石河子2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、梅县是“金柚之乡”，是因为其中含有的“硒”有较高的营养价值，且具有防癌的作用，其中“硒”指的是

A．硒原子

B．硒分子

C．硒元素

D．硒单质

2、茶氨酸（化学式为C7H14N2O3）是茶叶中特有的一种氨基酸，具有降低血压的功效。下列关于茶氨酸说法不正确的是

A．一个茶氨酸分子由26个原子构成

B．茶氨酸属于氧化物

C．茶氨酸由四种元素组成

D．茶氨酸中碳元素的质量分数最大

3、下列描述前者是化学变化后者是物理性质的是

A．米酿成醋、水在0℃能结冰

B．灯泡发光、铜丝能导电

C．食物会腐烂、汽油易挥发

D．医用酒精能消毒、食盐溶于水

4、光催化分解水可制氢气，反应如图所示，该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．物质的三态变化

D．水分子形状变化

5、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．过滤长江水

D．添加锌粒

6、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．加入锌粒

C．量取液体

D．加热液体

7、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是

A．胃酸过多的病人应少喝汽水

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．用甲醛浸泡水产品，以防其变质

D．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素

8、下列做法你认为不合理的是

A．回收利用废旧金属可以保护金属资源

B．天然气泄漏，立即开排风扇通风

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验

9、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它可能具有的化学性质是

A．与一氧化碳反应

B．与铁反应

C．与氧化铁反应

D．与氯化铜溶液反应

10、下图实验基本操作规范的是

A．检查装置气密性

B．天平的使用

C．检验氢气的纯度

D．吸取滴加液体

11、2023年10月25日，我国在酒泉卫星发射中心，成功发射神州十七号载人飞船.航天所用的燃料之一为液氢，利用了氢气具备的化学性质是

A．液氢是液态

B．氢气密度小

C．氢气具有可燃性

D．燃烧产生淡蓝色火焰

12、下列选用的试剂或方法能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、保护环境、减少污染，就是保护绿水青山。下列做法或说法正确的是

A．大力发展城市交通，鼓励开私家车出行

B．提倡植树造林，增加绿色植被面积

C．无色、澄清的工业废水，可以直接排放

D．将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理

14、试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量固体剩余，其上漂浮一小木块。如图所示，向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体，一段时间后，下列有关说法正确的是

A．试管内溶液的质量不变

B．试管内溶液的溶质质量分数变大

C．小木块浸入溶液内的体积变大

D．将氢氧化钠固体换成硝酸铵固体，实验现象一样

15、为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火

C．电器在使用时着火，立即用水灭火

D．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂

16、如图所示，在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。此时可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天，界面就逐渐变得模糊不清了，这种现象可以说明

A．分子在不停地做无规则运动

B．分子有一定的质量

C．分子间没有相互作用力

D．分子有一定的大小

17、下列变化中属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．石蜡熔化

C．纸张燃烧

D．冰雪融化

18、在市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，下列说法不正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和47mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．实验中选用50mL规格的量筒

D．水倒入时洒出烧杯外，质量分数变大

19、垃圾分类是每个公民的责任和义务。废铁应投入的垃圾箱是

A．

B．

C．

D．

20、为纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们特将101号元素命名为“钔”。已知钔原子相对原子质量为258，则钔原子的中子数为

A．101

B．157

C．258

D．359

21、在化合物R（OH）x中，元素R与OH的质量比为9：17，该化合物的相对分子质量为78，则x的数值为

A．1

B．2

C．3

D．4

22、下列对氧气的认识不正确的是

A．氧气既能燃烧又能支持燃烧

B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质

C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救

D．氧气能使带火星的木条复燃

23、氧气的化学性质比较活泼，下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是

A．酒精

B．铁丝

C．镁条

D．木炭

24、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

25、自然界中的物质大多数是化合物。下列化合物不属于氧化物的是

A．P2O5

B．Fe3O4

C．C2H6O

D．ClO2

26、实验操作考试中，下列操作正确的是

A．加热液体

B．滴加液体

C．量取液体

D．倾倒液体

27、请选择以下七种物质的序号填入下列各题的横线上：

①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体

(1)空气中含量最多的气体是_____；

(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_____；

(3)无色有刺激性气味的气体是________；

(4)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是_______；

(5)充入食品包装袋中防腐的物质是_______

28、写出下列反应的化学方程式。

(1)酒精燃烧______。

(2)电解水______。

(3)实验室用大理石制取二氧化碳______。

29、水是生命之源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是______。氢气作为新能源，其主要优点为______（填序号）。

A制取成本低                     B燃烧产物无污染

C制备原料为水，来源广           D贮存方便、安全

（2）日常生活中，实现硬水软化的简单方法是______。

（3）下列做法会造成水体污染的是______（填序号）。

A工业废水处理达标后排放          B随意丢弃废旧电池

C提倡使用无磷洗衣粉         D合理使用化肥和农药

30、按要求写出下列化学方程式：

(1)镁条燃烧：___________；

(2)甲醇（CH3OH）燃烧，生成二氧化碳和水：___________；

(3)氢气燃烧：___________；

(4)用高锰酸钾加热制氧气：___________。

31、溶液与人们的生产生活密切相关：

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_______（填字母）。

A 高锰酸钾            B 汽油            C 面粉            D 白糖

（2）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是______（填化学式）。

（3）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是_____（填字母）。

A 烧碱           B 硝酸铵            C 氯化钠            D 浓硫酸

（4）下图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是________（填 “甲”或“乙”）。

②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是________（填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为________（结果精确到0.1%）。

③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数甲________乙（填“<”、“=”或“>”）。

32、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)写出下列物质的化学式：

①镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的________；

②沼气的主要成分___________；

③温度计中填充的液态金属________；

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①氯化钠是重要的调味品，它是由________构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)；

②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的________性；

③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是________________；

④可以利用厨房中的________清洗水壶中的水垢。

33、用化学用语填空：

（1）1个氢分子   ，

（2）2个铜原子       ，

（3）3个碳酸根离子   ，

（4）二氧化硅中硅元素显+4价   ，

（5）氧化铁   。

34、（3分）按要求写出化学方程式。

（1）过氧化氢溶液实验室制氧气       ；

（2）用盐酸来除铁制品表面的锈     ；

（3）氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式 。

35、完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题：

（1）加热碱式碳酸铜:_________，生成的物质都属于化合物中的________。（填物质类别）

（2）二氧化碳通入紫色石蕊试液_________，加热反应后的溶液，溶液的颜色变化为_________。

（3）实验室中检验二氧化碳_________，反应的现象为_________。

（4）铁丝在纯氧中燃烧_________，最能说明该变化的化学变化的现象为________。

36、我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的，比如我们呼吸的空气、喝的水等等。

(1)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

①空气中稀有气体的体积分数约为___________。

②工业上利用分离液态空气得到氧气，这种变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

(2)地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水覆盖的星球，是最适合人类生存的星球。

①如图所示是自来水厂净化过程示意图，使用最广泛的絮凝剂是___________。

②活性炭吸附池中，活性炭的作用是___________。

③过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体相分离的一种方法。过滤操作中玻璃棒的作用是___________；若过滤后得到的液体仍浑浊，则可能的原因是___________（任写一种）。

④地下水硬度过大会影响生产和生活，应先软化后使用。实验室常用___________来区分硬水和软水。

37、某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验：20 ℃时，用 250 mL 圆底烧瓶收集一瓶纯净的 CO2，按下图组装装置。用注射器缓缓注入 3 mL NaOH 溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”，与此同时，C、E 装置中发生连锁反应。回答下列问题：

（1）图中仪器 X 的名称是_______。

（2）注入 NaOH 溶液后，烧瓶内发生反应的化学方程式是________。

（3）“连锁反应”后，C 试管中溶液的颜色变化为_________；E 试管中的现象为_____，反应的化学方程式为________。

（4）实验结束后，同学们发现圆底烧瓶中溶液呈红色，由此认为烧瓶中一定还有 NaOH剩余，你认为是否正确？______，说明原因：_________。

38、在还原氧化铜的实验中：

(1)反应开始后，被加热的试管A中发生的化学反应方程式是_______。

(2)如图装置中有一个不足之处，改进方法为_______。

(3)反应完全后，小强发现试管破裂，试管破裂的原因可能为_______。

(4)刚加热时，导管口产生气泡，石灰水不变浑浊，原因是_______。

39、2020 年世界环境日主题是聚焦自然和生物多样性，我国的宣传主题继续沿用“美丽中国，我是行动者”。请结合所学知识回答下列问题；

(1)列举空气中一种纯净物的一条主要用途；

(2)请写出空气污染的一条危害_______和一条防治空气污染的措施_______。

40、某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产。

(1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和___________。请写出炼铁过程中CO和Fe2O3反应的化学方程式：_____________________________________。

(2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石。请写出煅烧石灰石的化学方程式：____________________。

(3)此联产方式的主要优点是：___________________。(答出一点即可)