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随时随地学习
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1、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A．读取液体体积
B．测定溶液的pH
C．蒸发溶液
D．取用粉末状药品
2、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是
A．稀有气体、水、液氧
B．过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气
C．铁水、二氧化氮、氖气
D．冰水混合物、水银、铜丝
3、图是空气中氧气含量测定的实验，燃烧匙中应盛放的药品是
A．铁丝
B．木炭
C．红磷
D．硫粉
4、下列物质不能用复分解反应制取的是
A．Fe
B．CaSO4
C．HNO3
D．Cu(OH)2
5、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是
A．2S：表示两个硫原子
B．
：表示两个硫酸根离子
C．
：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子
D．
：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2
6、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，正确的是
A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点
B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物
D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
7、铝锂合金已是现代航空航天器材设计中最具竞争力的材料之一，拥有广阔的应用前景。锂在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锂元素的说法正确的是
A．锂元素符号
B．锂元素的相对原子质量为
C．锂原子的质子数为16
D．锂元素属于非金属元素
8、化学与生产生活密切相关，下列说法错误的是
A．制作碱水粽所用的碱是烧碱
B．老年人缺钙会引起骨质疏松
C．在燃着的燃气炉边倾倒面粉易引起粉尘爆炸
D．青少年日常饮食需适当补充水果、蔬菜以摄取维生素
9、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是
A．将柴油雾化
B．提高空气中氧气的含量
C．提供足量的氧气
D．改进设备利用余热
10、下列符号中，表示两个氢分子的是
A．H2
B．2H
C．2H+
D．2H2
11、关于丁酸乙酯（C6H12O2）的叙述正确的是
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18 : 3 : 8
C．丁酸乙酯的相对分子质量为114
D．一个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和1个氧分子构成的
12、在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是
A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置
B．选择装置③或④作为O2 的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体
D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
13、2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中铁元素化合价为+3价，则Ni元素的化合价为
A．+2
B．+3
C．+4
D．+5
14、分别用三角形表示氧化物、方形表示化合物、圆形表示混合物，能正确描述这三类物质关系的图是
A．
B．
C．
D．
15、冬季是山林防火的重要时期，在山林道路的明显位置，应张贴的标志是
A．
B．
C． 
D．
16、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是
A．食用油
B．洗洁精
C．食盐
D．面粉
17、下列有关化学史上研究成果的叙述中错误的是
A．拉瓦锡发现质量守恒定律
B．我国科学家首次人工合成了蛋白质
C．卢瑟福发现电子
D．诺贝尔研究炸药并改进引爆装置
18、空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是
A．
B．
C．
D．
19、核聚变的原料氘原子（
）和氚原子（
）统称氢元素，它们之间的不同之处可能是
A．质子数不同
B．中子数不同
C．核外电子数不同
D．最外层电子数不同
20、现有生石灰和碳酸钙的固体混合物8.9g，高温锻烧一段时间剩余固体7.8g，向剩余固体中加入溶质质量分数7.3%的稀盐酸至恰好不再冒气泡，共用去稀盐酸100g。若7.8g剩余固体煅烧至完全反应生成二氧化碳的质量为
A．2.2g
B．4.4g
C．3.3g
D．6.6g
21、规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作中正确的是
A． 取用液体
B． 加热液体
C． 读取液体的体积
D． 点燃酒精灯
22、2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是
A．拉瓦锡
B．侯德榜
C．道尔顿
D．门捷列夫
23、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A．①②③④
B．②①④③
C．②①③④
D．①②④③
24、某阻燃剂主要成分为碱式碳酸镁【Mga（OH）2（CO3）b】，遇热分解生成三种氧化物。称取一定质量阻燃剂样品，充分灼烧（其他成分未发生反应），将产生的气体依次通过浓硫酸和过量澄清石灰水，浓硫酸增重0.18g，澄清石灰水中生成4g白色沉淀。则Mga（OH）2（CO3）b中a值为
A．6
B．5
C．4
D．3
25、从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是
A．夏天晒衣服容易干--分子运动加快
B．100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔
C．氢气在空气中燃烧--分子种类改变
D．水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化
26、下列叙述正确的是
A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子
B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱
C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的
D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠
27、持续防疫，化学助力。
(1)起床后，强身健体。晨跑时远远就能闻到花香，说明分子___________。
(2)上学时，佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为___________（填最简整数比）。
(3)午餐时，合理膳食。小明想了解桶装水是硬水还是软水，可以用___________来进行检验。废旧的塑料水桶应放入___________（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。
(4)放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：2C2H4O3=2C2H4O2+X↑，则X的化学式为___________。
28、下图为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题：
(1)t2℃时，KNO3的溶解度为______克；
(2)t2℃时，d点处的KNO3溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
(3)分别将KNO3和NaCl两种饱和溶液由t2℃降温到t1℃，得到的溶液的溶质质量分数关系为KNO3______NaCl（填“等于”、“大于”或“小于”）；
(4)关于d点处对应的KNO3溶液，下列说法正确的有______。
A．其溶质质量分数为37.5%
B．其变成b点对应的KNO3溶液时溶质质量分数不变
C．其变成c点对应的KNO3溶液，只能通过加入硝酸钾实现
D．其通过某一操作变成KNO3饱和溶液后，其溶质质量分数可能变大、变小或不变
29、水是生命之源，生活、生产中处处离不开水。
(1)某家用净水机工作原理如图所示：
净水机中，PP棉净水原理是___________。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的___________性。
(2)环保部门对水质进行长期监测，将水质从“优”到“劣”分为Ⅰ-Ⅴ类。由如图可知，近年来某市Ⅱ～Ⅲ类优良水质百分比明显呈___________（填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，某市主要水域的水质在___________（填“变好”或“变差”）。
(3)污水未经处理直接排入河流，会使水面上藻类物质大量繁殖，水质恶化。某藻类含化学式为C106H263O106N16P的物质，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是___________（填元素名称）。次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，发生的反应为：2NH3+3HClO=X+3HCl+3H2O。X的化学式为___________，若废水碱性过强，NH3的去除率会显著降低，原因是___________。
30、用下列物质的序号填空：①氧气②二氧化碳③稀有气体④二氧化硫
（1）能供给呼吸的是________________。
（2）可用于制作霓虹灯的是________________。
（3）属于空气污染物的是________________。
31、请根据如图回答问题：
（1）若用装置C收集氧气，气体从________(填“a”或“b”)端通入。
（2）若选用装置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳，则需将装置A中的错误改正为__________，装置C中应盛放的液体试剂为________。
32、酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液化学性质相似，因为阴离子都是___；
(2)将一定量的碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液混合，充分反应后过滤，得到的溶液中一定含有氢氧化钠，若要验证可能含有的溶质，一定不能用的是A 酚酞溶液B 硝酸钡C 碳酸钠中的___；
(3)某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：
回答下列问题。
①反应I的化学方程式为_____；②白色沉淀C的化学式是_____；
③原固体粉末中一定不含____。
33、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，
①由图1可知，铕原子中核外电子数为_______；
②氧化铕的化学式为_______。
(2)图2表时水、二氧化碳和氧气的循环图。
①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有_______(填“氧原子”或“氧元素”)，从微观角度看，图中三种物质都是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的；
②水、二氧化碳和氧气这三种物质中，_______(填化学式)与另两种物质类别不同；
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。
①氯离子的核外电子数为_______；
②由图可知，氯和溴具有相似化学性质的主要原因是_______。
(4)某同学构建了铜及其化合物的“化合价—物质类别”的关系图。写出图中物质X、Y的化学式_______、_______。
(5)原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。
已知铝原子的结构示意图为
，某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定，写出该稳定铝原子簇的微粒符号：_______。
34、选择相应的物质填空：①金刚石②甲烷③二氧化硫④一氧化碳⑤石墨
（1）有毒且有刺激性气味的气体是________(填序号，下同)；
（2）可用来切割玻璃的是________；
（3）具有毒性的气体是________；
（4）天然气的主要成分是________：
（5）可用于制铅笔芯的是 ________。
35、几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是________（填写字母标号）。
A 氯原子的质子数为17，最外层电子数为7
B 磷的相对原子质量为30.97 g
C X元素的原子序数为16，元素名称为硫，元素符号为S
D X元素与磷、氯元素位于同周期，与氧元素位于同一族
（2）一种碳原子叫做碳12，是含有6个质子和6个中子的碳原子，一个碳12原子的质量为a g，则一个氧原子的质量为________（用含a的代数式表示）。
（3）下图所示粒子共表示______种元素。X元素的化学性质与下图中______的化学性质相似（填写字母标号）。
36、价﹣类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建价﹣类二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的价﹣类二维图。
（1）图1中a物质的化学式为______；b处对应的物质类别是______，其一种用途是______。
（2）价﹣类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。图2是煤炭中的单质碳在一定条件下合成水煤气的微观示意图。该反应为置换反应，则方框丁中微粒的化学式为______，参加反应的甲和生成的丙的质量比为______。
（3）氧化物中CO有毒而CO2无毒，CO能燃烧而CO2可以灭火，请从微观的角度解释它们化学性质不一样的原因______；任写一个CO与CO2相互转化的化学方程式______。
37、实验室常用于制取氧气的方法有：
a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；
b加热高锰酸钾固体；
c使用二氧化锰和过氧化氢。
(1)写出指定仪器①的名称：___________
(2)请分析装置甲的特点，推测所用的制氧气的方法是___________（填a、b或c）。
(3)为检验装置乙中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的________________。
(4)采用装置甲制氧气，在结束实验时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其原因是___________。
(5)写出方法b的反应文字表达式：___________。
38、根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
(1)标号为①的仪器的名称是：_____________ ．
(2)选用装置A作为制取氧气的发生装置，其符号表达式：_________基本反应类型是_________。若要收集纯净的氧气可选用装置___________(填序号)，若选择G装置收集氧气，则验满的方法是_____________。
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，其符号表达式为：___________，可选用的发生装置是_______(填序号)，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用，需使用漏斗进行的主要操作是_______，这个操作还需仪器玻璃棒，玻璃棒的作用是________。当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从(图②)的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是________(填序号)。
(4)实验室对空气中氧气含量测定的符号表达式：________，改进实验装置如图F，改进后的优点：_________ 。下列有关说法正确的是________ (填字母)。
A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C 选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5
D 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体。
39、A～H均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知D、E、F、G、H是不同类别的物质，常温下A、C为无色液体，且A是常见的燃料，F广泛应用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等工业上。请回答下列问题：
（1）A的化学式是________。
（2）写出反应③的化学方程式________________________________。
（3）指出反应④的基本类型________。
（4）E的用途之一是________。
40、请用学过的化学知识解释下列现象。
(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。________
(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？________
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