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2024-2025学年(上)期末广安三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选出书写错误的一项。(   )

    A. 任凭  蚁酸 皮肤

    B. 背嵴  土浴  蓬松

  • 2、下列哪个名称用于班里组织的舞蹈兴趣小组最合适? (  )

    A.小天鹅舞蹈队

    B.小野马舞蹈队

    C.小松鼠舞蹈队

    D.弈秋舞蹈队

  • 3、结合课文内容,你从加点词语中感受到了什么?把序号填在括号里。

    1我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。( )

    A. 这里的一草一木都是苦的   B. 草木气息很重

    2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(   )

    A. 父亲观察鸟十分细致   B. 父亲是一个严肃的人

  • 4、划线字选择正确的读音,画“√”。

    乎(shì sì)取(xī jí)鱼(jǐ jì)(zhàn chàn)

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、比一比,再组词。

     

     

  • 6、选择恰当的语气词填空,再读一读。

    1.你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子(  )?

    2.鸭子不是可以烤了吃(  )?皮香肉嫩,味道多美(  )!

    3.我着急地问:王大伯,您怎么(  )?干吗要把这些好好的枝条剪掉(  )?”

    4.王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子(  )!”

     

  • 7、我会写出下面缺少的量词。

    ______地毯   ______圈套   ______宝库 ______红枣

    ______巴掌   ______战士   ______花园 ______木尺

    ______钥匙   ______弹片   ______头发 ______音乐会

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、把下面的汉字书写在田字格里,做到横平竖直,捺舒展。

      堆   命   所   美   父

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    _____________________________

    凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。我们全家人去寻找秋天的足迹。

    花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的像霞,白的如雪……田野里,稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去像铺了一地金子。果园里,红通通的苹果、黄澄澄的梨露出笑脸,金灿灿的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。一阵风吹来,树叶从树枝上一片一片地落下来。满地的落叶像给大地铺上了金色的地毯!

    秋天,果实累累,景色迷人。我喜欢美丽的秋天!

    【1】认真阅读短文,根据意思从文中找出合适的词语。

    (1)和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。                                     ( )

    (2)形容百花竞放,十分奇异艳丽。                                                  ( )

    【2】给短文加上合适的标题,写在文前的横线上。

    【3】作者通过描写____________________三个地方的景色,向我们展示了一幅美丽的秋天的画卷。

    【4】第二自然段运用了比喻、和______的修辞方法。选择其中一种修辞方法写一句话。

    ____________________________________

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

        ①水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

      ②动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

    1很多带“口”字旁的字词都与声音有关,像短文中的叮叮咚咚、_________________;还有些字词不带“口”字旁,也表示声音,请你从文中找出两个:________________

    2第①段中画横线的句子很有特点。照样子,把下面的句子补充完整。

    狂风呼呼,拍响了门窗;雷声________,敲响了锣鼓;大雨________________

    3读第①段,当小雨滴汇聚起来时,他们便从一首轻快的________,唱到波澜壮阔的______。这说明水越来越________,发出的声音越来越________

    4第②段一共________句话,是围绕“________________”这句话来写的,分别写了________________________的叫声,表现出大自然中动物的丰富的叫声。

  • 11、课外阅读。

    滴水穿石

    竺可桢是一位知识渊博的科学家,也是一位教育家。在他的一生中,对气象、地理、物理、自然科学史等都做过研究,并且取得了很大成就。

    竺可桢从1岁半起就开始认字。5岁进学堂,7岁开始作文。有一天晚上,他为了写好一篇,修改了一遍又一遍,直到他认为满意了才停笔。刚上床,大公鸡就喔喔地啼鸣了。

    他从小( )爱学习,(   )特别爱观察,爱动脑筋思考各种问题。他的家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出滴滴答答的响声。他蹲在门口一、二、三、四、五……”默默地数着水滴。数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯着石板出神。他心里纳闷:嘿,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去问母亲。母亲耐心地向他解释:这就叫滴水穿石呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书,办事情,也是这个道理,(   )持之以恒,(   )会有所成就。

    母亲的话,深深地印在了竺可桢的脑海里。他一生坚持写科学日记,积累了大量宝贵的材料。

    正是这种滴水穿石的精神,成就了竺可桢的事业。

    (1)将下面两组关联词语分别填在短文中的括号里。

    只有……才…… 不仅……还……

    (2)联系短文内容理解“滴水穿石”的意思。

    ________________________________________________________________________

    (3)短文是从哪两方面具体写竺可桢的?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (4)用“____”画出既能概括上一段的内容,又能引起下文的一句话。

    (5)了这篇短文,你一定有很多感想,平常你是用什么来勉励自己不断进步的呢?请写出两句能激励你的名人名言。

    ________________________________________________________________________

     

  • 12、阅读短文,回答问题。

    同情的眼神

    很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yòu)。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

    突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。

    骑者勒住了自己的马,回答:确实是这样,上来吧!看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远。

    当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?

    老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德。老人继续道,我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。

    那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,您的评价把我形容得太伟大了。他告诉老人,可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯(mǐn)的帮助太少了。

    说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐(fēi)(xùn)总统调转马头,踏上了通往白宫的路。

    1给带点的字选择正确的读音,在括号内打“√”。

    打量(liàng liáng)  似乎( shì) 

    立即( jí)  友好(hào hǎo)

    2选择恰当的关联词填空。

    虽然但是 不仅而且 因为所以

    ①骑手(   )把老人驮过河,(   )驮到他要去的地方。

       )老人想求他们帮忙,(   )当老人仔细看他们的眼神,立即看出他们没有关心老人的处境。 

    ③托马斯·杰斐逊告诉老人,(   )自己以前在从事自己的事情上过于忙碌,(   )他对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。

    3从第一自然段里找出写老人被冻的样子的词句,写在下面。

    ____________________________________

    4想象一下,老人在路上遇到过哪些人,他们对老人表现出怎样的态度?

    _____________________________

  • 13、阅读短文。

    中文名称 2022年北京冬季奥运会

    届数 第24届

    举办地点 中国北京 中国张家口

    举办日期 2022年2月4日至2022年2月20日

    举办场馆 国家游泳中心、首都体育馆、五棵松体育馆、国家体育馆、国家速滑馆、首钢滑雪大跳台中心、国家高山滑雪中心、国家雪车雪橇中心、国家跳台滑雪中心、云顶滑雪公园

    比赛项目 7个大项,15个分项,109个小项

    上一届 2018年平昌冬奥会(韩国)

    下一届 2026年米兰冬奥会(意大利)

    【1】2022年冬季奥运会主办的国家是( )

    A.韩国

    B.日本

    C.中国

    D.意大利

    【2】冬季奥运会与夏季奥运会一样,都是每______年举办一次。和奥运会举办周期一样的赛事还有____________

    【3】在奥运历史上第一个既举办过夏季奥运会,又将举办冬季奥运会的中国城市是____________

    【4】写一写自己所知道的冬季奥运会项目:________________________

    【5】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    A.2022年冬季奥运会不是集中在一个城市举行。_____

    B.王明可以在2022年2月3日前往北京观看冬奥会。_____

  • 14、阅读下面的动物名片,完成填空。

    【1】这两张名片分别介绍了_____________________

    【2】根据名片,我们知道这两种昆虫的共同点是(       

    A.都会唱歌

    B.都住在草丛中

    C.外形都是棕褐色

    【3】蟋蟀和荧火虫的外形不同:蟋蟀的外形是__________色,荧火虫的身体上带有__________色;蟋蟀的头__________,荧火虫的头__________。(填序号)

    A.方形       B.很小        C.橙色       D.棕褐色

    【4】蟋蟀被称为“草丛间的歌手”,是因为_____________________;荧火虫被称为“夜晚的光明使者”,是因为_________________________

  • 15、阅读。

    春天来了,杉树 (长大   长出   长成)嫩绿的幼芽。没几天,绿芽就渐渐地 (长大   长出   长成)草绿色的叶子,最后越来越大,就成了一根根银针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰一下叶尖,就会觉得像被针刺了一样,生疼生疼的。我和小伙伴们一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的树干上荡秋千。荡秋千可好玩了!有时大人还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时我们荡得更带劲了。当然,我们也吃过苦头。大伙轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是,我们不是摔个仰面朝天,就是来个“狗吃屎”。摔一下,屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千,毫不在意。

    【1】选择文中括号里合适的词语填在横线上。

    【2】短文中描写绿色的词语有“嫩绿”“草绿”,请另外写出三个描写绿色的词语。

    _____________________

    【3】用“ ”画出文中的比喻句。

    【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我们”吃苦头的句子。

    【5】这些孩子的课余生活真是丰富多彩,从文中你看出了什么?

    _____________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求改与句子。

    1.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。(改成“被”字句)

    ______________________________________________________

    2.这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(换一种说法,意思不变)

    ______________________________________________________

    3.小蜘蛛织网。(扩句,至少扩写2处)

    ______________________________________________________

    4.《西游记》是我国的四大古典名著。(修改病句)

    ______________________________________________________

    5.今天下雨了。今天我只好在家看电视。(用一组关联词语合并成一句话)

    _______________________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.( )空中吹着逆向的风,沿途尽是一些陌生的景物,( )它们确确实实是回来了。(填写关联词,并用这组关联词写一个句子)

    2.它们飞得这样低,怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?(仿写反问句)

    3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?(改成不带问号的句子,保持意思不变)

  • 18、说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?

    __________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、妈妈到超市买来毛巾、牙刷、香皂、铅笔等一些生活用品。(修改病句)

    ____________

  • 20、修改病句。

    1.丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。

    _______________________

    2.我的作业差不多都写完了。

    _______________________

    3.走在院里围墙的水泥道上。

    _______________________

    4.妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。

    _______________________

    5.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝売,贝売只好寂静地躺在那里。

    _______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    原定于今天下午(4月30日)进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,比赛时间另行通知,请你替校体育组写一个通知,让各班按照课程表上课。

    ________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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