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随时随地学习
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1、下面填入横线中最适合的词语是哪一项？（ ）
爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服 披在他身上。
A．慢慢地
B．轻轻地
C．渐渐地
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
B．《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。
C．《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。’”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀，所以说话迟疑。
3、结合给出的方法，为句中的划线词语选择正确的解释。（ ）
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
A．很复杂
B．不整齐；没有秩序
4、下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫
B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C．水构 孵蛋 鹦鹉 汇聚
D．飘扬 饥饿 偶尔 基础
5、填上合适的词语。
敬爱的 ( ) 好奇地 ( )
( ) 的声音 ( ) 地演凑
6、读拼音写词语
huán rào yú kuài cí diǎn ān pái fèng xiàn
________ ________ ________ ________ ________
jīng tāo pāi àn xíng tài gè yì shū sòng
________ ________ ________
rán shāo yóu rú chuāng lián rè nào fēi fán
________ ________ ________ ________
7、把带点字的音节补充完整。
几j____乎 笑眯m____眯 宣x____布 处ch____理 诱y____惑
舔t____一下 毅____ì力 强q____大 犯f____错 禁j____令
犹豫y____ 跺d____脚 聚____ù会 稍sh____息 斧f____头
8、拼一拼，写字词。
（1）小雨过后，空气中弥漫着泥土的fēn fāng
。
（2）这是军事mì mì，哪怕挨打挨mà，你都不能说出半个字。
（3）我想去图书馆翻阅书籍，了解ā拉伯的lì shǐ和文化。
（4）shǒu zhū dài tù只会让机会擦肩而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
（5）请所有队员jí hé起来，大家一起向后tuì，直到看见那块mó gu园。
（6）从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还wèi着一头黑脊背、白胸脯的小pàng lǘ。
9、课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做 成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。(1)丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。丝瓜是________开花的，它开着________的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着________花朵。(2)丝瓜花招引来了________，它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多________。(3)默读第二自然段，回答下面的问题。
这段话有________句。第________句是写丝瓜开花的情景，第________句是写瓢瓜开花的情景。
10、课外阅读。
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的.它纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落.看它漫天飞舞,令人神思飞扬.古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!
雪花是宝贵的.它能降低土温,冻死害虫,又能滋润土质,使庄稼有充足的水分.它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,大地分外娇娆,人们心头无比欢愉,充满新的希望。
【1】在作者的眼里，雪花像___________________，在你的眼里，雪花像什么呢？写一个比喻句。
______________________________
【2】短文从___________、____________两方面描写了雪花。
【3】“人们心头无比欢愉，充满新的希望”是因为：___________________
11、阅读感悟。
海底世界（片段）
①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 攻打）其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（航行 旅行）。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
【1】用“√”在括号里选择合适的词语。
【2】短文第一自然段是围绕“___________________”这句话来写的，依次介绍了_________、_________、乌贼和章鱼、_________的活动特点。第二自然段从____________和____________两个方面介绍了“_______________”。
【3】短文中划横线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：__________________。我也会写这样的句子：_________________________
【4】用“ ”在文中画出乌贼和章鱼活动特点的句子。这句话告诉我们（ ）
A．乌贼和章鱼前进的速度很慢。 B．乌贼和章鱼的活动方法特别。
C．乌贼和章鱼爬行的速度很快。 D．乌贼和章鱼的活动方法省力。
12、课外阅读。
________________
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机……
【1】联系上下文，理解带点词语的意思。
争先恐后：_____________________________
【2】故事发生的时间：________，人物：________，地点：________。
【3】给短文起个合适的题目写在文前横线上。
【4】三个和尚明白了什么？
_____________________________________
【5】大火过后，三个和尚会怎么做呢？展开想象写一写。
__________________________________________________
13、主题阅读。
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他八岁上学后，还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱攒（zǎn）起来，去买锤子和锯（jù）子。他喜欢自己动脑筋，做一些新奇的手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外祖母，你看这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正因为这样，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多研究成果。
【1】照样子，各写两个词语。
兴冲冲 ______________ ______________
一条条 ______________ ______________
【2】写出下列词语的反义词。
喜欢_____ 保持_____ 自豪_____
【3】牛顿制作的太阳钟是什么样子的？用“ ”画出相关语句。
【4】牛顿的故事告诉我们的道理是（ ）
A．平时多做手工制品。
B．平时不能乱花零用钱。
C．要敢于想象，善于思考，积极动手实践。
【5】从哪句话看出牛顿很自豪，用“﹏﹏﹏”画出来。生活中，你有没有类似的经历呢？写一写。
_________________________________
14、课内阅读。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（《秋天的雨》）
【1】这段文字是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
【2】“……都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得好，理由是（ ）
A．“躲”字写出了水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收的喜悦。
B．“躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。
C．“躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜之情。
【3】“小朋友的脚，常被那香味勾住”这一句中的“勾住”是指________________。
【4】围绕句子写一段话：
春天的风，给田野换上了美丽的新装。_______________
15、阅读短文，回答问题。
一片树叶变呀变
刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食物迷了路，到现在还没回来。
小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，它见小鸟被风吹着、被雨淋着，就变呀变，变成了一（ ）小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。
忽然，有一（ ）风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在他“叽叽”呼救的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一（ ）降落伞，保护着小鸟慢悠悠地飘落到地上。降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下，睡着了。
第二天，天亮了，风停了，雨也停了。鸟妈妈来找她的孩子，她远远地看见在大伞下面，有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。
小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊！昨天晚上我梦到了刮风下雨，梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从大树上飘下来，还梦见……”鸟妈妈说□孩子□那不是梦□都是真的啊□这时候，小鸟才发现自己真的睡在了一把大伞下面！
雨后的早晨，空气多么清新，太阳多么明亮！在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一（ ）漂亮的小凉亭。
现在，有很多小动物常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了他们的新窝。
【1】在文中括号里填上合适的量词。
【2】在文中方框里填上合适的标点符号。
【3】“大树东摇西晃的，像喝醉了酒。”这句话说明（ ）
A．风雨很大。
B．大树十分柔弱。
C．大树的姿态很美
【4】树叶变呀变，先后变成了____、____、____和____。
【5】小树叶还会变成什么？帮助谁做什么？请发挥想象写一写。
____________
16、积累宝库。
(1)《美丽的小兴安岭》展现了森林________________，物产的丰富。《失踪的森林王国》告诉人们砍伐森林、____________带来的危害。
(2)松下围棋，___________________，
________________，柳丝常伴钓丝悬。
(3)________________，满山翠柏苍松。
(4)我知道很多树名，其中有：_______________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
17、按要求写句子。
1.农村的孩子和城市的孩子一样聪明。 (照样子,写句子)
和 一样 。
2.枝叶像凉棚。(把句子写得更具体)
3.红军的生活平常艰苦。(修改病句)
4.这么大的一个公园,我们来了,别人就不能来?(改为陈述句)
5.把“河水哗哗地流着”改写成拟人句。
18、在本学期读过的《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》等童话书中，你最喜欢的童话故事是《______》，这个故事的主人公是______，你喜欢这个故事的原因是____________________________。
19、修改下列病句。
1.果园里到处都是。
__________________________________________
2.今天到现场来的观众大约有200整。
_______________________________________
3.同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。
____________________________________________
4.我估计他这道题肯定做错了。
_______________________________________________
20、修改下面病句。
1.夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
_________________________________
2.异口同声地说：“赞成！”
________________________________
3.他的数学作业基本上全部完成了。
___________________________________
21、习作。
写一个你熟悉的人。想一想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，要注意把内容写具体，把句子写通顺，正确使用标点符号。还要记得取个题目。
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