“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（ ）。
A.值得怜悯 B.可爱 C.不值得一提
7、下列说法正确的一项是（ ）
A．“牛棚”“虎厩”“猪圈”“鼠窝”这几个词搭配都正确。
B．《纪昌学射》选自《列子·汤问》，告诉我们要扎实练好基本功。
C．《西门豹治邺》可以按照下面的情节发展来复述：摸清底细——兴修水利——惩治巫婆和官绅。
D．《八仙过海》《自相矛盾》《精卫填海》都是神话故事。
8、读拼音，写字组词语。
敬pèi（____） shà（____）时 日yì（_____）空xì（____） 大ɡài（____） 自háo（_____）
ɡǔn（____）动 水dào（____） nài（____）心 ào（____）秘 nèn（____）红 wò（____）室
bó（____）斗 求ráo（____） 排liàn（____） 重dié（____）shèn（____）重 dùn（____）时
发chàn（____） cāo（____）场 hùn（____）乱 叶bǐnɡ（____） chè（____）换 zàn（____）叹
9、古诗小考场。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回?
【1】解释词语。
欲：________沙场：________
君：________莫：________
古来：________
【2】这首诗的千古名句是：__________。意思是：_________
【3】这首诗表现了___________________。
10、阅读。
养花
老舍
①我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
②花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
③不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关心它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。
④我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也 养不活，这难道不是真理吗？
⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候〉，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。
⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有杲，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣了。
【1】用“ ”画出文中的中心句。
【2】写出下列词语的意思。
（1）置之不理：_________
（2）秉烛夜游：_________
【3】填空：老舍先生不养奇花异草是因为_______他要感谢花草是因为________。“自己会奋斗的花草”指的__________的花草。
【4】第5自然段两次提到“腰酸腿疼”“热汗直流”，是抱怨养花辛苦劳累吗？为什么？
_____________________
11、阅读短文，按要求做题。
第六颗钻石
经过严格的考试，我在珠宝店当上了临时售货员，这是我找到的第一份工作。
两星期下来，我听到部门经理对老板说：“她是个好孩子，我打算留用她……
然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人，老是在柜台边蹓跶。从他苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。
这时，经理吩咐我取个玻璃盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我在下来时，一不小心衣袖挂在一个盛放钻石的托盘角上，我赶快伸手抓住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。
经理走了过来。“快拾起来!”他说，“放回去。”
我迅速从地上拾起了五颗钻石，并放了回去。却怎么也找不到第六颗钻石!我找遍了墙角和柜底，就是找不到。“怎么办？”我焦躁不安，像疯了一般到处乱翻。蓦地，我想起了那个人：“准是他拿了钻石。” 因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。这时，他正向外走。
当他就要推门出去时，我喊道：“对不起，先生！请等一下！”
他转过了身，“你有事吗？”他脸上肌肉直抽动，表情很不自然。
我想起母亲常对我说，人们大都是心地善良的。于是，我看着他的眼睛说:“这是我的第一份工作。您知道，现在工作很难找，请多多关照。”
他也看了看我，脸上浮现出友善的微笑。“是的，工作的确很难找。”他回答，“我能肯定，你在这里干得不错，祝你好运！”
他伸出手握住了我的手。略一停顿，他松开了手，推门离开了珠宝店。
当我伸开手掌，第六颗钻石正躺在手心。
【1】理解词语。
焦躁不安：_____________________
【2】读了短文，请你提出三个感兴趣的问题：①_____________；②_______________；③____________。
【3】这篇短文主要讲了_______________________________
【4】文中准确、生动地描写了失业者的外貌，请你用“ ”画出有关的一个句子。猜一猜：失业者想干什么？
___________________________________
【5】那个失业者为什么会把钻石还给“我”？
___________________________________
【6】读了短文，你有哪些启示？
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12、课外拓展
快乐是一种角度
①快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
②在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
③荆（jīng）棘（jí）划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
④快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。
⑤有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”
⑥一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
【1】给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
挣扎（zhā zhá） 心弦（xián xuán） 角度（jué jiǎo）
【2】找出文中的设问句：___________________________________
找出文中的反问句：_______________________________________
【3】文中“不幸之中的大幸”指的是什么？
__________________________________
【4】根据短文内容填空，并照样子写句子。
（1）沙漠中艰行而久渴的人的快乐是___________________________________
（2）默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是_______________________________
【5】“快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的？__________________________________
13、孩子们（惊呼 欢呼） 起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，嘎嘎，它张开嘴，拉住我不放。在（忙碌 忙乱） 中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，可是叫些什么，当时自己也不知道
【1】用“√”选择括号里恰当的词语。
【2】根据提示，完成练习。
①文段主要写了“我”（见到鹅时 被鹅袭击时） 的情景。（用“√”标出正确的答案）
②读画“_____”的句子，用“〇”圈出描写老公鹅动作的词语。从这些动作中你感受到这只老公鹅 ____。
③文中最后一句话，通过“我”的语言可以体会出“我”____的心情。
【3】选择一个词语写一句话，用动作描写来表现这个词语。
害怕 自豪 快乐 着急 伤心
_____
14、阅读短文。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“_____”画出最能表现老麻雀“勇敢”的句子。
【2】判断正误。
①老麻雀“紧张”“浑身发抖”说明它后悔从树上飞下来了。______
②在老麻雀眼中，猎狗是一个庞大的怪物，从侧面表现了老麻雀与猎狗之间的力量悬殊，突出了老麻雀的勇敢无畏。______
③老麻雀不顾自身的安危，甚至不怕牺牲自己的生命，是因为母爱给了它无穷的勇气和力量。______
【3】选段中“一种强大的力量”指的是：__________________，由此我想到了两句连续的赞美母爱的诗句：___________________。
15、照样子，写句子。
（1）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 （改为“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句）
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16、读一读，修改病句。
（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。
_____
（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。
_____
（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。
_____
17、修改病句。
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。
___________________。
（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。
___________________。
18、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_____________________________________________________
2．武汉的夏天是个炎热的地方。
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3．听了这个故事，受到了很大的教育。
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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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19、作文
小学四年里，肯定发生了许多让你印象最深的事情，请选择感触最深的一件事按一定顺序把这件事写下来，写清楚事情的起因、经过、结果，题目自拟。
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