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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
jiǎn dān | ɡōnɡ shì | fǎn fù | yóu lái | shì jiè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2、根据课文内容填空。
（1）__________________，忙趁东风放纸鸢。
（2）不知细叶谁裁出，__________________。
（3）野火烧不尽，________________。
（4）予人玫瑰，____________。
（5）__________，情谊浓，____________，共繁荣。
3、句子加油站。
春雨惊春______天，夏满芒夏______。秋处_____寒霜降，冬雪雪冬________。
4、看拼音，写词语。
ēn qíng bào dá tàn qì shī rùn
（________） （__________） （__________） （_________）
fǔ mō duì fu xiào xīn jī dòng
（________） （__________） （__________） （_________）
xiōng è zhēng bīng jiù mǔ xīn qiè
（________） （__________） （_________） （_________）
5、补全词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。
（1）①引人_____目 ②_____致勃勃 ③_____头大汗
④万里无_____ ⑤碧空如_____ ⑥绚丽_____彩
（2）学校的花坛里开满了________的鲜花。
（3）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外________。
（4）操场上，同学们正在________地做游戏。
6、看拼音，写词语。
sài pǎo shì jiè jié jú
jiān kǔ zhí rì zǔ xiān
hài pà huí yì
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )
【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )
【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )
【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )
8、根据课文内容判断对错。
9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
11、课内阅读，回答问题。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）
①跳 ②伸 ③洗 ④擦
【2】从这段话可以看出当一只小虫子（ ）
A．一点也不好。
B．还真不错。
【3】文段中“免费的特快列车”指的是___________。
12、阅读《最大的“书”》，完成练习。
【1】最大的“书”指的是_______。
【2】从这本“书”中，勘探队员读出了什么？（ ）（填序号）
A. 知道一个地方的地质变化。
B. 知道哪些地方有宝藏。
C. 看到了文字和图画。
【3】自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。
A．读懂天气 B．读懂方向
①北极星是一本书，看见它人们就能____。
②云也是一本书，看到它人们就能____。
13、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。
可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门（含有数字的成语）：
【3】大家为什么都戴上了帽子？
____________________________________________________________________________________
【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？
_____________________________________________________________________________________
14、我会读短文，完成练习。
一只小鸟
一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖动抖动羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美，唱的时候，好像“自然”也在含笑着倾听。
树下有许多孩子听见了那歌声，都抬起头来望着——
这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。
看！它又出来了！“啪”地一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。
【1】解释下列词语的意思。
觅食：________________
【2】从文中找出合适的词填空。
（_____）的阳光 （______）的树木 （______）的歌声
【3】如果你在场，你会让他用弹子把鸟打下来吗？该怎样劝说呢？
_________________________________
【4】小鸟的爸爸妈妈回家后，看到失去了自己的孩子，会说什么呢？
___________________________________
15、阅读练习。
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶（向 像）四面展开，就（向 像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
1.写出文中加点字的正确读音。
葡萄沟（ ） 热情好客（ ） 水分（ ）
2.用“/”划去文中括号里不恰当的字词。
3.将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗？为什么？
4．选文中第（ ）自然段描写了葡萄沟，着重写了它的（ ）；第（ ）自然段描写了葡萄沟的葡萄干，它的特点是（ ）。
5．葡萄干的制作过程是怎样的？
16、根据课文内容填空。
（1）读了这篇课文，你会用______________，______________(四字词语)来形容拉萨。
（2）欣赏了拉萨的天空，你会情不自禁地说：“________________”
17、照样子，改写句子。
例：在华北平原上，有一个美丽的地方。
有一个美丽的地方在华北平原上。
（1）在这个村子，有一个聪明的小姑娘。
_________________________________________________________
（2）在这座山上，有一种神奇的植物。
__________________________________________________________
例：歌声把您带进山野。
您被歌声带进山野。
（3）轰隆一声雷，把冬眠的小金蛇惊醒了。
________________________________________________________________
（4）雨水把我的衣服打湿了。
__________________________________________________________________________
例：两棵小树被狂风刮断了。
狂风把两棵小树刮断了。
（5）我被孩子们的热情感染了。
_____________________________________________________________________________
（6）小猪把礼物送给了小猫。
_______________________________________________________________________________
18、 把下面的对话填写完整，再读一读。
李丽：王军，你看我捞了这么多小蝌蚪。
王军：__________________________________________________
李丽：不，我还要养着玩呢!
王军：这些小蝌蚪变成青蛙，一只青蛙每年能吃掉几百只害虫。你算一算，这么多青蛙一年能吃多少害虫呀!
李丽：啊!一只青蛙一年就能吃掉____________________________。
王军：难道我们不应当保护青蛙吗?
李丽：___________________________________________________。
19、按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）
______________________________
（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）
______________________________
（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）
______________________________
（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）
______________________________
20、作文填空（15分）
可爱的大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。
小猴子第一个赶到 ，小兔子也赶来了， ,
小胖猪也赶来了 ，
眼看小松鼠就要不行了 。这时，大象闻讯赶到了 。
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