1、如图所示是氪在元素周期表的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是
A.氪是金属元素
B.氪原子核内有36个质子
C.氪的相对原子质量为 83.80g
D.氪原子核内有 36 个中子
2、利用自制多硫化钠可测定空气中氧气含量。实验步骤如下:
①取1gNaOH固体和1g硫磺粉末充分研磨后加热,可制得多硫化钠(Na2Sx);
②待冷却后,取0.5g步骤①所得的药品于试管中,加入约10mL水,迅速塞紧橡皮塞,如图所示,在试管外做标记h1,发生的化学反应为:2Na2Sx+O2+2H2O=_______S↓+4NaOH;
③振荡试管约1分钟,将试管倒扣水中,拔下橡皮塞,待试管中液面上升且稳定后,塞好橡皮塞;
④从水中取出试管,如图2所示,在试管外做标记h2,下列分析不正确的是
A.步骤①中,充分研磨是为了增大反应物的接触面积
B.步骤②中,S前面的化学计量数为2x
C.步骤③中,试管内液面上升是因为试管中氧气被消耗
D.由该实验可知:空气中氧气含量为
3、下列图标中,表示“禁止带火种”的是
A.
B.
C.
D.
4、下列符号中,表示2个氢原子的是
A.H2
B.2H+
C.H
D.2H
5、农业配制KNO3无土栽培营养液,一般先配制成浓缩液贮备,再用水稀释使用。下图为配制KNO3浓溶液的过程,有关分析正确的是
A.图1量水时应选取50mL的量筒
B.图2溶液为硝酸钾饱和溶液
C.实验室可用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体
D.20℃时可配制出质量分数为31.6%的硝酸钾溶液
6、劳动教育实践促进学生成长,学生积极承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾吸附水中的悬浮杂质,加速沉降 |
B | 鱼虾能在水中生存 | 氧气化学性质比较活泼 |
C | 一氧化碳用于冶炼金属 | 一氧化碳有可燃性 |
D | 用镁制造照明弹 | 镁在空气中燃烧会发出耀眼的白光 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
8、二氧化硫的化学式书写正确的是
A.
B.
C.2OS
D.
9、下列物质含有氢分子的是
A.Ca(OH)2
B.H2CO3
C.H2O2
D.H2
10、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观:一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.变化观:氢气在空气中燃烧生成水
D.结构观:氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质相似
11、人体中含量最多的金属元素是
A.Zn
B.Ca
C.Na
D.C
12、文物的保护离不开化学知识,下列文物保存时需要防潮和防锈的是
A.①⑤
B.②④
C.①③
D.③⑤
13、通常状况下,颜色呈紫红色的金属是
A.铁
B.银
C.铜
D.铝
14、下列属于金属元素的是
A.H
B.S
C.Ag
D.N
15、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作不正确的是
A.检查气密性
B.装入药品
C.加热固体
D.收集氧气
16、科研人员在-50℃的环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
A.冰光纤和水是同一种物质
B.冰光纤中水分子不再运动
C.水变成冰光纤后,水分子结构发生变化
D.冰光纤中氢、氧原子个数比为1:2
17、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是
A.先变蓝后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变红后变紫
18、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是
A.木炭、活性炭都具有吸附性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都有毒
D.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同
20、下列反应的化学方程式符合题意且书写正确的是
A.煅烧石灰石:
B.氧化汞受热分解:
C.碳酸不稳定易发生分解:
D.将铝丝浸入硫酸铜溶液中:
21、乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理,落实节约优先、保护优先,加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有
①农业灌溉要节约用水,改大水漫派为滴灌、喷灌;
②回收利用废弃的农用塑料薄膜,减少“白色污染”;
③大量使用农药、化肥,减少农作物病虫害,提高农作物产量;
④大力发展太阳能、风能等绿色能源;
⑤增高炼铁厂的烟囱,增加经济收入;
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
22、维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D3(胆骨化醇)的化学式为C27H44O,下列关于维生素D族的物质说法正确的是
A.维生素D2相对分子质量是396g,维生素D3相对分子质量是384g
B.维生素D2碳元素的质量分数比维生素D3碳元素的质量分数小
C.维生素D3中C、H、O元素的质量比为27:44:1
D.一个维生素D2分子由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成
23、下列说法不正确的是
A.金刚石硬度大,可作钻头
B.氧气具有助燃性,可用作火箭推进剂
C.干冰升华会吸热,可用于人工降雨
D.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
24、空气中体积分数最大的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
25、某硝酸铵样品,经测定其含氮元素的质量分数仍为35%,则一定含有下列杂质中的
A.CO(NH2)2
B.NH4HCO3
C.NH4Cl
D.(NH4)2SO4
26、中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是
A.叶落知秋
B.滴水成冰
C.火上浇油
D.春风化雨
27、建设海南自贸区,要坚持“绿色、循环、低碳”的理念,为此海南省政府采取了系列相 关措施。
(1)写出使用新能源汽车对环境保护的重要意义:______________;
(2)列举两种适合海南推广使用的新能源:_______________。
28、《天工开物》一书中的第十一卷《燔石》石灰篇提到,“凡石灰,经火焚炼为用。成质之后,入水永劫不坏”。烧炼石灰的燃料,煤占十分之九,柴炭占十分之一。烧炼时,一层煤饼一层石头相间堆砌,底下铺柴引燃煅烧。如图所示。
(1)文中提到“凡石灰,经火焚炼为用”,写出焚炼时发生反应的化学方程式:______。
(2)“成质之后,入水永劫不坏”的原因是:熟石灰能与空气中的______反应,生成性质稳定的______(填化学式)。
(3)从燃烧的角度分析,烧炼时,煤饼底下铺柴引燃的原因是______。一层煤饼一层石头相间堆砌的目的是______。
29、溶液在生产和生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是______。
A.只有气体
B.只有液体
C.只有固体
D.气体、液体、固体都可以
(2)根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,对所得溶液的叙述不正确的是______(填序号)。
A.甲、丙都是饱和溶液
B.所含溶剂质量:甲=丙
C.溶液的质量:甲>丙
D.溶质的质量分数:甲>丙
(3)t3℃时,若分别从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体时,须蒸发掉较多水的是______(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。
(4)按下图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是______。
选项 | x | y |
A | 水 | 氧化钙 |
B | 水 | 硝酸铵 |
C | 浓硫酸 | 水 |
D | 稀盐酸 | 镁 |
A.A
B.B
C.C
D.D
30、(1)写出硫磺粉在氧气中燃烧的文字表达式:_____________________。
(2)实验是化学学习的一种重要手段,请根据电解水的实验回答以下问题:
按如图实验装置连接好仪器,然后往水槽中加入蒸馏水,再向水中加入少量氢氧化钠后,接通电源,发现电极两端迅速有气泡产生,请写出水通电的文字表达式:________________________。
31、(3分)溶液在生产生活中应用非常广泛,下图是甲和乙物质在不同温度时的溶解度曲线:
(1)图1所示曲线上M点的含义是______________________________。
(2)甲乙的混合溶液,为了得到纯净的甲物质,往往采取__________的方法。
(3)50℃时,向两个分别盛有相同质量的甲和乙固体的烧杯中,各加入100g水,充分搅拌溶解后,恢复至50℃,其结果如图2所示。则下列有关说法中,正确的有___________。(填字母)
A.烧杯①中溶解的是甲,烧杯②中溶解的是乙;
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液;
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解;
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小;
32、根据下表所给的原子结构示意图,回答有关内容(其中“元素类别”指金属元素、非金属元素或稀有气体元素)
原子结构示意图 | 元素符号 | 质子数 | 电子层数 | 最外层电子数 | 元素类别 |
______ | _____ | _____ | _____ | _____ |
33、完成下列小题:
Ⅰ.书写下列化学方程式:
(1)木炭在空气中充分燃烧_____;
(2)硫在氧气中燃烧__________;
(3)红磷在空气中燃烧__________;
(4)铁丝在氧气中燃烧_________;
(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气________。
Ⅱ.配平下列化学方程式:
(6)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑____________________;
(7)FeS2+O2Fe2O3+SO2____________________;
(8)H2O2H2O+O2↑________________;
(9)CH4+O2CO2+H2O____________________;
(10)Fe3O4+COFe+CO2___________________。
34、将 66克溶质质量分数为 88%的 KNO3溶液加水稀释为溶质质量分数为22%的稀溶液,稀释后所得溶液的质量为_______.
35、A为黑色固体、B为无色液体,A与B混合生成C与气体D,C在一定条件下分解可得到气体D与气体E;气体E具有可燃性,在其火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁无色液滴C出现;银白色固体F在气体D中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G;一种黑色固体H在气体D中燃烧,生成的气体I,I是植物光合作用的原料。
(1)写化学式:B______,C______,D_________,I____________。
(2)写出C分解为D和E的化学方程式:___________________。银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式:______________。
36、写出符合下列要求的化学式:
(1)最简单的有机物 ;
(2) 能使舞台上上出现烟雾缭绕的景象;
(3)用于治疗胃酸过多的盐 ;
(4)用来充填灯泡的单质 .
37、某兴趣小组同学围绕气体制取和气体性质进行探究,请结合以下装置回答问题:
(1)指出①仪器的名称______。
(2)圆圆同学连接A、B装置来制取氧气,则A中所放药品为______(填名称),检验氧气是否收集满的方法是______;小龙同学连接E、C、D进行实验,若实验时C中红热的木炭燃烧更旺,D中溶液变浑浊,E中反应的化学方程式______。
(3)小程同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,通过此实验,你觉得燃烧______(填“一定”或“不一定”)需要氧气吗。实验结束后查阅资料还发现:科学家用钠和二氧化碳在一定条件下反应生成碳酸钠和金刚石,请写出该反应的化学方程式为______。
(4)根据高锰酸钾的质量算出氧气体积为理论值。如果实际测得氧气体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是______。
(5)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,则二氧化锰在反应后固体混合物中的质量分数______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
38、根据下列装置图回答有关问题:
(1)指出装置中标号仪器的名称:①___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是___________(填字母);反应的化学方程式为___________;如果某同学用F装置收集一瓶氧气,则收集时气体应从导管口的___________端(填“a”或“b”)通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________;验证D装置集满二氧化碳的方法是___________。
39、为测定Na2CO3样品是否纯净,某同学称取11.4g样品放入烧杯中,向烧杯中加入73g稀盐酸.恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g(假设产生的气体全部逸出)(计算结果精确到0.1%).
(1)反应生成气体的质量为 g.
(2)样品中碳酸钠的质量是多少?
(3)所取稀盐酸中溶质质量分数是多少?
40、根据有关报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,防止金属锈蚀已成为科学和技术领域的重大问题,为探究金属锈蚀的条件,进行如图实验,一周后观察到①中铁钉生锈,请回答下列问题:
(1)铁生锈的条件_____________。
(2)防止金属锈蚀的措施__________________(答一条)。
(3)回收废旧金属的意义__________________(答一条)。