承德2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

2、不属于不可再生资源的是                                                                    （       ）

A．煤

B．石油

C．氢气

D．天然气

3、在实验室中，硫酸铜溶液盛放在下列哪种容器中

A．

B．

C．

D．

4、通过下列图示实验得出的结论中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是

A．胃酸过多的病人应少喝汽水

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．用甲醛浸泡水产品，以防其变质

D．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素

6、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是

A．从深海中得到锰结核

B．降压使水沸点降低

C．利用海滨砂矿得到钛

D．海水通过高分子分离膜制淡水

7、实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

8、空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

9、乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是

A．乙硫醇的相对分子质量为62

B．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

C．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1

D．硫元素的质量分数是×100%

10、下列叙述错误的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．图书档案等贵重物品着火，需用水灭火

C．在书写具有保存价值的档案时，使用碳素墨水

D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度

11、在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O11，下列说法正确的是

A．连翘甙属于氧化物

B．连翘甙的相对分子质量为534g

C．连翘甙中碳、氢元素质量比为27：34

D．连翘甙中氢元素的质量分数最小

12、化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是

A．在加油站、面粉加工厂等处打电话

B．食品包装中充氮气防腐

C．遇到室内起火，立即打开门窗通风

D．在煤炉上放一盆水防止CO中毒

13、丙烯酸乙酯(C5H8O2)存在于菠萝等水果中，是一种香料。工业上可用物质A转化为乙醇(C2H6O)，乙醇与丙烯酸(C3H4O2)反应生成丙烯酸乙酯。下列说法正确的是

A．丙烯酸乙酯的相对分子质量为72

B．乙醇中碳元素、氢元素的质量比为1∶3

C．丙烯酸中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子

D．物质A在氧气中完全燃烧有水生成，不能说明A中一定含有H、O元素

14、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列化学实验操作正确的是

A．检查气密性

B．取用块状固体

C．加热液体

D．闻气味

15、下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离

B．铁锅着火后盖上锅盖的目的是隔绝空气

C．汽车发动机中汽油喷成雾状是为了增大汽油与氧气的接触面积

D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来盖灭

16、CO2资源化利用有利于实现碳中和。图是CO2与某种单质反应转化为甲醇（化学式为CH3OH）的微观示意图。下列说法错误的是

A．物质丙由三种元素组成

B．“●”位于元素周期表第2周期

C．物质乙的微粒图示为“”

D．反应的甲和乙分子个数比为3：1

17、下列归类正确的是

A．带电微粒：质子、电子、钙离子

B．可燃气体：氧气、氢气、天然气

C．常见溶液：盐酸、碘酒、蒸馏水

D．常见合金：焊锡、黄铜、赤铁矿

18、如图是乙烷燃烧的微观示意图，根据图示分析下列结论正确的是

A．反应前后，分子和原子种类都不变

B．甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1

D．生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44

19、下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置的气密性

C．倾倒液体

D．比较蜡烛火焰各层温度

20、“第四类新材料”玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的，下列说法不正确的是

A．乳酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1

B．乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．乳酸中氧元素的质量分数最大

D．乳酸完全燃烧生成CO2和H2O

21、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

22、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液变质且溶液质量减小的是

A．石灰水

B．浓硫酸

C．烧碱溶液

D．浓盐酸

23、下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

25、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

26、合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、人们的衣食住行都离不开化学，请结合所学的化学知识填空。

(1)“衣”：某品牌男装标签上标着“80%毛、20%氨纶”，氨纶属于____________纤维（填“合成”或“天然”）。

(2)“食”：食品包装袋中（如薯片）充有氮气，除了防止压碎食品，其作用还有____________；水垢对人无益，生活中人们常用白醋除水垢，是因为其中的____________（填化学式）可与水垢反应生成可溶性物质。

(3)“住”：房屋装修后，可用活性炭吸收装饰材料释放的有毒气体，这是利用活性炭的____________性。

(4)“行”：自行车是绿色出行的交通工具，自行车支架表面喷漆，是为了防止其与空气中____________发生反应而生锈。

28、用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素是 。（2）能使带火星的木条复燃的气体 。

（3）空气中含量最多的气体是 。（4）正二价的铜元素   。（5）3个钠离子   。

29、物质的构成与变化

化学与我们的生产生活密切相关。以下是生产生活中一些物质的应用。

①铜制成导线 ②用熟石灰中和废水中的稀硫酸

③氧气用于医疗救急 ④金刚石用于切割玻璃

⑤干冰用于人工降雨 ⑥用湿法冶金的方法从硫酸铜中获取金属铜

⑦水通电分解   ⑧酒精做燃料

⑨核电站利用原子核的分裂释放出的能量发电

（1）请在下表空格处填入相应物质的名称、化学式、构成物质的微粒符号及物质类别：

（2）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以上用途主要利用物质化学性质的有____(填序号)。

（3）依次写出变化②、⑥、⑦的化学方程式，并在括号中注明基本反应类型。

②______________________________（_________________）。

⑥______________________________（_________________）。

⑦______________________________（_________________）。

在上述三个变化中，反应前后元素化合价有变化的是（填序号）________________。

我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。

在②中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）____________________ ，生成的新微粒是（写出微粒的符号）__________________。

在反应⑥中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）_________，微粒的转化过程是____________________。

⑦和⑨两个变化的实质是否相同？_____________。为什么？_____________。

（4）有限的一百余种元素组成了众多的物质。物质（或粒子）的组成或结构直接影响着物质的性质，分析下列各组物质性质不同的原因。

铜与金刚石化学性质不同，因为___________________________ 。

过氧化氢与水化学性质不同，因为 __________________________ 。

30、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（_____）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O

A. 表示离子个数的是⑤⑥  

B. 表示离子所带电荷数的是④⑤

C. 表示分子中原子个数的是③⑦  

D. 表示分子个数的是____；

31、化学与生产生活密切相关，请从下列物质中选择正确的序号填空：

①一氧化碳②甲烷③肥皂水④氮气⑤钛合金

（1）天然气的主要成分是___________；

（2）可用作保护气的是___________；

（3）可区分软水和硬水的是___________；

（4）可制造人造骨的是___________；

（5）与血红蛋白结合使人中毒的气体是___________。

32、化学是一门以实验为基础的科学，下列是化学实验中的常见仪器及装置．

（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①

（2）实验室采用图1用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是    ，该反应的化学方程式是   ．收集氧气时       开始收集．实验结束后应先    后     ，防止水槽中的水倒流，炸裂试管．

（3）利用图2装置制取氧气时，从长颈漏斗加入的药品是      ，化学方程式是   ．小明同学用向上排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法       ，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并    （正或倒）放在桌上．

（4）某同学在做氧气的性质实验时用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是     ．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是    ；化学方程式为     ．

（5）实验小组用如图3的装置进行实验．

33、实验探究，按要求回答下列问题：

(1)该实验反应的化学方程式为：___________；

(2)该实验结果偏小的原因可能有：___________、___________、___________。

（二）

(3)第二个集气瓶中加水的目的是___________；

(4)铁丝点燃前需要用砂纸打磨，原因是：___________。

（三）装置气密性检验

(5)用手紧握试管外壁，水中导管口有_________，松开手，管内有水柱，说明气密性好。

(6)夹紧止水夹，向长颈漏斗中加水，若液面___________，说明气密性好。

34、实验室中：

（1）如图中物质甲的阳离子符号是_____。

（2）若铁与物质乙反应时，火星四射，则生成物中固体的化学式是_____，进行此实验时容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况应采取的措施是_____。

（3）若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是_____（任写一个）。

（4）如果验证Cu 、Fe、Al的金属活动性强弱，你所选择的药品是_____。

35、每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。

（1）PM2.5是指大气中直径_________________________________（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。

（2）下列行为不会形成PM2.5的是_______________________（填序号）。

A 焚烧秸秆

B 汽车尾气排放

C 太阳能发电

（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______________________（填序号）。

①O2

②CO2

③NO2

④N2

⑤臭氧

36、用元素符号和数字填空：

(1)2个磷原子______。

(2)2个氢分子______。

(3)2个铝离子______。

(4)氦气______。

37、根据下列实验装置图，回答问题:

（1）实验仪器的名称:a_____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式为:_____；发生装置应该选用_____；该装置有一处不足，请改正:_____；若用向上排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是_____。

（3）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性: C点燃酒精灯给试管加热: d用排水法收集氧气: e熄灭酒精灯: f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是_____（在下面ABC的选项中选）

A:b    a    c    d    f    e

B: b    a    c    d    e    f

C: b    d    a    c    f    e

如果最后两步颠倒，可能产生的后果是_____；

（4）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的:_____。（在下面 ABCD的选项中选）

①没有给试管均匀预热;    ②试管外壁有水;    ③试管口没有略向下领斜;    ④忘了加催化剂;    ⑤加热时试管与灯芯接触;    ⑥加热后立即用冷水冲洗。

A ①②③④⑤

B ①②③⑤⑥

C ②③④⑤⑥

D ①⑤⑥

（5） 若用装置F排空气法收集O2，气体应从_____端（填“b”或“c”，下同）通入;若把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在_____端连接上一个量筒。

38、暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行下列实验，探究铁生锈的条件及影响铁粉生锈速率的因素。

Ⅰ、探究铁生锈的条件

【设计实验】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，进行如图所示的三个实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

(1)对比实验________________（填序号），可以得出铁生锈需要水。

(2)实验I中铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，观察到现象_____________。

Ⅱ、探究影响铁粉生锈速率的因素

【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。

【猜想假设】①活性炭能加快铁粉生锈的速率。               ②食盐能加快铁粉生锈的速率。

【进行实验】下表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐混合均匀10分钟温度记录。

【解释与结论】

(3)上表中x的值为___________。

(4)对比实验1和3，得出的结论是_____________。

(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快生锈速率”，需要对比1和__________（填实验编号）。

【反思与评价】

(6)下列说法或做法正确的是_____（填字母）。

a．暖贴在使用前不需要密封保存                       

b．利用铁生锈的原理，可以测定空气中氧气含量

c．利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜   

d．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

【拓展延伸】

可以利用稀硫酸清除铁制品表面的锈，其原理是（化学方程式）__________.但除锈时不可以将铁制品长时间浸在酸中，因为（化学方程式）____________.

39、小明同学在进行过滤实验时，发现过滤速度慢，试分析其原因。（最少找两点）

40、根据下图探究二氧化碳的性质（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干）。

（1）实验1，将CO2倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛熄灭，说明CO2具有的性质是______。

（2）实验2，能证明H2O和CO2发生了化学反应的现象是______。