永州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、从海水中获得氯化钠，将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。下列操作顺序不合理的是

A．①②⑤③⑦④⑥

B．①③②⑤⑦④⑥

C．①⑤③②⑦④⑥

D．①③⑤②⑦④⑥

2、诺贝尔化学奖获得者之一的卡罗琳·贝尔托西利用标记物DIFBO发生“点击化学”反应来探索细胞和跟踪生物过程，对于癌症靶向治疗的实现非常关键。其中标记物DIFBO的化学式为，下列关于标记物DIFBO的表述正确的是

A．属于混合物

B．其中氟元素属于金属元素

C．由碳、氢、氟三种元素组成

D．相对分子质量是

3、下列对一些事实的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．空气

D．稀有气体

5、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体作保护气，该气体是

A．氧气

B．水蒸气

C．二氧化碳

D．氮气

6、油锅不慎起火可盖上锅盖进行灭火，该措施所运用的灭火原理是

A．清除可燃物

B．隔绝空气

C．降低温度

D．降低着火点

7、“归纳与比较”是我们学习化学的常用方法，下列有关说法不正确的是

A．过氧化氢和水所含的元素种类相同

B．金刚石的硬度比石墨的硬度大

C．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同

D．硫在空气中燃烧的现象与在氧气中燃烧的现象相同

8、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释，不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同

C．水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

9、下列行为不利于实现低碳理念的是

A．露天焚烧垃圾

B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐

C．使用新技术提高传统能源的利用效率

D．利用风能实现清洁发电

10、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是

A．①

B．②

C．③

D．④

11、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

12、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是

(“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量)

A．X=19

B．该反应为分解反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．丁一定是化合物

13、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂（LiOH）。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是

A．是一种碱，其水溶液能使无色酚酞试液变蓝

B．能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

C．与二氧化碳反应的化学方程式为

D．能与单质铁和氧化铁发生反应

14、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是

A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子

B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水

C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

15、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A．煤燃烧产生的CO2溶于雨水，可能会引起酸雨

B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

D．液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸

16、如图是硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度曲线，请结合图示判断，下列说法正确的是

A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B．t℃时，硝酸钾和氯化钠溶液的溶质质量分数相等

C．若硝酸钾中含有少量氯化钠，可通过冷却结晶的方法提纯硝酸钾

D．40℃时，等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液中所含溶剂的质量：硝酸钾大于氯化钠

17、我们通过化学的学习，强化了安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是

A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭

B．闻气体气味——用手轻轻扇闻

C．油锅着火——用锅盖盖灭

D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻

18、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是

A．N2气体(O2)一通过灼热的铜网

B．木炭粉(CuO)一在空气中灼烧

C．KCl固体(MnO2)一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．FeCl2溶液(CuCl2)一加入过量的铁粉，过滤

19、金属钨可用于制成白炽灯泡中的灯丝、与这一用途无关的性质是

A．延展性好

B．熔点高

C．有金属光泽

D．有导电性

20、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系

C．在密闭容器中引燃红磷

D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

21、物质的命名与化学式一致的是

A．氯化钙CaCl2

B．硫酸钠Na2SO3

C．碳酸钠NaCO3

D．氢氧化钡BaOH

22、“有山千丈色如丹”。丹霞山是世界自然遗产，其岩石中含较多氧化铁。以下正确的是

A．氧化铁呈黑色

B．氧化铁可以和盐酸反应生成氯化铁和水

C．氧化铁化学式为

D．氧化铁中铁元素为价

23、煅烧石灰石（石灰石中的杂质不含钙、碳元素，且不参与反应）可制得氧化钙。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的物质的量之比为，则已分解的碳酸钙与原有碳酸钙的质量比是

A．

B．

C．

D．

24、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为

A．0

B．+2

C．+3

D．+6

25、下列化学用语书写正确的是

A．两个铁原子2Fe

B．氯离子C1-1

C．三个氧分子3O

D．氧化镁Mg2O

26、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、利用下图装置（气密性良好）验证空气中氧气的含量。

(1)该反应的化学方程式为________。

(2)能证明空气中氧气含量的现象是_________。整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______。

(3)下列操作可能导致测定结果偏大的是 。

A．未夹紧弹簧夹

B．红磷量不足

C．点燃红磷后，燃烧匙放入集气瓶过缓

D．未冷却至室温打开弹簧夹，立即读数

(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，下列物质中不能用于代替红磷进行该实验的有 。

A．木炭

B．石蜡

C．硫

28、国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1 ℃，熔点是5.5 ℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。读上述材料请回答下列问题：

(1)苯的物理性质有______________________________________________________(任答两条)。

(2)苯的化学性质有____________________________________________________________(任答两条)。

29、我校开展了“希望田野，乡村新机”研学之旅，体验化学之美。

（1）安溪铁观音享誉海内外，品尝时先闻茶香。请从微粒的观点解释能闻到茶香的原因：___________。

（2）德化是中国著名的三大瓷都之一，以下制作陶瓷的步骤中一定发生化学变化的是___________（填标号）。制造陶瓷的瓷土主要成分是A12（Si2O5）（OH）4，其中Si元素的化合价为___________。

A．淘泥B．拉坯

C．画坯D．烧窑

（3）永春老醋是中国四大名醋之一，它是以优质糯米、红粬、芝麻、水等为原料。原料中的芝麻含有丰富的维生素，其他原料中还富含的营养素是___________和___________。

（4）永春老醋因含有醋酸（CH3COOH）而呈酸性，另一种调味品酱油（含有NaC1）虽然颜色与它相近，但接近中性。鉴别这两种调味品，下列方法合理的是___________（填标号）

A．闻气味B．观察颜色C．分别滴加Na2CO3溶液D．分别滴加酚酞试液

30、在①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子这些微粒中(填序号)：

(1)能构成物质的微粒有____。

(2)显示电中性的微粒有_____。

(3)质量最小的微粒是____。

(4)一定带正电荷的微粒有____。

(5)可能带正电荷也可能带负电荷的是_____。

31、化学与生活密切相关。周末小明和朋友带着饼干和水骑车去瘦西湖度假。

（1）图1为某饼干包装袋的部分说明。请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含油脂的是_____；

②该配料中富含蛋白质的物质是_____；

③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和_____（填化学式）；

④从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是_____。

（2）单车如图2所示

①如图所示自行车中的轮胎属于_____材料；

②防止单车的链条生锈可采取的措施是_____；

③写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_____。

（3）回答与水有关的问题

①检验某饮用水属于硬水还是软水，所用的试剂是_____；

②图3装置电解水时，a管与b管产生的气体质量比为_____。

32、磷用途广泛，生产火柴、化肥、烟花等需要磷，实验室测量空气中氧气含量也用到磷；人体坚硬组织中含有较多的磷。请回答：

（1）磷元素的原子序数是15，则磷原子核外有      个电子。

（2）白磷的着火点很低，在空气中极易自燃，写出白磷自燃的化学方程式      。

（3）将过量的红磷放入密闭的试管里（见右图），然后将红磷引燃；但是，红磷不能持续燃烧下去，该现象说明可燃物的燃烧需要      。等到该试管冷却至室温，再将试管倒立在水中，并在水下拔掉橡皮塞，观察到约有      mL的水进入试管中。

33、水是生命之源。请回答下列问题:

（1）有些生物可以在水中生存，但是用凉开水养金鱼，金鱼很快就死亡是因为凉开水中所含的_________ 很少。

（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片)，沸石(或碎瓷片)的作用是__________。

（3）实验室通常用如图装置来电解水，通电前向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，目的是_________，本实验可说明水是由_________组成的。

34、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：

①两个水分子：______。

②氢气分子：______。

③构成氯化钠的阴离子：______。

④标出氧化铁中铁元素的化合价：______。

⑤地壳中含量最高的金属元素：______。

(2)写出下列符号中数字“3”的含义：

①SO3：______。

②Al3+：______。

35、向一定质量的硝酸银、硝酸亚铁混合溶液中加入a克锌粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，所得质量仍为a克。

(1)滤液中一定含有______（填化学式），滤液______（填“一定”或“不一定”）呈无色；

(2)滤渣中滴加稀盐酸______（填“一定有”或“一定无”）气泡产生；

(3)滤渣中除了一定有的物质外，还可能会有______（填化学式）；

(4)其中有单质铁生成的化学反应方程式为______。

36、能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答：

（1）太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把_________转化成电能的装置。太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是__（填序号），灯罩内填充氮气的作用是____________。

（2）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度硅。工业上制硅的反应之一是：2X+SiCl4=Si+4HCl，该反应中X的化学式为____________。

（3）恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_________（填字母）。

A燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风   B电器着火，立即用水浇灭

C点燃甲烷前，先检验气体纯度   D住房着火，立即打开所有门窗

37、欲配制50 g质量分数为20%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

（1）写出标号仪器的名称：①_____。

（2）B操作中应称量NaCl的质量是_____g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，游码为0.5g，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是_____。

（3）配制一定溶质质分数的溶液，正确的操作步骤是_____ 、_____、_____装瓶并放好。

（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数_____（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数_____

38、根据下图所示的实验装置回答问题

（1）仪器①的名称是___________。

（2）实验室药品为高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________。制取氧气可以选用装置_______，装置A试管口放一团棉花的作用是____________。

（3）若用装置B收集氧气验证氧气收集满的方法是，将带火星的木条放在________木条重新燃烧，证明氧气收集己满。

（4）用排水法收集氧气，该实验结束时应先将_______，然后再________。

39、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，得到固体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式。_____________________

(2)固体中含有的金属有哪些？_____________________

(3)反应后所得溶液的质量与反应前相比，不能确定是增大、减小还是不变，为什么？_____________________

40、李红在查阅资料时发现木炭也能夺取含氧化合物中的氧，表现出还原性。如：CO2＋C2CO，于是她对过量木炭和氧化铁在高温条件下反应，最终产生的气体是什么产生兴趣，决定进行探究。请回答下列有关问题（提示：铁、氧化铁均能与稀盐酸发生化学反应）。

【提出问题】过量木炭和氧化铁反应产生的气体是什么呢？

【猜想和假设】猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是CO；猜想③：_______。

【实验方案与现象】将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。

【结论】猜想①正确。

【反思与评价】小雨不同意李红的观点，理由是_______________________________。

于是小雨进行如下的实验以验证猜想：

①称取3.2 g的氧化铁与2g木炭均匀混合，放进18.48 g的试管中，加热。

②完全反应后，冷却至室温，称得试管和固体的总质量为22.24 g。

③往试管中加入足量稀盐酸，然后过滤、洗涤、烘干、称量，得到1.52 g黑色粉末。

【数据处理】参加反应的碳元素的质量为_______，氧元素的质量为_______。

【得到结论】根据数据处理结果，得到原猜想③成立，理由是______________。