呼和浩特2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、由Na2SO4、Na2SO3、Na2S组成的混合物中，氧元素的质量分数为22%，则含钠元素的质量分数为

A．32%

B．39%

C．46%

D．48%

3、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

B．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火

C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D．加油站、面粉厂等场所要严禁烟火

4、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是

A．丙和丁都属于化合物

B．该反应前后分子的个数不变

C．反应前后元素种类发生改变

D．该反应中氧元素的化合价发生改变

5、化学与我们的生活息息相关，下列说法错误的是

A．氮气可用于食品充氮防腐

B．活性炭可用于冰箱除味剂

C．“火要空心，人要虚心”说明物质燃烧需要提供充足的氧气

D．商场里标有“补钙”“补铁”的保健品，这里的“钙铁”指的是单质

6、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧，我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．夏天尽可能将空调温度调到24℃以下

B．出行时少开私家车，多用自行车或公共交通

C．在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新

D．加大清洁能源的使用，用非化石能源代替化石能源

7、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2 g H2、18 g H2O、 32 g O2中所含分子数均为a．氢气与氧气在反应过程中的分子数变化如图所示。下列说法不合理的是

A．一个O原子的质量为 g

B．t时刻表示X与Z的质量相等

C．物质Y表示的物质是氢气

D．反应开始时，物质Z的质量为32 g

8、下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是

A．开发清洁新能源，防治大气污染

B．使用可降解塑料，减少白色污染

C．研制无污染农药，减轻水体污染

D．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

9、经下列操作测定粗盐纯度，其中操作不规范的是

A．称量

B．溶解

C．过滤

D．蒸发结晶

10、航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是

A．水分子的化学性质被改变了

B．小分子团水中水分子是静止的

C．小分子团水中水分子间没有间隙

D．小分子团水的物理性质与普通水有所不同

11、下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是

A．生活中用过滤的方法降低水的硬度

B．活性炭作冰箱除味剂，是利用了其化学性质

C．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝了空气

D．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来是袋内气体分子体积变大了

13、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

14、下列实验现象的描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧，产生白烟

B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

15、下列知识整理的内容不完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列过程中涉及化学变化的是

A．植物生长

B．陶泥制坯

C．冰雪融化

D．手工编织

17、下列民俗活动或者物品的制作过程中，主要发生化学变化的是

A．珠溪白酒

B．大足石刻

C．万古鲤鱼灯

D．三驱竹席

18、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．称量固体药品

B．检查装置的气密性

C．读取液体的体积

D．过滤

19、分类是学习化学的重要方法。下列物质中，属于混合物的是

A．冰水

B．氯酸钾

C．四氧化三铁

D．大理石

20、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

21、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．向硬水中滴入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

22、生活中充满变化，下列变化属于化学变化的是

A．蜡烛融化

B．酒精挥发

C．葡萄酿酒

D．冰雪消融

23、已知氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于检验二氧化碳，水中溶解的二氧化碳可忽略不计。人在呼吸过程中，通常是吸入空气，排出二氧化碳等气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自空气，某课外小组设计了如下图所示的实验装置。为了除去空气中的二氧化碳气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳，锥形瓶I、Ⅱ中加入的试剂为

A．瓶I水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

B．瓶I 氢氧化钠溶液，瓶Ⅱ澄清石灰水

C．瓶I水，瓶Ⅱ澄清石灰水

D．瓶I澄清石灰水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

24、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．40℃时，在100g水中加入63.9g硝酸钾固体形成不饱和溶液

B．20℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度

C．搅拌，可以使氯化钠的溶解度变大

D．将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，一定有晶体析出

25、下列变化属于物理变化的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

26、图1是某潜水艇紧急供氧设备的结构示意图。产氧药块主要成分是氯酸钠（NaClO3），氯酸钠受热分解生成氯化钠和氧气，同时发生副反应产生少量有毒的氯气。ng氯酸钠分解过程中各物质质量变化如图2所示，下列说法错误的是

A．试剂X用于吸收氯气

B．供氧设备减少的质量等于排出的气体的质量

C．若不考虑副反应，则b:c＝32:39

D．若不考虑副反应，则a+d＝b+c

27、分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术、新工艺城污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的加度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是_____，包括事例有_____（填序号）

（2）空气的平均相对分子质量为29，相同条件下，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；如果小于29，则这种气体的密度比空气小。根据上述内容，那么，相同条件下氯气的密度比空气_____（填“大”或者“小”），氢气除了可以用排水法收集，根据以上规律氢气还可以用向_____（“上”或“下”）排空气法收集。

28、天湖中学的同学们学习了第七单元之后懂得了，氢气被称为理想的能源是因为______（一条即可），“釜底抽薪”能起到灭火的根本原因是______。

29、用化学用语填空：

(1)氩气__。

(2)2个五氧化二磷分子___。

(3)氢氧根离子___。

(4)氧化铝中铝元素的化合价__。

30、日常生活、社会发展都与化学密切相关。

（1）3D打印机根据不同需求，使用不同材料，如铝合金、聚乙烯、碳纤维增强复合材料。其中属于无机材料的是_____，属于合成材料的是_____，属于复合材料的是_____。

（2）金属及合金是重要的工业及建筑材料。下表是A、B、C三种金属的部分物理性质。

三种金属中最不适宜作导线的是_____（填字母序号），高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是_____。C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度_____5（填“>”“<”或“=”）。

31、下图是化学实验室常用的仪器，请你选择合适的仪器，将其序号和名称填入空格中：

(1)可以在酒精灯火焰上直接加热的是___________和___________；

(2)加热时需要垫上石棉网的是___________；

(3)量取10mL蒸馏水需用的仪器是___________、___________；

(4)用于固定和支持各种仪器的是___________。

32、金属材料在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。

（1）铜丝、铝丝常用作导线，是因为它们具有良好的______性。

（2）早在明代宋应星所著的《天工开物》里就对铁器的生产和使用有所记载，到了现代，炼铁技术得到进一步发展。炼铁的原理是利用一氧化碳与铁矿石的反应，请写出一氧化碳与磁铁矿反应的化学方程式______，该反应______（填“属于”或“不属于”）置换反应。

（3）钢窗表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与空气中的______接触而生锈。

（4）某同学对含X、Y、铜、银四种金属的混合物进行如图探究，根据实验流程回答下列问题：

①四种金属的活动性由强到弱的顺序是______；

②滤液A中所含溶质的成分有______种。

33、夏天到了，荞麦冷面又上市了。做出的冷面配料丰富，酸甜爽口。深受大家的喜爱。回答下列问题：

(1)荞麦冷面属于粗粮，其主要富含的营养素是_______。鸡蛋和牛肉共同富含的营养素是构成细胞的基本物质，是_________，给人体提供能量。摄入之后，在胃肠道内与______发生反应，生成氨基酸。

(2)为白菜补充氮肥，可以使种植出来的白菜茎、叶生长茂盛，________。施用后在土壤中不残留任何有害物质的铵态氮肥是______(填化学式)

34、科学知识在生产生活中有广泛的应用，自来水厂净水过程中加入活性炭利用了活性炭的___________性；生活中鉴别软水与硬水的方法是加入___________。

35、请用化学用语填空：

（1）2个氮原子______。

（2）地壳中含量最多的金属元素______。

（3）标出氢氧化铁中铁元素的化合价______。

36、物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们要理解它们之间的联系与区别。请仔细思考，完成下面的题目。

（1）现有：①湿衣服晾干、②铁锅生锈、③轮胎爆炸、④镁条燃烧、⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小、⑥食物变质、⑦电灯发光、⑧冬瓜腐烂八种变化，请你判断其中属于物理变化的是_________（填序号，下同），属于化学变化的是_________。请你说明判断物理变化与化学变化的依据：_________。

（2）选择序号填空：

A.物理变化  B.化学变化  C.物理性质  D.化学性质

①以粮食为原料能酿酒____（填字母，下同）；②酒精易挥发____；③汽油燃烧____；④沥青凝固____。

37、为探究氢氧化钙的化学性质，同学们进行了以下实验：

A向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳

B向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，再加入过量的稀盐酸

C向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，振荡。

（1）实验A的目的是 _________________；

（2）实验B中能说明氢氧化钙盐酸发生了化学反应的现象是________________；

（3）实验C中发生的反应可用化学方程式表示为_________________；

（4）将上述3个实验后的物质倒入同一个清净的烧杯里，静止后过滤得到白色沉淀和红色溶液，取少量红色溶液，通入CO2，无明显现象。为确定红色溶液成分，需补充实验的具体操作是______________。

38、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出仪器a的名称：______。

（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为______，其中还缺少的仪器是______。

（3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的______（填写序号），反应的化学方程式是______。

（4）某气体只能用e装置瓶口向上排气法收集，则该气体可能具有的性质为______（填序号）。

①能与空气中的某物质反应       ②密度与空气的密度接近       ③能与水反应

（5）如图所示装置，有多种功能，下列关于该装置用途的说法正确的是（________）

A．用排水法收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从A进入

B．除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶内装澄清石灰水，气体从A进入

C．测量难溶于水的气体体积，瓶内装满水，气体从A进入，B后可接量筒

D．用排空气法收集密度小于空气的气体，气体从A进入

39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

（1）尿素由________ 种元素组成。

（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。

（4）尿素中各元素质量比为 _____________________________________（列式、计算）;

40、简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题。

(1)用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是___________。

(2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是___________。

(3)停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是___________。

(4)用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是___________。

(5)用向上排空气法收集氧气的原因是___________。