福州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

2、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

3、下列关于“火”的说法，正确的是

A．若室内起火，应立即打开所有门窗

B．木炭火越扇越旺，是因为增大了木炭与氧气的接触面积

C．用水灭火的主要原理是降低着火点

D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

4、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应

D．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物一定是有机物

5、乙二醇能与水以任意比例互溶，有甜味的液体，可做染料、油墨等的溶剂，还可做汽车防冻剂，其化学式为，下列有关叙述正确的是

A．乙二醇分子有甜味

B．乙二醇分子中碳原子、氧原子、氢原子的个数比为1：1：3

C．乙二醇分子中氧元素的质量分数最大

D．乙二醇分子中质子数等于中子数

6、下列4个图象分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是

A．图①为加热一定质量的高锰酸钾固体

B．图②为氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C．图③为木炭的燃烧

D．图④为电解水生成两种气体

7、在pH=12炉具清洁剂中滴加酚酞溶液，溶液变

A．无色

B．红色

C．蓝色

D．紫色

8、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁

B．氧化钙与水反应会放出大量的热

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

9、我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，则X的化学式

A．NaCl

B．Na2O

C．Cl2

D．NaClO3

10、某种金属混合物样品由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成，取2.4g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2g氢气，则此合金中一定不含的金属是（       ）

A．Fe

B．Al

C．Mg

D．Zn

11、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是

A．生活中可用肥皂水区别硬水和软水

B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点

C．空气中氧气的质量分数约为21%

D．PM10不属于大气污染物

12、下列各项警示标志，与存放的物质不相符合的是

A．小苏打

B．浓硫酸

C．鞭炮

D．汽油

13、“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中，不正确的是

A．铝原子核内有13个质子

B．铝元素的相对原子质量为26.98g

C．铝原子易失去电子

D．铝元素位于元素周期表的第三周期

14、下列有关O2和CO2的描述中属于物理性质的是

A．氧气能助燃

B．干冰可以用来人工降雨

C．氧气能使食物氧化变质

D．CO2能参加绿色植物的光合作用

15、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂，实现了在氧气参与下催化甲烷高选择性氧化为甲醇（CH3OH）和乙酸（CH3COOH）的反应过程，如图为该反应的微观示意图，下列有关说法正确的是

A．戊的化学式为CO2

B．反应中有两种氧化物

C．反应前后分子筛的化学性质没有改变

D．该反应为置换反应

16、不同种元素最本质的区别是

A．中子数不同

B．质子数不同

C．相对原子质量不同

D．中子数和核外电子数不同

17、在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．制备氧气

C．收集氧气

D．铁丝燃烧

18、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是

A．丁为化合物

B．乙可能是这个反应的催化剂

C．参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和

D．反应过程中丁、丙两物质的质量比为5：8

19、物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是

A．镁条燃烧

B．冰雪融化

C．光合作用

D．酒精燃烧

20、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

21、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

22、下列不计入空气污染指数的项目是

A．一氧化碳

B．二氧化碳

C．臭氧

D．可吸入颗粒物

23、氢化钠NaH可在野外用作生氢剂，其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时的化学反应原理为：NaH+H2O=X+H2↑，关于此反应的说法错误的是

A．X的化学式为NaOH

B．反应前后物质状态发生变化

C．反应前后有氢元素化合价发生变化

D．反应前后元素种类发生变化

24、一年来的初中化学学习，使我们了解了不少化学知识，下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是

A．化学为人类研制了新材料

B．化学的发展导致了生态环境的恶化

C．化学为人类提供了新能源

D．化学为环境保护发挥着重要作用

25、化学符号是学习化学的工具。下列表示1个氢分子的是

A．H

B．H+

C．H2

D．2H

26、下列实验现象的描述，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色

27、装石灰水的烧杯内壁常出现一层白色不溶物质，该白色不溶物质的名称是___________，形成白色不溶物质的化学式表达式为____________；实验室要洗去该白色不溶物质可以加入___________（填药品名称）洗涤，其原理用化学式表达式可表示为____________。

28、判断下列表格横行和纵行交叉的序号位置的反应能否发生。如能反应，写出反应的化学方程式；如不能反应，请注明“不反应”。

29、“舌尖上的化学”.以下是厨房中一些实物图．

(1)牛肉富含的营养物质是________________________________．

(2)食用碘盐是为了预防________________(填字母)疾病．

 a  贫血                b  甲状腺肿大      c  夜盲症

(3)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________________.(填字母)

 a  霉变大米蒸煮后食用     b  甲醛溶液浸泡虾仁防腐    c  适当使用食品添加剂

(4)净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有________________作用．

30、根据如图所示实验，回答下列问题．

（1）图1中反应的化学方程式为__，集气瓶中水的作用是__．

（2）图2中的实验现象是__，集气瓶中水的作用是__．

（3）图3中反应的化学方程式为__．整个过程中的实验现象是__．

31、请完成下列反应方程式：

（1）盐酸除铁锈______。

（2）白磷在氧气中燃烧______。

32、化学与生产、生活息息相关，请选择下列合适的物质填空。

A.熟石灰 B.洗洁精 C.碳酸氢钠 D.干冰 E.盐酸 F.硫酸铜

(1)可用于食品发酵粉的是_________。（填字母序号，下同）

(2)可用于改良酸性土壤的是______________。

(3)可用于人工降雨缓解旱情的是______________。

(4)可用于除铁锈的是______________。

(5)可利用乳化作用去除油污的是______________。

33、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

(1)这一反应类型是______反应； x=______g。

(2)由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能作该反应的______剂。

(3)按上述反应类型，任意举出一例具体化学反应的化学方程式：______。

34、请按要求回答问题：

(1)下图是某反应的微观示意图。请回答：

①B框中的物质属于_______(填序号)。

A 化合物 B 单质 C 纯净物 D 混合物 E 氧化物

②此反应的化学方程式为_______，此图说明化学反应前后发生改变的微粒_______。

(2)利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

①写出红磷燃烧反应的方程式_______。

②实验结束时，若进入集气瓶内的水大于集气瓶内原空气体积的1/5，可能的原因是____(只填一种即可)。

35、如图所示是氢氧化钙溶液与盐酸反应的微观模拟图：

(1)写出该反应的实质是：______；

(2)氢氧化钙在生产生活中还可以用来：______。

36、请对下列物质进行分类：（填序号）

①二氧化碳 ②铜粉 ③稀有气体 ④氧气 ⑤高锰酸钾分解后的剩余固体 ⑥氯酸钾 ⑦空气 ⑧氢气 ⑨冰水混合物 ⑩食盐水

其中，属于混合物的是______；属于氧化物的是______；属于单质是______。

37、（10分）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：

（1）实验Ⅰ是为了

（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是   ；

（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成 ，反应的化学方程式______________________________。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞试液变红；

（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-”。你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。

38、钢铁的腐蚀是重要研究课题。某校兴趣小组以铁的腐蚀为课题进行如下探究。

[认识铁的腐蚀]

(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是______（填序号）。

a．未擦干的铁锅        b．涂油漆的栏杆        c．盛水的不锈钢水杯

[探究铁的腐蚀]

钱老师设计了如图1所示的数字化实验指导同学们对铜铁锈蚀进行探究。用铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉成分，用传感器测定试剂瓶内气体的相关数据。

可供选择的药品见表：

(2)铁在空气中锈蚀生成铁锈。铁锈的主要成分是______（填化学式）。

(3)在A、B两只试剂瓶中依次加入第一组和第二组药品进行实验。

①600s内A瓶中O2含量几乎不变，B瓶中不断减少。实验表明，铁在空气中锈蚀是铁和O2、______发生了化学反应。

②将第二组药品中的水改为迅速冷却的沸水，且用量增多至足以完全浸没固体混合物。600s内B瓶中O2含量也略有减少，主要原因是______。

(4)为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，应选择的药品组别是______（填序号）。

(5)在两只试剂瓶中均加入第二组药品，分别改用温度和湿度传感器测得结果如图2所示。瓶内湿度随时间增大（即水蒸气含量增大），根本原因是______。

[处理铁的腐蚀]

(6)除砂纸打磨外，酸也能除锈。将生锈的铁钉放入一定量的稀盐酸中，充分反应，其中涉及的化学方程式有______、______、2FeCl3+Fe═3FeCl2。

39、AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应，过滤得滤渣和滤液。

（1）往滤液中加盐酸，若无明显现象，请分析滤液中一定含有溶质的成分_____。

（2）猜想：滤液中溶质为AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，请分析该猜想不合理的原因_____。

40、(2019说明与检测改编)如图是某微型实验的装置图。

(1)反应发生后，a、b两处及烧杯中各产生什么现象？______________

(2)采用微型实验装置的优点有哪些？______________(答出一条即可)