1、我国大飞机 C919 机壳采用了铝锂合金。铝元素和锂元素的本质区别是
A.质子数不同
B.中子数不同
C.最外层电子数不同
D.电子层数不同
2、下列物质不属于金属材料的是
A.铜
B.锰钢
C.铁锈
D.焊锡
3、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
4、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是
A.硬度都很大、熔点都很高
B.有良好的导电性、导热性
C.都是银白色的固体
D.都能与酸反应产生氢气
5、区别下列物质的方法中,不能将本组待区别的物质区别开的是
选项 | 待区别的物质 | 区别方法 |
A | 区别铜粉和氧化铜 | 取样,观察固体颜色 |
B | 区别人呼出的气体和空气 | 分别注入澄清的石灰水,振荡,观察现象 |
C | 区别二氧化锰与木炭 | 分别取样在空气中点燃,观察现象 |
D | 区别二氧化碳、氮气 | 分别将燃着的木条伸入瓶中,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下图是KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.40℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
B.20℃时,向100g水中加入40gKNO3,得到140g溶液
C.将60℃的KNO3饱和溶液降温至40℃,溶液质量不变
D.60℃时,KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11:10
7、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.一定质量的镁条在空气中燃烧
C.电解水
D.向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
8、今冬,南昌市各校学生都有感染支原体肺炎的情况。阿奇霉素是支原体感染首选药。阿奇霉素的化学式是C38H72N2O12,下列关于阿奇霉素的说法正确的是
A.阿奇霉素是氧化物
B.阿奇霉素由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C.阿奇霉素中碳元素与氢元素质量比是38:72
D.阿奇霉素分子的相对分子质量为748g
9、属于物理性质的是
A.酸性
B.挥发性
C.可燃性
D.助燃性
10、下列关于空气各成分的说法,错误的是
A.氧气约占空气体积的21%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.氧气的化学性质比较活泼具有可燃性
D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
11、建设美丽济阳,人人有责。下列做法中,不利于改善环境的是
A.禁止在公共场所吸烟
B.治理建筑工地扬尘污染
C.随意丢弃废旧的电池
D.禁止工业污水超标排放
12、下列有关金刚石和石墨的说法,错误的是
A.都是碳的单质
B.都由碳元素组成
C.物理性质相同
D.碳原子排列方式不同
13、某化学反应的微观示意图如下,依据图示分析,下列说法中错误的是
A.甲物质的化学式是C2H4
B.丁物质由分子构成
C.化学变化中原子数目发生了改变
D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
14、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | Fe粉末和CuO粉末 | 鉴别 | 分别滴加稀H2SO4,观察现象 |
B | 稀硝酸中含有稀盐酸 | 检验 | 加入适量硝酸银溶液,观察现象 |
C | NH3中混有少量水蒸气 | 除杂 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
D | BaCl2和BaSO4的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤滤渣,并蒸发滤液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、归纳与反思是学习化学的重要环节,下列归纳完全正确的是
A.物质的性质与用途 | B.化学与环境 |
N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧——可做火箭燃料 | 用工业废水灌溉农田——节约用水 农业上大水漫灌改为喷灌——节约水资源 |
C.日常生活经验 | D.分离或鉴别的方法与原理 |
鉴别硬水、软水——用肥皂水 酒精不慎洒出着火——立即用水灭 | 用燃着的木条鉴别氧气、氮气——化学性质不同 空气分离出氮气、氧气——物质沸点不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是
A.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质
B.乙烯(X)的燃烧反应为X+3O22H2O+2CO2,则乙烯的分子式为C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物,CO、CO2则属于无机物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同,但元素质量比不同
17、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量
B.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO,再恢复到原温度
C.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量
D.向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
18、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是( )
A.离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的纯净物.所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D.同种元素的粒子其质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
19、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A.灭火方法的目的模型
B.原子模型结构
C.物质分类模型
D.空气组成模型
20、下列物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述,正确的是
A.镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉状固体
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种无味气体
21、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率,下列归纳有错误的一组是
A.化学与能量 | B.化学与安全 |
①化学反应不一定伴随能量变化 ②化学反应中的能量变化只有热量的改变 | ①油锅着火时可以用锅盖.盖灭 ②实验时点燃可燃性气体前必须验纯 |
C.化学与生活 | D.化学与生产 |
①淘米水洗碗能节约水资源 ②家中燃气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风,不能开电器。 | ①将煤块粉碎成煤粉有利于煤充分燃烧 ②在钢铁制品表面刷漆可以防止其生锈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气”。麻黄的主要成分是麻黄碱(C10H15NO),下列有关说法中错误的是
A.古人用麻黄治疗咳嗽
B.麻黄碱中元素的含量:H>O
C.麻黄碱由四种元素组成
D.每个麻黄碱分子中含有 10个碳原子
23、物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.金刚石无色透明——可切割玻璃
B.镁有金属光泽——可用作照明弹
C.铜有良好的导热性——可用于制作电线
D.铁粉锈蚀时会吸收氧气和水蒸气——可用作食品袋中的“双吸剂”
24、向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A.a点时,溶液的总质量与反应前相比减小
B.b点时,溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液
C.c点时,溶液呈无色
D.d点时,过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物
25、2023年12月河北省迎来了一场大雪,下列活动含有化学变化的是
A.孩子们堆雪人
B.用扫帚清理雪了
C.烧木炭涮火锅
D.穿滑雪板滑雪
26、能表示为2个氧原子的是
A.
B.
C.
D.2O
27、下图中A~G是初中化学中常见的八种物质,“—”表示两端物质能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件已略去。其中A是黑色固体,C是无色无味的有毒气体,C、D、E是非金属氧化物。请回答下列问题。
(1)G是含有钠元素的碱,写出固体G的一种用途 。
(2)D的化学式为 。
(3)反应①不属于基本反应类型,常用于冶
金工业,请写出一个符合题意的化学方程式 。
(4)工业生产中常用F处理硫酸厂污水中的硫酸,反应②的化学方程式为 。
28、生活中,化学无处不在
一、食品中的化学
(1)食品包装中常充N2以防腐,其主要原因是N2的化学性质___________。
(2)现在有些油条中的彭松剂是臭粉,臭粉的化学名叫碳酸氢铵,写出碳酸氢铵受热分解的符号表达式是___________。
(3)如图是百事可乐汽水配料表的部分内容,试回答:
①据分析,碳酸水主要成分是碳酸,写出碳酸受热分解的符号表达式___________。
②为证明汽水中柠檬酸显酸性,取一定量该汽水,滴加紫色石蕊试剂,变___________。该实验存在严重不足,应将汽水样品先加热至不再有气泡产生方可滴加紫色石蕊试剂,理由是___________。
二、校园中的化学
(4)校园的黑板一般都含有铁,为避免其生锈一般可采用的方法是___________。
(5)学校新建图书档案馆,较适宜图书档案馆灭火使用的灭火器是___________(选填字母)。
A.消防水龙头
B.泡沫灭火器
C.液态二氧化碳灭火器
(6)学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图所示。
①图中紫外灯照射的作用是___________(选填字母)。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏
②超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料,此时的超滤膜相当于实验室中的___________(填一种实验用品的名称)。
③由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水中,硬度最大的可能是___________。
(7)“一支粉笔写春秋”,某粉笔主要成分是硫酸钙晶体,碳酸钙,可能含有氢氧化钙。为探究该粉笔成分,查阅资料:氢氧化钙的水溶液显碱性,可使酚酞试剂变红;硫酸钙晶体不与盐酸反应。
(实验1)取样,研磨成粉末,加入足量的水溶解,静置,在上层清液中滴加酚酞试剂,不变红,说明___________。
(实验2)测定粉笔中碳酸钙与盐酸反应生成CO2的质量。
①实验时,将小烧杯中稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,判断该粉笔中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是:最后一次加入稀盐酸,___________。。
②已知:反应前的总质量(m(大烧杯+粉笔粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)),要计算生成CO2的质量至少还需要的数据是___________。(选填字母)
A.m(小烧杯) B.m(大烧杯) C.m(大烧杯+反应后剩余物)
③步骤①中玻璃棒的作用是___________。(选填字母)
A.使粉笔粉末与盐酸充分反应
B.有利于二氧化碳的逸散
④若CO2质量的测量值比理论值偏大,可能的原因是___________。
29、已知硝酸钾和氯化铵在不同温度下的溶解度如下表所示,取其中一种固体做了如下实验:
温度℃ | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 80℃ | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 65.6 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 169 |
(1)由表中数据可知:溶解度随温度升高变化幅度较大的是______;
(2)由②到③获得固体的的方法是______、过滤、洗涤、干燥;
(3)过滤要用到的玻璃仪器有:______、漏斗、烧杯;
(4)上图中的x是哪种固体______(填化学式);②是否是饱和溶液______(填“是”或“否”)。
30、写出下列反应的文字或符号表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧____________;
(2)硫在氧气中燃烧_______________;
(3)红磷在空气中燃烧____________;
(4)加热高锰酸钾制取氧气___________。
31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
I.根据如图所示回答问题。
(1)钒原子的核外电子数是_______;
(2)B~F中共有_______种元素;
(3)B~F中属于稳定结构的原子是 _______(填字母序号);
(4)F表示的微粒_________(填符号)。
II.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,请分析图中信息回答相关问题:
(5)铝元素的相对原子质量为________,该元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素;根据元素周期表的信息,_______(填“能”或“不能”)直接找出铝原子的中子数;
(6)在元素周期表中,氪元素排在氩元素的正下方,推测氪气的化学性质比较_______(填“活泼”或“稳定”),从原子结构上分析,其原因是_________。
III.请回答下列问题。
(7)科学家在积极寻找洁净的新能源过程中,发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染,其反应的微观示意图如图,该反应的表达式为_________。
32、将 A、B、C、D 四种物质放在密闭容器中加热,化学反应前后四种物质的质量关系如下列所示:
| A | B | C | D |
反应前/g | 4 | 16 | 111 | 4 |
反应后/g | X | 20 | 0 | 89 |
则:(1)该反应的反应物是__,生成物是__;
(2)表中“X”值为__;
(3)该反应属于__反应(填“化合”、“分解”)
33、软水、硬水、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中:
(1)具有特殊气味的是______;
(2)硬水和软水的本质区别是______含量的多少不同。家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水。
(3)生活中将硬水转化为软水,最常用的方法是______。
34、写出相应的化学符号。
(1)2个银原子________________________;
(2)保持甲烷化学性质的最小粒子_____;
(3)4个高锰酸根离子___________________;
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价_______;
35、下列试剂中:①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸
应该用药匙取用的是 __,应该用镊子夹取的是 __,应该用滴管吸取的是__.(填序号即可)
36、今年九月,西安市开始实施垃圾分类回收。某街道合金内垃圾桶如图所示,请回答下列问题:
(1)使用铝合金做内筒而不用纯铝的原因是_____(写出一点即可)。
(2)某品牌饮料的空易拉罐应收入_____(填“厨余”、“可回收”或“其他”)筒中。
(3)铁质外筒极易锈蚀,写出一种合适的防锈方法_____;在进行防锈处理之前,要先把铁制品表面的铁锈除掉,写出一种除锈方法_____;铁制品锈蚀的过程,实际上是铁制品跟空气中的_____发生化学反应的过程。
37、某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。请回答有关问题。
(1)实验开始时的操作顺序是应先_____(选填序号 a 或 b)。
a加热 b通入一氧化碳
(2)实验进行一段时间后,A 装置中出现的现象为_____,说明有_____生成;
(3)在 C 处放 置一燃着的酒精灯,目的是_____。
(4)①和②两个酒精灯先点燃_____。
(5)写出相关反应的化学方程式。A 部分:_____;B 部分:_____;C 部分:_____。
38、已知氧化铜还原成铜的过程中有氧化亚铜生成。如图是小华同学用CO还原氧化铜的实验装置图,当玻璃管中黑色物质全部变红后,小华想知道红色物质中有哪些成分?请你与小华一起完成下面的探究。
【提出猜想】①全部是铜; ②全部是氧化亚铜;③是铜和氧化亚铜的混合物。
【查阅资料】氧化亚铜是一种红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【设计实验】为了验证这些猜想,小华同学进行了以下探究活动,请完成下列问题:
步骤 | 现象或数据 | 结论 |
(1)称取14.4g反应生成的红色固体于试管中,向其中加入足量的稀硫酸; | 现象:_______; | 猜想①错误 |
(2)将步骤(1)反应后的物质进行过滤,称量干燥后的固体质量为m。 | 数据: 若m = 6.4g; | ________
|
数据:若m_______6.4g (填:>、<或=)。 | 猜想③正确 |
【交流反思】(1)小华实验装置中的石灰水的主要作用是______________________________,从环保角度看,该装置有待改进,请写出一种改进措施_____________________________。
(2)请写出氧化铜与CO反应生成氧化亚铜的化学方程式_________________________。
39、金属在日常生活中有着广泛的用途,常见金属的活动性顺序如图1。
请回答下面问题:
(1)金属活动性顺序中的X是 _____ (填元素符号)。
(2)若向CuSO4溶液中加入过量的Fe片,充分反应后,能观察到的现象是 _____ ,如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出该图形代表的离子(填离子符号)。: _____ ;〇: _____ 。
(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图3所示。图中B点溶液中含有的溶质有 _____ (填化学式,下同),图中D点滤渣成分有 _____ 。
40、比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.
现有反应:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
⑴通过比较、分析.可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的______反应.再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处:________________________________。
⑵分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是______用相似的思维方法类推到反应③和④中,我们还可以得到:Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为______。
⑶请你写出Cl2与NaI反应的化学方程式 __________。