1、以下关于氯乙烯(C2H3Cl)气体说法不正确的是
A.密度大于空气,加压冷凝处理可变为液态
B.氯乙烯分子中含有1个碳分子
C.由碳、氢、氯三种元素组成
D.是有机化合物
2、构建模型是学习化学重要的方法之一,下列图形正确的是
A.石墨结构
B.地壳中元素含量
C.物质的分类
D.灭火方法
3、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质,X表示反应物)。下列说法中错误的是
A.X可以是单质或氧化物
B.“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应
C.“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验
D.“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳
4、下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是
A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B.物质的变化:可以分为物理变化和化学变化
C.物质初步分为纯净物和混合物
D.物质的三态变化:固态、液态、气态
5、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是
A.反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1:1
B.反应前后各类原子的数目不变
C.反应有利于“低碳”目标的落实
D.参加反应的反应物的分子数目比为1:3
6、为了减少污染,某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2,反应的化学方程式为:,则X的化学式为
A.Na2SO3
B.NaHSO4
C.NaHSO3
D.Na2SO4
7、下列判断和说法正确的有
①75%医用酒精指的是100g酒精溶液中含有75g乙醇。
②由同种元素组成的物质一定不是化合物。
③如图1所示是相同质量的+2价金属a、b、c与相同浓度的稀盐酸反应的图像。由图像可知,三种金属均有剩余。
④如图2所示是铁制品锈蚀条件的探究实验,通过对比实验A、B可知,铁生锈需要与氧气接触。
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
8、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,下列措施可行的是
A.通过灼热的氧化铜
B.点燃
C.通过烘热的木炭
D.通过澄清石灰水
9、下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是
A.精雕细琢,金石可镂
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
10、用氯化钠固体配制100g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
A.称量→溶解→计算
B.计算→称量→溶解
C.计算→溶解→称量
D.称量→计算→溶解
11、“见微知著,见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是
A.过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子
B.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子体积增大
C.氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同
D.铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同
12、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸
D.化学反应需要一定的条件,则控制反应条件可以促进或抑制化学反应
13、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是
A.分离液态空气是工业上制取氧气的方法
B.食品包装中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.化工厂加高烟囱可以减少空气污染
14、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
15、制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是
A.不锈钢汤勺
B.塑料玩具
C.羊毛围巾
D.纯棉T恤
16、据中国载人航天工程办公室介绍,中国空间站“天宫”预计在2022年全面建成,计划为其供能的有砷化镓电池。镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是
A.图中x的值为3
B.该元素属于金属元素
C.该元素在化学反应中易失去电子
D.该元素原子的质量为69.72g
17、下列实验基本操作正确的是
A.氢气验纯
B.量取液体
C.检查气密性
D.倾倒液体
18、硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是
A.硒属于非金属元素
B.硒元素符号为Se
C.硒原子核外有34个电子
D.硒原子核内有34个中子
19、同学们设计了如下四个实验,下列对实验的分析中,正确的是
A.装置①能达到很好的净水效果
B.装置②证明石蜡中含有氢元素
C.装置③说明石墨具有导电性
D.装置④证明二氧化碳可与水反应
20、下列实验现象的描述正确的是
A.氢气在空气中燃烧,产生白烟
B.碳在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
21、下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)
选项 | 物质 | 除杂试剂或方法(足量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 点燃 | 将混合气体点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 高温 | 高温煅烧 |
C | FeSO4(CuSO4) | 锌粉 | 加入锌粉并过滤 |
D | Zn(Fe) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A.石墨能导电——可作电极
B.氧气的密度比空气略大——用于急救病人
C.稀有气体的性质稳定——作保护气
D.活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味
23、用下图装置进行实验。通入前,白磷均不燃烧;通入
后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知:白磷的着火点为;红磷的着火点为
。
A.该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.若将甲中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要与接触
24、下图所示的实验操作中,正确的是
A.组装仪器
B.滴加液体
C.除去难溶性杂质
D.读取液体体积
25、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气()。用这种方法制取氢气,下列如图所示的实验操作正确的是
A.检查气密性
B.加入锌粒
C.加入稀硫酸
D.收集氢气
26、规范操作是实验成功的关键。下面是小雅同学实验中的操作图,其中正确的是
A.氧气的验满
B.熄灭酒精灯
C.细铁丝在氧气中燃烧
D.吸取一定量的液体
27、请选择正确答案填空:
(1)在铁、氯化钠、水三种物质中,由原子构成的物质是___,由分子构成的物质是___,由离子构成的物质是___。
(2)现有①氧气、②碳、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥碳酸氢铵(NH4HCO3)、⑦空气、⑧高锰酸钾等八种物质,其中属于混合物的是____(用序号填空,下同),属于金属单质的是___,属于氧化物的是___,属于含氧元素的化合物,但不属于氧化物的是___,含有氧分子的是____,含有元素种类最多的化合物是___。
28、化学是从分子、原子的视角认识物质的,请按要求回答问题:
(1)下列生活现象,能用分子运动观点解释的是______。
A 春天:公路两旁柳絮飞舞 B 夏天:火辣辣的阳光下灰尘飞扬
C 秋天:校园里桂花飘香 D 冬天:北方大地雪花飘飘
(2)用 表示氧原子,
表示氢原子,下列图中能表示水在空气中放置时发生变化的微观示意图的是____。
(3)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,A和B在点燃条件下反应生成C和D,其微观示意图如下所示:
①一个A 分子中含_____个原子;
②属于氧化物的是_____(写化学式)。
29、如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题:
(1)该实验______(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。
(2)要用如图装置继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变装置的方法是________________________。若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是______________(举一例)。
30、生活中处处有化学,请用化学知识回答生活中的问题:
(1)在实验室里可用 PH 试纸测定水的酸碱度,在生活中可用______区分硬水和软水。
(2)下列厨房用品的主要材料中,属于金属材料的是______。
A.紫砂锅
B.陶瓷器
C.不锈钢水瓢
D.塑料盆
(3)森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林来灭火,其灭火原理是______。
(4)医生常用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式______。
31、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是___________。
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小顺序为___________。
(3)t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液质量为___________克。
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是___________。(填序号)。
A.c>a=b
B.a=b>c
C.a>b>c
D.b>a>c
(5)a中含有少量b,提纯a的方法是___________。
(6)如图2所示,若X为氧化钙,烧杯中装有20℃时Y物质的饱和溶液,往试管中滴入适量水,烧杯中有固体析出,试推测Y物质的溶解度随温度的变化,对应图1中的曲线___________(填“a”、“b”或“c”)。
32、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)加热少量液体试剂,应选择的仪器是______(填字母)。
(2)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的是______(填字母)。
a.平衡气压,方便取下灯帽 b.挥发水分,利于点燃酒精灯 c.减少挥发,利于节约酒精
(3)小明同学用仪器G量取液体的体积,她将量筒放平稳后俯视凹液面的最低处,读数为18mL,倒出部分液体后,仰视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则他实际倒出的液体体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)8mL。
(4)烧杯、试管等玻璃仪器洗净的标准是______。
33、下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“
”表示两种不同原子。
(1)该反应属于______________________(填基本反应类型)反应。
(2)虚线框内应填的微观图示是________
34、对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH____(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:
(1)不发生化学反应的方法:_______。
(2)发生化学反应的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同):
①物质为______;反应的化学方程式为______________。
②物质为______;反应的化学方程式为______________。
③物质为______;反应的化学方程式为______________。
35、经过一段时间的学习,我们学过了五种途径可以制氧气,如下图所示.
(1)写出下列反应途径的反应的文字表达式或符号表达式
E____________________________________________;
F____________________________________________;
(2)图中发生化学变化的途径的基本反应类型是_______________;
(3)____________(填序号)途径发生的是物理变化.
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需加入_____________.
36、橄榄油营养丰富、滋润度高,在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。
(1)橄榄油中富含的主要营养素是_______。
(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的____性。
(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_____作用。
37、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。(着火点:燃烧时需要的最低温度)
【提出问题】空气中氧气的体积分数是多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为220mL,注射器内水的体积为50mL。
【实验过程】装入药品,连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶下部放入80℃热水中白磷被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹。
(1)(现象分析)白磷被点燃时,锥形瓶内产生大量白烟,放出大量的热。整个实验过程中气球的变化是_______,气球在实验中的作用是_______。
(2)白磷燃烧反应的文字表达式是______。
(3)打开弹簧夹,观察到注射器内的水自动向下喷出来,原因是______,最终注射器中的水剩余约______mL时停止下流。
(4)如果实验操作严格按照上述实验过程进行,测定的氧气的含量小于空气体积的,原因有可能是______(写出一条即可)。
(5)写出该实验装置的一个优点:_______。
38、下图是铁丝燃烧实验,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比 I 中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用________,铁在氧气中丝燃烧的化学方程式_______。
(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧__________。
(3)铁丝末端系一根火柴的目的是__________。
39、在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是应为里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系。
求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数。(结果保留至0.1%)
40、如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:
(1)实验A实验目的是______,实验测得的结果偏小的原因可能是______(只答一条)。
(2)实验B倾倒CO2时观察到的现象是______。
(3)实验C电解水的实验证明水是由______组成的。
(4)实验D燃烧条件的实验中观察到先燃烧的物质是______。