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随时随地学习
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1、很多汉字的部首都表示一定的意思。把“鲷”最有可能的意思选出来。（ ）
A.一种鱼 B.一种鸟 C.一种草 D.一种线
2、《鲁西西传》中隐身人最喜欢吃 （ ）。
A.蛋糕 B.牛肉 C.皮皮鲁牙膏 D.水果
3、下列童话故事的作者是安徒生的一项是（ ）
A．《卖火柴的小女孩》
B．《小狗学叫》
C．《在牛肚子里旅行》
D．《那一定会很好》
4、读读想想，选择正确答案的序号填在（ ）里。
（1）下面各组汉字，能按音序排列的是第( )组。
① 蔼喘君特裙握 ② 蔼喘君裙握特 ③ 蔼喘君裙特握〕
（2）下面各组字，韵母相同的是第( )组。
① 郊焦叼秒 ② 郊焦牢吊 ③ 秒料哨奖〕
（3）“纪 绩 继”三个字全面的说法应是( )。
① 同音字 ② 同部首的字 ③ 既是同音字，又是同部首的字。〕
（4）“但要鲈鱼美。”这一诗句中“但”的正确理解应是( )。
①但是 ② 只 ③ 可是 ④ 非常 ⑤ 很〕
（5）“A爷爷 B表哥 C爸爸 D小妹”这四个词正确的排列顺序是( )。
①ABDC ②ACBD ③ CADB ④DABC〕
5、写出下面词语的近义词和反义词。
（1）近义词
霎时（ ） 懊悔（ ） 珍贵（ ）
珍惜（ ） 忧郁（ ） 感动（ ）
（2）反义词
果断（ ） 慌张（ ） 苏醒（ ）
温暖（ ） 持久（ ） 善良（ ）
6、补充诗句。
（1）___________________，霜叶红于二月花。
（2）萧萧梧叶送寒声，_____________________。
（3）___________________，最是橙黄橘绿时。
（4）___________________，歌声振林樾。
（5）__________________________，万古胜负在于理。
7、把词语补充完整，并回答问题。
摇( )晃( ) 张( )舞( )
披( )散( ) ( )红( )赤
( )疾( )快 ( )干( )燥
（1）我发现上面的词语中都包含一对__________词。
（2）我也能写出两个这样的词语：______________、______________。
8、读拼音，写词语。
yǎng fèn huò zhě kěn dìng
fàng qì jiāo wài réng rán
9、思维飞跃
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性
格的精灵，你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”
这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着
清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望
而沉坠。“笑”字令人欢笑，“哭”字一看就像流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两字一出现，
你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写出“人”这个字，不禁肃然起敬。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海……为人们打开一个个想象的天地。在人类古老的长河中，有哪一个名族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？
（1）这段话选自
（2）用“ ”画出这段话的中心句。
（3）在文中找出下面词语的反义词。
浮起——（ ） 悲伤——（ ）
喧闹——（ ） 渺小——（ ）
（4）用“﹋﹋﹋”画出文中的排比句。
（5）画“ ”的句子运用了什么修辞方法？把它变成陈述句。
（6）文中的“……”意思是（ ）
①表示列举的省略 ②表示说话断断续续 ③表示话未说完
请你也试着写一写。
或（ ） 或（ ）
（7）造句。
肃然起敬：
（8）“太阳”这个词，使你感触到热和力。“哭”字一看就像流泪。我还想到了其他的字，聪明的你，也来试一试。
10、海滨夏夜
夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。
乡阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光义红义亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一益挂在高空的明灯。夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山城上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍球。
踏着软绵绵的沙,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
连续——（_____） 消失——（_____）
【2】把画“_____”的句子换种说法,意思不变。
跟我学：将反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.（有 “不”去“不”,没“不”加“不”） 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（“呢”、“吗”等）去掉,问号改为句号。
【3】作者从____、_____、_____三个方面写出了海演夏夜的美色。
【4】请你为这座海滨城市写一句宣传语,宣传传城市的美。
_____________________________________________________________
11、阅读课文片段，回答问题。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有(贴 帖)着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯(净 静);有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
【1】用“”划去文中括号里不合适的字。
【2】照样子，填上合适的词语。
(湛蓝)的天空 ( )的天空 ( )的天空
【3】找出文中的两对近义词，写在下面的括号里。
( )—( ) ( )—( )
12、阅读《花钟》课文片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的
花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】我知道不同的植物开花的时间不同时因为________________。
【2】疑问句有三种（1）一般疑问句，提出问题不回答；（2）反问句，答案就在问题中；（3）设问句，先提问题，然后自己回答，画---的句子属于（ ）
【3】把“——”的句子用“因为……所以……”重新改写成一句话。
13、课外阅读。
找珍珠
荷花妹妹有三颗晶莹(yínɡ)的珍珠，她可喜欢了！
轻风吹,荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn)起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜(qián)到水底找呀找，还是没找着。
太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找。太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧，珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧。奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了！荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”
天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□我一定不让珍珠再丢失□
月亮笑着说：“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天，太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了；晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”
【1】在方框内填上合适的标点。
【2】荷花妹妹分别请了_________、_________、_________、_________来帮忙找珍珠，结果__________找到了珍珠。
【3】荷花妹妹的珍珠是_______________。
【4】太阳找不着珍珠是因为____________________。
【5】珍珠是怎样形成的的呢?请用波浪线画出相关句子。
14、课内阅读，阅读片段，回答问题。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁，填填。
田野——（_____） 枫树——（_____） 果树——（_____） 银杏树——（_____）
【2】黄黄的叶子像一把________，扇走了_________________。
火红的枫叶像一枚枚________，邮来了_________________。
【3】文中画线的句子是________句。
【4】这一段的中心句是：_______________。
15、阅读理解。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
【1】理解加点词语意思。
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
____________________________
【2】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
_______________________________
【3】从这一片段的描写中，可以看出“我”什么样的心情？
_______________________________
16、根据提示填上恰当的词语。
（1）他______________大家说：“ 我们已经看准的事情，就要干到底。”（他帮大家树立自信）
（2）“小强，你为什么没来上课？”老师___________________地问。（小强缺课还是头一回）
（3）我把游泳圈一甩，____________一声跳进水里。（模拟声音）
17、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
______________________________________
(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
________________________________________
(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)
___________________________________
18、解释诗句的意思。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
______________________________________________________________________________
19、修改病句。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_____________
20、修改下面的句子。（有3处错误）
儿童商店里的玩具真多，有小气车、《儿童画报》、布娃娃
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21、写作。
选择一个同学，写一写他（她）有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。
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